SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
Télécharger pour lire hors ligne
IBUBAPA BEKERJA,
ANAK…?
Dr. Umi Adzlin Silim
Pakar Psikiatri, Hospital Putrajaya
23 Mei 2015
…
Satu Perjalanan Emosi
Rasa
Bersalah
Rasa
Sedih
Rasa
Seronok Rasa Marah
Rasa
Gembira Rasa
Bangga
Rasa
Kecewa
Rasa
Takut
Rasa
Resah
Rasa
Rendah
Diri
Rasa
Kekurangan
Satu Perjalanan Emosi
Rasa
Bersalah
Rasa
Sedih
Rasa
Seronok Rasa Marah
Rasa
Gembira Rasa
Bangga
Rasa
Kecewa
Rasa
Takut
Rasa
Resah
Rasa
Rendah
Diri
Rasa
Kekurangan
MARI KITA MULAKAN DENGAN
MEMIKIRKAN APA YANG KITA MAHU
PADA AKHIRNYA…
Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
Bagaimana kita boleh melakukannya
bila kita ibubapa yang sibuk bekerja?
Asas Survival
Pertama
Asas Survival
Kedua
Asas Survival
Ketiga
Asas Survival Pertama
Keibubapaan
Asas Survival Pertama
Keibubapaan
‘Penjagaan Diri’
(Self Care)
Pakai ‘oxygen mask’ anda dahulu!
Menjaga Diri Ibubapa:
Penjagaan Emosi
Memahami Emosi Diri
Mengawal emosi diri sendiri (self-regulate your
emotion)
Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflective
capacity)
Mendapatkan sokongan bila diperlukan
Memahami Emosi
Model Tangan untuk Otak
Flip Your Lid:
Hilang Akal / Dikuasai Emosi
Mengawal emosi
DAN JUGA: Mendapatkan sokongan bila perlu
Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflectivecapacity)
Mengiktiraf & menerima emosi tersebut
Memahami & mengenal emosi
Tanda Ibubapa Stres
Stres: Ubatnya adalah Relaksasi
Relaksasi untuk ibubapa yang sibuk
(Relaxation on the run)
• Pernafasan tenang: 10 pernafasan yang dalam
• ‘Mindfulness’
• Mini-Meditasi
• Menghirup secawan teh
• Beriadah
• Berkongsi dengan teman yang memahami
Asas Survival Kedua
Ibubapa
&
Anak
Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
Keibubapaan
Berasaskan
Perhubungan
(Relationship-based
parenting)
Saat gembira bersama anak…
Bergembira dengan anak
• Anak sedari bayi telah diprogramkanuntuk merasa gembira bersama dengan ibubapa
mereka.
Sentuhan
• Memberi kegembiraan dan rasa selamat. Melegakan,memujuk dan membantu anak
menguruskan perasaan yang sukar.
Pandangan mata
• Mendatangkankegembiraan dan perasaan saling berhubungan.
Penuhi keperluan anak, bila bersesuaian
• Ibubapa perlu sensitif dan responsif terhadap keperluan anak. Bersedia bertindakbalas
dengan positif terhadap keperluan yang kecil/belum ketara akan meningkatkan rasa
selamat kepada anak.
“Hidup adalahsatu yang bagus kerana
ibubapamerasa gembira dengan saya”·
Saat sukar bersama anak..
Berada di samping anak pada saat yang sukar:
• Perasaan seperti marah, sedih, terluka, takut sebenarnya adalah
perasaan yang sangat susah untuk anak-anak uruskan sendirian.
• Beradalah di samping bersama mereka sehingga perasaan itu
reda.
• Mereka akan belajar mempercayai
Bercakaplah tentang emosi dengan terbuka:
• Bercakap tentang emosi akan membantu anak mengenali &
menamakan emosi dan menyedari emosi boleh dikongsi.
• Ini mengelakkan anak ‘acting out’ seperti memberontak atau
merajuk.
Saya tahu seseorang
akan sentiasa
bersama sayabila
saya sedih, susah
atau sakit…
Rupanya setiap
yang susah ada
kesudahannya dan
ada cara
menyelesaikannya
Saat Mencabar bagi Ibubapa
Anda pasti ada membuat silap (Anda cuma perlu menjadi cukup baik
bukan cukup sempurna).
Mistakes Happen (You Only Need To Be “Good Enough”)
• Kesempurnaan adalah mustahil sebagai ibubapa. Malah ia tidak digalakkan.
• Seorang anak yang tahu semua orang membuat kesilapan and kesilapan boleh diperbaiki
merasa lebih selamat daripada seorang anak yang merasakan dia perlu sentiasa betul dan
sempurna pada setiap kali.
Sentiasa menjadi lebih dewasa, kuat, bijaksana & baik
(Be Bigger, Stronger,Wiser, and Kind)
• Setiap anak harus mengetahui mereka mempunyai seseorang sebagai tempat berteduh
untuk kasih sayang, panduan dan perlindungan melalui kehidupan.
• Hakikatnya setiap kita sentiasa memerlukan seseorang.
Asas Survival Ketiga
Ibubapa Menjadi
Jurulatih &
Pendidik Emosi
GAYA IBUBAPA
Emotion dismissing - Mengenepikan emosi
Emotion disapproving – Menekan emosi
Emotion permissive – Membenarkan semua emosi dan
mengikut semua emosi
Emotion coaching – Melatih & mendidik ke arah bijak
emosi
5 LANGKAH
MENJADI JURULATIH & PENDIDIK
EMOSI
TUNING in CARETM
TUNING IN – notice or become aware of emotion
Connect & teach - it’s an opportunity
Accept & listen – show understanding and empathy
Reflect – what you hear and see. Name the emotions
End with problem solving/limit setting - if necessary
Tuning in To Kids, Sophie Harvigust & Ann Harley, University of Melbourne
JIWAI ANAKTM
JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak
Ambil peluang berhubung & mendidik
Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati
Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat
Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu
Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
CONTOH
Ibu bapa yang menekan emosi anak
Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya!
Ibu : Kamu ni Ali tak sudah-sudah bergaduh
dengan abang, sama ajalah kamu ni, sekejap abang
rampas barang kamu, sekejap lagi kamu pulak
rampas barang abang kan
Ali : Tapi yang ini memang Ali tengah main dulu
dari tadi..
Ibu : Sudah-sudah, kalau nak bergaduh simpan
semua permainan, lepas tu duduk aje kat hujung tu
diam-diam, pergi sana sekarang!
Ali : (Menangis semakin kuat)
CONTOH
Ibubapa yang mengikut emosi anak
Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya!
Ibu : Abang kamu ni.. Abang, pulangkan
permainan Ali.. Jangan sekali-kali kacau adik
Ali : Abang jahat
Ibu : Nah, ambil permainan kamu. Abang pergi
duduk sana.
CONTOH
Ibubapa yang mengenepikan emosi
Ali : Mak abang ambik permainan saya!
Ibu : Laa.. Kenapa abang ambik?
Ali : Tiba-tiba abang datang masa Ali main
terus rebut permainan Ali
Ibu : Tak apalah Ali, tak baik abang buat
macam tu, Ali pun tak eloklah gaduh-gaduh,
marilah Ali ikut ibu, ibu bagi Ali gula-gula dengan
aiskrim
Ali : Nak.. Nak…
CONTOH
Ibubapa melatih & mendidik emosi
Ali : Mak, abang ambik permainan Ali..
Ibu : Oh ye ke, Ali mesti rasa marah kat abang sebab ambik
permainan Ali
Ali : Ali dah seronok-seronok main dari tadi tiba-tiba
abang datang abang pun terus main permainan tu..
Ibu : Ye ke, macam tu mesti Ali terkejut dan sedih dengan
apa yang abang buat kan.. Apa Ali nak buat sekarang?
Ali : Ali nak permainan tu..
Ibu : Permainan tu ada satu aje, macamana kita nak buat
ya, Ali dan abang ada 2 orang..
Ali : Emmmm…. Tak apalah Ali boleh main sama-sama
dengan abang, lagi best! Tak pun Ali nak main permainan
barulah!
JIWAI ANAKTM
JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak
Ambil peluang berhubung & mendidik
Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati
Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat
Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu
Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
CONTOH
Ibu bapa yang menekan emosi anak
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan.
Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-
betul…
Ibu : Hah! Kalau belajar betul-betul mesti tak dapat C
Ani : Soalan susah mak, ramai yang dapat keputusan
teruk, bukan Ani seorang
Ibu : Tapi mesti ada yang dapat keputusan elok kan?
Ani : Memanglah ada, sikit..
Ibu : Ala mak tengok kamu tak cukup usaha lagi, masih
banyak tidur, asyik dengan internet, manalah nak dapat A
kalau macam tu… memanjang la dapat C kamu
CONTOH
Ibu bapa mengenepikan emosi anak
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan
peperiksaan. Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani
dah belajar betul-betul…
Ibu : Kenapa Ani dapat keputusan macam tu?
Ani : Soalan kali ni susah mak, ramai kawan pun
dapat keputusan teruk
Ibu : Ani kena usaha lebih lagi, tingkatkan usaha,
dengar cikgu ajar dalam kelas, buat latihan. Nanti
ibu hantar Ani tusyen dan belikan buku latihan jadi
Ani boleh belajar lebih bersungguh-sungguh untuk
dapat keputusan yang lebih baik
CONTOH
Ibubapa melatih & mendidik emosi
Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan. Ani
cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-betul…
Ibu : Hmm.. Bunyinya Ani rasa kecewa dengan keputusan
Ani ya?
Ani : Ya Mak.. Ani dah ulangkaji bersungguh-sungguh mak.
Tapi soalan kali ni susah, ramai kawan pun dapat keputusan
teruk
Ibu : Ohh.. Mesti sedih kan kalau dah belajar tapi soalan di
luar jangkaan
Ani : Ani dan kawan-kawan rancang nak belajar sama-sama
dan buat lebih banyak latihan dari pelbagai buku ulangkaji
lepas ni mak
Ibu : Baguslah…
Anak Penyejuk Hati Ibubapa
Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa
Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa
Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah
Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri
Pandai berkawan
Pandai menjaga hubungan persahabatan
Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan
Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik
Mempunyai harga diri yang tinggi
Mempunyai keyakinan
Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai
Bersikap baik hati kepada orang lain
Asas survival ibubapa bekerja
Keibubapaan: Jaga Diri Anda Dahulu!
Utamakan perhubungan ibubapa & anak
(relationship based parenting)
Jiwai Anak: Latih & didik emosi anak
supaya anak bijak emosi (tinggi EQ)
TERIMA KASIH ;)

Contenu connexe

Plus de Dr. Umi Adzlin Silim

Postnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkPostnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkDr. Umi Adzlin Silim
 
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopPsychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopDr. Umi Adzlin Silim
 
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...Dr. Umi Adzlin Silim
 
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Dr. Umi Adzlin Silim
 
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Dr. Umi Adzlin Silim
 
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with OsteosarcomaDr. Umi Adzlin Silim
 
Emotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipEmotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipDr. Umi Adzlin Silim
 
Psychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsPsychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsDr. Umi Adzlin Silim
 
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Dr. Umi Adzlin Silim
 
Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Dr. Umi Adzlin Silim
 
Postnatal Depression: What You Should Know
Postnatal Depression: What You Should KnowPostnatal Depression: What You Should Know
Postnatal Depression: What You Should KnowDr. Umi Adzlin Silim
 
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet Needs
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet NeedsPerinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet Needs
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet NeedsDr. Umi Adzlin Silim
 
Postnatal Depression: Is it Predictable?
Postnatal Depression: Is it Predictable?Postnatal Depression: Is it Predictable?
Postnatal Depression: Is it Predictable?Dr. Umi Adzlin Silim
 
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-care
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-careMotivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-care
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-careDr. Umi Adzlin Silim
 
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer Management
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer ManagementPsychological and Psychospiritual Aspect of Cancer Management
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer ManagementDr. Umi Adzlin Silim
 
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan Pengguguran
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan PengguguranIsu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan Pengguguran
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan PengguguranDr. Umi Adzlin Silim
 

Plus de Dr. Umi Adzlin Silim (20)

Postnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s TalkPostnatal Depression: Let’s Talk
Postnatal Depression: Let’s Talk
 
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain WorkshopPsychological Management of Chronic Pain Workshop
Psychological Management of Chronic Pain Workshop
 
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
“I am distressed, I want to abort my baby” – Mental Health & Termination of P...
 
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
Perinatal Depression: When Depression Hits at the Moment of Joy.
 
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
Developing A Culturally-Sensitive Guideline for Women’s Reproductive Health: ...
 
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
“Saya Nak Cuci, Doktor”: A Depressed Pregnant Lady with Osteosarcoma
 
Komunikasi Terapeutik
Komunikasi Terapeutik Komunikasi Terapeutik
Komunikasi Terapeutik
 
Emotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent LeadershipEmotionally Intelligent Leadership
Emotionally Intelligent Leadership
 
Psychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke PatientsPsychological Management of Stroke Patients
Psychological Management of Stroke Patients
 
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)Managing Intimate Partner Violence (IPV)
Managing Intimate Partner Violence (IPV)
 
Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)Managing Postnatal Depression (PND)
Managing Postnatal Depression (PND)
 
Intimate Partner Violence (IPV)
Intimate Partner Violence (IPV)Intimate Partner Violence (IPV)
Intimate Partner Violence (IPV)
 
Postnatal Depression: What You Should Know
Postnatal Depression: What You Should KnowPostnatal Depression: What You Should Know
Postnatal Depression: What You Should Know
 
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet Needs
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet NeedsPerinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet Needs
Perinatal Mental Health Services in Malaysia: Meeting the Unmet Needs
 
Postnatal Depression: Is it Predictable?
Postnatal Depression: Is it Predictable?Postnatal Depression: Is it Predictable?
Postnatal Depression: Is it Predictable?
 
"Saya pun ada perasaan"
"Saya pun ada perasaan""Saya pun ada perasaan"
"Saya pun ada perasaan"
 
The Power of Emotional Validation
The Power of Emotional ValidationThe Power of Emotional Validation
The Power of Emotional Validation
 
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-care
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-careMotivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-care
Motivational Interviewing 2015: Empowering Patients in Self-care
 
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer Management
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer ManagementPsychological and Psychospiritual Aspect of Cancer Management
Psychological and Psychospiritual Aspect of Cancer Management
 
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan Pengguguran
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan PengguguranIsu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan Pengguguran
Isu Psikologi Dalam Krisis Berkait Dengan Pengguguran
 

Dernier

KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anak
KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anakKIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anak
KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anakelin560994
 
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypi
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypipersentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypi
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypianisaEndrasari
 
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMAS
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMASASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMAS
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMASNovaFitriana8
 
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptx
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptxPPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptx
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptxresthy1
 
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.haslinahaslina3
 
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan Contoh
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan ContohUji Validitas dan Realibilitas SPSS dan Contoh
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan ContohARDS5
 
kelompok rentan pada perempuan dan a.ppt
kelompok rentan pada perempuan dan a.pptkelompok rentan pada perempuan dan a.ppt
kelompok rentan pada perempuan dan a.pptssuser8a13d21
 
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdf
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdfDiagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdf
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdfAlanRahmat
 

Dernier (8)

KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anak
KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anakKIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anak
KIA ppt penyuluhan buku kesehatan ibu dan anak
 
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypi
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypipersentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypi
persentation TYPHOID yang disebabkan olehSalmonela thypi
 
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMAS
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMASASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMAS
ASUHAN KEPERAWATAN RAWAT JALAN DIPUSKESMAS
 
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptx
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptxPPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptx
PPT Anemia pada ibu hamil untuk proposal.pptx
 
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.
ASUHAN KEFARMASIAN DOSIS.ppt dosis obat.
 
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan Contoh
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan ContohUji Validitas dan Realibilitas SPSS dan Contoh
Uji Validitas dan Realibilitas SPSS dan Contoh
 
kelompok rentan pada perempuan dan a.ppt
kelompok rentan pada perempuan dan a.pptkelompok rentan pada perempuan dan a.ppt
kelompok rentan pada perempuan dan a.ppt
 
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdf
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdfDiagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdf
Diagnosis Diferensial and Mnemonic_Materi 2.pdf
 

Ibubapa Bekerja, Anak... ?

  • 1. IBUBAPA BEKERJA, ANAK…? Dr. Umi Adzlin Silim Pakar Psikiatri, Hospital Putrajaya 23 Mei 2015
  • 2.
  • 3. Satu Perjalanan Emosi Rasa Bersalah Rasa Sedih Rasa Seronok Rasa Marah Rasa Gembira Rasa Bangga Rasa Kecewa Rasa Takut Rasa Resah Rasa Rendah Diri Rasa Kekurangan
  • 4. Satu Perjalanan Emosi Rasa Bersalah Rasa Sedih Rasa Seronok Rasa Marah Rasa Gembira Rasa Bangga Rasa Kecewa Rasa Takut Rasa Resah Rasa Rendah Diri Rasa Kekurangan
  • 5. MARI KITA MULAKAN DENGAN MEMIKIRKAN APA YANG KITA MAHU PADA AKHIRNYA…
  • 6. Anak Penyejuk Hati Ibubapa Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri Pandai berkawan Pandai menjaga hubungan persahabatan Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik Mempunyai harga diri yang tinggi Mempunyai keyakinan Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai Bersikap baik hati kepada orang lain
  • 7. Bagaimana kita boleh melakukannya bila kita ibubapa yang sibuk bekerja? Asas Survival Pertama Asas Survival Kedua Asas Survival Ketiga
  • 10. Pakai ‘oxygen mask’ anda dahulu!
  • 11. Menjaga Diri Ibubapa: Penjagaan Emosi Memahami Emosi Diri Mengawal emosi diri sendiri (self-regulate your emotion) Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflective capacity) Mendapatkan sokongan bila diperlukan
  • 14. Flip Your Lid: Hilang Akal / Dikuasai Emosi
  • 15. Mengawal emosi DAN JUGA: Mendapatkan sokongan bila perlu Kebolehan membuat refleksi diri (self-reflectivecapacity) Mengiktiraf & menerima emosi tersebut Memahami & mengenal emosi
  • 18. Relaksasi untuk ibubapa yang sibuk (Relaxation on the run) • Pernafasan tenang: 10 pernafasan yang dalam • ‘Mindfulness’ • Mini-Meditasi • Menghirup secawan teh • Beriadah • Berkongsi dengan teman yang memahami
  • 19.
  • 21. Anak Penyejuk Hati Ibubapa Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri Pandai berkawan Pandai menjaga hubungan persahabatan Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik Mempunyai harga diri yang tinggi Mempunyai keyakinan Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai Bersikap baik hati kepada orang lain
  • 23.
  • 24. Saat gembira bersama anak… Bergembira dengan anak • Anak sedari bayi telah diprogramkanuntuk merasa gembira bersama dengan ibubapa mereka. Sentuhan • Memberi kegembiraan dan rasa selamat. Melegakan,memujuk dan membantu anak menguruskan perasaan yang sukar. Pandangan mata • Mendatangkankegembiraan dan perasaan saling berhubungan. Penuhi keperluan anak, bila bersesuaian • Ibubapa perlu sensitif dan responsif terhadap keperluan anak. Bersedia bertindakbalas dengan positif terhadap keperluan yang kecil/belum ketara akan meningkatkan rasa selamat kepada anak.
  • 25. “Hidup adalahsatu yang bagus kerana ibubapamerasa gembira dengan saya”·
  • 26.
  • 27. Saat sukar bersama anak.. Berada di samping anak pada saat yang sukar: • Perasaan seperti marah, sedih, terluka, takut sebenarnya adalah perasaan yang sangat susah untuk anak-anak uruskan sendirian. • Beradalah di samping bersama mereka sehingga perasaan itu reda. • Mereka akan belajar mempercayai Bercakaplah tentang emosi dengan terbuka: • Bercakap tentang emosi akan membantu anak mengenali & menamakan emosi dan menyedari emosi boleh dikongsi. • Ini mengelakkan anak ‘acting out’ seperti memberontak atau merajuk.
  • 28. Saya tahu seseorang akan sentiasa bersama sayabila saya sedih, susah atau sakit… Rupanya setiap yang susah ada kesudahannya dan ada cara menyelesaikannya
  • 29.
  • 30. Saat Mencabar bagi Ibubapa Anda pasti ada membuat silap (Anda cuma perlu menjadi cukup baik bukan cukup sempurna). Mistakes Happen (You Only Need To Be “Good Enough”) • Kesempurnaan adalah mustahil sebagai ibubapa. Malah ia tidak digalakkan. • Seorang anak yang tahu semua orang membuat kesilapan and kesilapan boleh diperbaiki merasa lebih selamat daripada seorang anak yang merasakan dia perlu sentiasa betul dan sempurna pada setiap kali. Sentiasa menjadi lebih dewasa, kuat, bijaksana & baik (Be Bigger, Stronger,Wiser, and Kind) • Setiap anak harus mengetahui mereka mempunyai seseorang sebagai tempat berteduh untuk kasih sayang, panduan dan perlindungan melalui kehidupan. • Hakikatnya setiap kita sentiasa memerlukan seseorang.
  • 31.
  • 32. Asas Survival Ketiga Ibubapa Menjadi Jurulatih & Pendidik Emosi
  • 33. GAYA IBUBAPA Emotion dismissing - Mengenepikan emosi Emotion disapproving – Menekan emosi Emotion permissive – Membenarkan semua emosi dan mengikut semua emosi Emotion coaching – Melatih & mendidik ke arah bijak emosi
  • 34. 5 LANGKAH MENJADI JURULATIH & PENDIDIK EMOSI
  • 35. TUNING in CARETM TUNING IN – notice or become aware of emotion Connect & teach - it’s an opportunity Accept & listen – show understanding and empathy Reflect – what you hear and see. Name the emotions End with problem solving/limit setting - if necessary Tuning in To Kids, Sophie Harvigust & Ann Harley, University of Melbourne
  • 36. JIWAI ANAKTM JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak Ambil peluang berhubung & mendidik Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
  • 37. CONTOH Ibu bapa yang menekan emosi anak Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya! Ibu : Kamu ni Ali tak sudah-sudah bergaduh dengan abang, sama ajalah kamu ni, sekejap abang rampas barang kamu, sekejap lagi kamu pulak rampas barang abang kan Ali : Tapi yang ini memang Ali tengah main dulu dari tadi.. Ibu : Sudah-sudah, kalau nak bergaduh simpan semua permainan, lepas tu duduk aje kat hujung tu diam-diam, pergi sana sekarang! Ali : (Menangis semakin kuat)
  • 38. CONTOH Ibubapa yang mengikut emosi anak Ali : Mak.. Abang ambil permainan saya! Ibu : Abang kamu ni.. Abang, pulangkan permainan Ali.. Jangan sekali-kali kacau adik Ali : Abang jahat Ibu : Nah, ambil permainan kamu. Abang pergi duduk sana.
  • 39. CONTOH Ibubapa yang mengenepikan emosi Ali : Mak abang ambik permainan saya! Ibu : Laa.. Kenapa abang ambik? Ali : Tiba-tiba abang datang masa Ali main terus rebut permainan Ali Ibu : Tak apalah Ali, tak baik abang buat macam tu, Ali pun tak eloklah gaduh-gaduh, marilah Ali ikut ibu, ibu bagi Ali gula-gula dengan aiskrim Ali : Nak.. Nak…
  • 40. CONTOH Ibubapa melatih & mendidik emosi Ali : Mak, abang ambik permainan Ali.. Ibu : Oh ye ke, Ali mesti rasa marah kat abang sebab ambik permainan Ali Ali : Ali dah seronok-seronok main dari tadi tiba-tiba abang datang abang pun terus main permainan tu.. Ibu : Ye ke, macam tu mesti Ali terkejut dan sedih dengan apa yang abang buat kan.. Apa Ali nak buat sekarang? Ali : Ali nak permainan tu.. Ibu : Permainan tu ada satu aje, macamana kita nak buat ya, Ali dan abang ada 2 orang.. Ali : Emmmm…. Tak apalah Ali boleh main sama-sama dengan abang, lagi best! Tak pun Ali nak main permainan barulah!
  • 41. JIWAI ANAKTM JIWAI – jiwai dengan ambil perhatian dan sedari perasaan anak Ambil peluang berhubung & mendidik Akui perasaan anak, dengari & fahami dengan empati Namakan emosi sebagai refleksikepada apa yang didengar/lihat Akhiri dengan membantu selesaikan masalah hanya jika perlu Terjemahan & Adaptasi dari Tuningin To Kids oleh Umi Adzlin Silim, Malaysia
  • 42. CONTOH Ibu bapa yang menekan emosi anak Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan. Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul- betul… Ibu : Hah! Kalau belajar betul-betul mesti tak dapat C Ani : Soalan susah mak, ramai yang dapat keputusan teruk, bukan Ani seorang Ibu : Tapi mesti ada yang dapat keputusan elok kan? Ani : Memanglah ada, sikit.. Ibu : Ala mak tengok kamu tak cukup usaha lagi, masih banyak tidur, asyik dengan internet, manalah nak dapat A kalau macam tu… memanjang la dapat C kamu
  • 43. CONTOH Ibu bapa mengenepikan emosi anak Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan. Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-betul… Ibu : Kenapa Ani dapat keputusan macam tu? Ani : Soalan kali ni susah mak, ramai kawan pun dapat keputusan teruk Ibu : Ani kena usaha lebih lagi, tingkatkan usaha, dengar cikgu ajar dalam kelas, buat latihan. Nanti ibu hantar Ani tusyen dan belikan buku latihan jadi Ani boleh belajar lebih bersungguh-sungguh untuk dapat keputusan yang lebih baik
  • 44. CONTOH Ibubapa melatih & mendidik emosi Ani : Mak, hari ni Ani dapat keputusan peperiksaan. Ani cuma dapat C untuk sains, tapi Ani dah belajar betul-betul… Ibu : Hmm.. Bunyinya Ani rasa kecewa dengan keputusan Ani ya? Ani : Ya Mak.. Ani dah ulangkaji bersungguh-sungguh mak. Tapi soalan kali ni susah, ramai kawan pun dapat keputusan teruk Ibu : Ohh.. Mesti sedih kan kalau dah belajar tapi soalan di luar jangkaan Ani : Ani dan kawan-kawan rancang nak belajar sama-sama dan buat lebih banyak latihan dari pelbagai buku ulangkaji lepas ni mak Ibu : Baguslah…
  • 45. Anak Penyejuk Hati Ibubapa Suka berkongsi kegembiraan dengan ibubapa Kurangmemendam rasa marah kepada ibubapa Berkongsi dengan ibubapa apabila mereka bermasalah Berupaya menyelesaikan masalah mereka sendiri Pandai berkawan Pandai menjaga hubungan persahabatan Mampu menyelesaikan masalah dengan kawan-kawan Mempunyai hubungan lebih baik antaraadik beradik Mempunyai harga diri yang tinggi Mempunyai keyakinan Mempunyai kepercayaan kepada orang yang patut diercayai Bersikap baik hati kepada orang lain
  • 46. Asas survival ibubapa bekerja Keibubapaan: Jaga Diri Anda Dahulu! Utamakan perhubungan ibubapa & anak (relationship based parenting) Jiwai Anak: Latih & didik emosi anak supaya anak bijak emosi (tinggi EQ)