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Seminario web: Tutela para personas con discapacidades y sus familias

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En este seminario web, Bertha Sanchez-Hayden, abogada y directora de proyectos de familia de Bet Tzedek discute:
- Tutela
- Apoderamiento legal duradero
- Tomar decisiones acerca de educacion, finanzas y cuidado medico
- Derechos y responsabilidades

Publié dans : Droit
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Seminario web: Tutela para personas con discapacidades y sus familias

  1. 1. 1 Bienvenidos a la serie de seminarios web del U.S.C. UCEDD para personas con discapacidades y sus familias Fundado por la subvención #90DD0695 de la Administración para Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (A.I.D.D. por sus siglas en inglés) Administración para Vida en la Comunidad 30 de marzo del 2017
  2. 2. 2 Su Moderadora 2 Michelle Rojas-Soto Directora, Educación a la Comunidad y Diseminación de Información mrojassoto@chla.usc.edu www.uscucedd.org El Centro Universitario de Exelencia en Discapacidades del Dessarrollo de U.S.C. en Children’s Hospital Los Angeles (U.S.C. UCEDD) es uno de 68 centros UCEDD fundados para promover cambio sistémico y abogacía y crear capacidad en los estados en nombre de individuos con, o a riezgo de desarrollar necesidades especiales de salud, de comportamiento o de desarrollo, y sus familias. La serie de seminarios web del U.S.C. UCEDD está diseñada para educar a la comunidad acerca de asuntos de política actuales que impactan la vida de las personas que servimos y sus familias. Nuestra audiencia primaria es personas con necesidades especiales y sus familias.
  3. 3. 3 Estructura y Logística 3 Tome notas Escriba sus preguntas Descarge las diapositivas Vea y comparta Llene el cuestionario Durante el seminario web Después del seminario web Dé su opinión
  4. 4. 4 Encuesta: ¿Pueden escuchar a Michelle y a Bertha? •4 Déjennos saber si tenemos que hablar más alto con un mensaje en el ‘chat box’.
  5. 5. 5 Tutela Lo que las personas con discapacidades y sus familias necesitan saber Bertha Sanchez-Hayden, Esq. Abogada Bet Tzedek Legal Services 30 de Marzo 2017 Las perspectivas y opiniones expresadas en esta presentación le pertenecen a la conferenciante y no necesariamente reflejan las perspectivas y opiniones del U.S.C. UCEDD o de C.H.L.A.
  6. 6. Acerca de Bertha Sanchez-Hayden Durante los últimos 40 años, Bet Tzedek ha proporcionado servicios legales gratuitos y completos para individuos y familias de bajos ingresos en Los Angeles, demostrando que el acceso a la justicia hace una diferencia en la vida de las personas. Bet Tzedek se ha convertido en un bufete de abogados de interés público con experiencia en áreas de práctica en derecho de ancianos y cuidadores, derechos laborales, tutelas, tráfico humano, salud, reparaciones del Holocausto, vivienda, beneficios públicos y más. 6 Bertha Sanchez-Hayden es abogada y directora de proyectos de Family Matters con Bet Tzedek en Los Ángeles. bhayden@bettzedek.org www.bettzedek.org
  7. 7. 7 Tomar Decisiones Como un Adulto
  8. 8. Visión general del seminario web 8 ¿Qué es tutela de adultos? ¿Qué es un poder de abogado? Otras formas de apoyo Derechos de un pupilo y responsabilidades del tutor
  9. 9. ¿Qué es un poder de abogado? 9 ¿Qué es tutela de adultos? ¿Qué es un poder de abogado? Otras formas de apoyo Derechos de un pupilo y responsabilidades del tutor
  10. 10. ¿Qué es un poder de abogado? 10 Documento legal que permite a un individuo, el titular, el nombrar a un familiar de confianza o un amigo para ser agente. Preguntas Importantes • ¿Por qué la gente lo hace? • ¿A qué edad necesita una persona este documento?
  11. 11. Tipos de Poder de Abogados 11
  12. 12. ¿Cómo funciona? 12 • Elija un agente • Pensar en: * Tarea que desea que su agente realice * Autoridad que desea compartir * Instrucciones para el Agente • Requisitos de Notario y Testigo • Piense en quién debe tener una copia del documento • Revocación
  13. 13. ¿Qué es Tutela de Adultos? 13 ¿Qué es tutela de adultos? ¿Qué es un poder de abogado? Otras formas de apoyo Derechos de un pupilo y responsabilidades del tutor
  14. 14. Tutela Una tutela de adultos es un caso legal en el que un juez nombra a una persona u organización responsable (llamado “tutor”) para que cuide a otro adulto (llamado “pupilo”) que no se puede cuidar a sí mismo o manejar sus propias finanzas. Es posible que la corte no apruebe su petición si existe otra manera de apoyo. 14
  15. 15. Tipos de Tutela 15 Tutelas testamentarias Tutelas de Salud Mental 1. Tutelas generales 1. Tutelas Lanterman-Petris- Short (LPS) 2. Tutelas limitadas
  16. 16. Tutela Las tutelas pueden ser establecidas sobre la persona y/o sus bienes 16
  17. 17. Tutela Limitada “Las tutelas limitadas son para adultos que tienen discapacidades del desarrollo. Una discapacidad del desarrollo es una discapacidad grave o crónica debida a un impedimento mental o físico que comenzó antes de los 18 años de edad. Las tutelas limitadas se establecen para ayudar a adultos con discapacidades del desarrollo que no pueden satisfacer sus propias necesidades personales o financieras.”* * http://www.courts.ca.gov/selfhelp- conservatorship.htm?rdeLocaleAttr=es 17
  18. 18. Tutela Limitadas, cont. La persona que solicita la tutela puede solicitar lo siguiente: 1. El poder de decidir donde vivirá el pupilo limitado; 2. El poder de obtener acceso a los registros confidenciales y documentos del pupilo limitado; 3. El poder de consentir o negar el consentimiento para el matrimonio o la entrada en una sociedad matrimonial registrada por el pupilo limitado; 18
  19. 19. Tutela Limitadas, cont. 19 4. El poder de controlar el derecho del pupilo limitado a contratar; 5. El poder de proporcionar o negar el consentimiento para el tratamiento médico para el pupilo limitado; 6. El poder de controlar los contactos y relaciones sociales y sexuales del pupilo limitado; 7. El poder de tomar todas las decisiones con respecto a la educación del pupilo limitado.
  20. 20. Tutela Limitadas, cont. Preguntas importantes: • ¿Puede un poder de abogado satisfacer las necesidades de la persona que necesita ayuda? • ¿Por qué la gente archiva? • ¿Aplicable a qué edad? • ¿Cuándo debería alguien solicitar? ¿Quién debe solicitar? 20
  21. 21. El Proceso Judicial 1. Médico o psicólogo debe llenar Declaración de Capacidad 2. Archivar formularios judiciales y pagar los honorarios judiciales* 3. La Corte establece una Fecha de Audiencia 4. Aviso de Audiencia- Algunos miembros de la familia, el Centro Regional y el pupilo propuesto tienen derecho a recibir notificación de audiencia 21
  22. 22. ¿Quién participa en el proceso judicial? 1. Abogado PVP (“Probate Volunteer Panel”): nombrado por el tribunal para representar el interés del pupilo propuesto. 2. Investigador: empleado por el Tribunal Superior del Condado, un investigador probatario actúa como los "ojos y oídos" de la corte. 3. Centro Regional: El centro regional designado del pupilo propuesto lleva a cabo una evaluación y prepara un informe para el tribunal. 4. Juez: toma la decisión de si se necesita la tutela, qué poderes se necesitan y quién es el más adecuado para actuar como conservador. 22
  23. 23. 23 ¿Qué es tutela de adultos? ¿Qué es un poder de abogado? Otras formas de apoyo Derechos de un pupilo y responsabilidades del tutor Derechos del un Pupilo y Responsabilidades del Tutor
  24. 24. • Representación por un abogado • Pedir a un juez que reemplace al tutor • Pedir a un juez que ponga fin a la tutela • Recibir y controlar directamente su salario • Controlar una asignación 24 Derechos de un Pupilo
  25. 25. Derechos de un Pupilo, cont. • Ingresar transacciones en la medida que sea razonable para (1) proveer las nececidades básicas de la vida al pupilo y sus hijos menores, y (2) proveer las necesidades básicas de la vida a su cónyuge / pareja doméstica registrada El conservador debe tomar en consideración las preferencias del pupilo y alentar la participación del pupilo en el proceso de toma de decisiones. 25
  26. 26. Responsabilidades del Tutor 26 En general, la responsabilidad del tutor limitado es ayudar al pupilo limitado a desarrollar un nivel máximo de autonomía e independencia. Un tutor limitado tiene que conseguir tratamiento, servicios y oportunidades para ayudar al pupilo limitado a ser lo más independiente posible. Estos servicios pueden ser: • Capacitación o educación, • Servicios médicos y psicológicos • Oportunidades sociales y vocacionales • Otra ayuda apropiada.
  27. 27. Otras formas de apoyo 27 ¿Qué es tutela de adultos? ¿Qué es un poder de abogado? Otras formas de apoyo Derechos de un pupilo y responsabilidades del tutor
  28. 28. Otras formas de apoyo 28 Ayuda con la educación:  “Education Authorization” Ayuda con dinero y beneficios:  Representante del beneficiario  Representante autorizado de Medi-Cal / IHSS  Tarjeta “True Link”  Cuentas bancarias especiales  Fideicomiso de necesidades especiales
  29. 29. Otras formas de apoyo 29 Protección contra el abuso:  Orden de restricción de abuso de ancianos / adultos dependientes Futuro cuidado  Carta de Intención
  30. 30. Recursos 30 1.Guía de Tutela Limitada de Bet Tzedek (Limited Conservatorship Guide) 2.Centro de ayuda, Rama Judicial de California
  31. 31. 31 Encuesta: ¿Ahora entiende major lo que es la tutela y qué opciones tiene disponibles?
  32. 32. 32 Háganos preguntas Por favor escriba sus pregustas. Oprima el botón ‘Ask a Question’ en la esquina superior izquierda de la pantalla en MeetingBurner)
  33. 33. 33 ¡Gracias por asistir y participar activamente! Ustedes tienen acceso a las diapositivas y a la grabación de este seminario. ¡No se vaya todavía!! Por favor, le pedimos 3 minutos para completar un cuestionario hacerca de su experiencia con este seminario web. Página del UCEDD en SlideShare Videos del UCEDD en YouTube Cuestionario para evaluar el seminario web

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