5. MARI KITA MULAKAN DENGAN
MEMIKIRKAN APA YANG KITA MAHU
PADA AKHIRNYA…
6. Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
7. Bagaimana kita boleh melakukannya
bila kita ibubapa yang sibuk bekerja?
Asas Survival
Pertama
Asas Survival
Kedua
Asas Survival
Ketiga
11. Menjaga Diri Ibubapa:
Penjagaan Emosi
Memahami Emosi Diri
Mengawal emosi diri sendiri (self-regulate your
emotion)
Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflective
capacity)
Mendapatkan sokongan bila diperlukan
15. Mengawal emosi
DAN JUGA: Mendapatkan sokongan bila perlu
Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflectivecapacity)
Mengiktiraf & menerima emosi tersebut
Memahami & mengenal emosi
18. Relaksasi untuk ibubapa yang sibuk
(Relaxation on the run)
• Pernafasan tenang: 10 pernafasan yang dalam
• ‘Mindfulness’
• Mini-Meditasi
• Menghirup secawan teh
• Beriadah
• Berkongsi dengan teman yang memahami
21. Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
24. Saat gembira bersama anak…
Bergembira dengan anak
• Anak sedari bayi telah diprogramkanuntuk merasa gembira bersama dengan ibubapa
mereka.
Sentuhan
• Memberi kegembiraan dan rasa selamat. Melegakan,memujuk dan membantu anak
menguruskan perasaan yang sukar.
Pandangan mata
• Mendatangkankegembiraan dan perasaan saling berhubungan.
Penuhi keperluan anak, bila bersesuaian
• Ibubapa perlu sensitif dan responsif terhadap keperluan anak. Bersedia bertindakbalas
dengan positif terhadap keperluan yang kecil/belum ketara akan meningkatkan rasa
selamat kepada anak.
27. Saat sukar bersama anak..
Berada di samping anak pada saat yang sukar:
• Perasaan seperti marah, sedih, terluka, takut sebenarnya adalah
perasaan yang sangat susah untuk anak-anak uruskan sendirian.
• Beradalah di samping bersama mereka sehingga perasaan itu
reda.
• Mereka akan belajar mempercayai
Bercakaplah tentang emosi dengan terbuka:
• Bercakap tentang emosi akan membantu anak mengenali &
menamakan emosi dan menyedari emosi boleh dikongsi.
• Ini mengelakkan anak ‘acting out’ seperti memberontak atau
merajuk.
28. Saya tahu seseorang
akan sentiasa
bersama sayabila
saya sedih, susah
atau sakit…
Rupanya setiap
yang susah ada
kesudahannya dan
ada cara
menyelesaikannya
29.
30. Saat Mencabar bagi Ibubapa
Anda pasti ada membuat silap (Anda cuma perlu menjadi cukup baik
bukan cukup sempurna).
Mistakes Happen (You Only Need To Be “Good Enough”)
• Kesempurnaan adalah mustahil sebagai ibubapa. Malah ia tidak digalakkan.
• Seorang anak yang tahu semua orang membuat kesilapan and kesilapan boleh diperbaiki
merasa lebih selamat daripada seorang anak yang merasakan dia perlu sentiasa betul dan
sempurna pada setiap kali.
Sentiasa menjadi lebih dewasa, kuat, bijaksana & baik
(Be Bigger, Stronger,Wiser, and Kind)
• Setiap anak harus mengetahui mereka mempunyai seseorang sebagai tempat berteduh
untuk kasih sayang, panduan dan perlindungan melalui kehidupan.
• Hakikatnya setiap kita sentiasa memerlukan seseorang.
33. GAYA IBUBAPA
Emotion dismissing - Mengenepikan emosi
Emotion disapproving – Menekan emosi
Emotion permissive – Membenarkan semua emosi dan
mengikut semua emosi
Emotion coaching – Melatih & mendidik ke arah bijak
emosi
35. TUNING in CARETM
TUNING IN – notice or become aware of emotion
Connect & teach - it’s an opportunity
Accept & listen – show understanding and empathy
Reflect – what you hear and see. Name the emotions
End with problem solving/limit setting - if necessary
Tuning in To Kids, Sophie Harvigust & Ann Harley, University of Melbourne
36. JIWAI ANAKTM
JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak
Ambil peluang berhubung & mendidik
Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati
Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat
Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu
Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
37. CONTOH
Ibu bapa yang menekan emosi anak
Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya!
Ibu : Kamu ni Ali tak sudah-sudah bergaduh
dengan abang, sama ajalah kamu ni, sekejap abang
rampas barang kamu, sekejap lagi kamu pulak
rampas barang abang kan
Ali : Tapi yang ini memang Ali tengah main dulu
dari tadi..
Ibu : Sudah-sudah, kalau nak bergaduh simpan
semua permainan, lepas tu duduk aje kat hujung tu
diam-diam, pergi sana sekarang!
Ali : (Menangis semakin kuat)
38. CONTOH
Ibubapa yang mengikut emosi anak
Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya!
Ibu : Abang kamu ni.. Abang, pulangkan
permainan Ali.. Jangan sekali-kali kacau adik
Ali : Abang jahat
Ibu : Nah, ambil permainan kamu. Abang pergi
duduk sana.
39. CONTOH
Ibubapa yang mengenepikan emosi
Ali : Mak abang ambik permainan saya!
Ibu : Laa.. Kenapa abang ambik?
Ali : Tiba-tiba abang datang masa Ali main
terus rebut permainan Ali
Ibu : Tak apalah Ali, tak baik abang buat
macam tu, Ali pun tak eloklah gaduh-gaduh,
marilah Ali ikut ibu, ibu bagi Ali gula-gula dengan
aiskrim
Ali : Nak.. Nak…
40. CONTOH
Ibubapa melatih & mendidik emosi
Ali : Mak, abang ambik permainan Ali..
Ibu : Oh ye ke, Ali mesti rasa marah kat abang sebab ambik
permainan Ali
Ali : Ali dah seronok-seronok main dari tadi tiba-tiba
abang datang abang pun terus main permainan tu..
Ibu : Ye ke, macam tu mesti Ali terkejut dan sedih dengan
apa yang abang buat kan.. Apa Ali nak buat sekarang?
Ali : Ali nak permainan tu..
Ibu : Permainan tu ada satu aje, macamana kita nak buat
ya, Ali dan abang ada 2 orang..
Ali : Emmmm…. Tak apalah Ali boleh main sama-sama
dengan abang, lagi best! Tak pun Ali nak main permainan
barulah!
41. JIWAI ANAKTM
JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak
Ambil peluang berhubung & mendidik
Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati
Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat
Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu
Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
42. CONTOH
Ibu bapa yang menekan emosi anak
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan.
Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-
betul…
Ibu : Hah! Kalau belajar betul-betul mesti tak dapat C
Ani : Soalan susah mak, ramai yang dapat keputusan
teruk, bukan Ani seorang
Ibu : Tapi mesti ada yang dapat keputusan elok kan?
Ani : Memanglah ada, sikit..
Ibu : Ala mak tengok kamu tak cukup usaha lagi, masih
banyak tidur, asyik dengan internet, manalah nak dapat A
kalau macam tu… memanjang la dapat C kamu
43. CONTOH
Ibu bapa mengenepikan emosi anak
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan
peperiksaan. Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani
dah belajar betul-betul…
Ibu : Kenapa Ani dapat keputusan macam tu?
Ani : Soalan kali ni susah mak, ramai kawan pun
dapat keputusan teruk
Ibu : Ani kena usaha lebih lagi, tingkatkan usaha,
dengar cikgu ajar dalam kelas, buat latihan. Nanti
ibu hantar Ani tusyen dan belikan buku latihan jadi
Ani boleh belajar lebih bersungguh-sungguh untuk
dapat keputusan yang lebih baik
44. CONTOH
Ibubapa melatih & mendidik emosi
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan. Ani
cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-betul…
Ibu : Hmm.. Bunyinya Ani rasa kecewa dengan keputusan
Ani ya?
Ani : Ya Mak.. Ani dah ulangkaji bersungguh-sungguh mak.
Tapi soalan kali ni susah, ramai kawan pun dapat keputusan
teruk
Ibu : Ohh.. Mesti sedih kan kalau dah belajar tapi soalan di
luar jangkaan
Ani : Ani dan kawan-kawan rancang nak belajar sama-sama
dan buat lebih banyak latihan dari pelbagai buku ulangkaji
lepas ni mak
Ibu : Baguslah…
45. Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
46. Asas survival ibubapa bekerja
Keibubapaan: Jaga Diri Anda Dahulu!
Utamakan perhubungan ibubapa & anak
(relationship based parenting)
Jiwai Anak: Latih & didik emosi anak
supaya anak bijak emosi (tinggi EQ)