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PANAMEÑO DENTRO DE LOS SECTORES ECONÓMICOS
NACIONALES.
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•El RelieveTerrestre
Consiste en las formas que tiene la
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• Según la información del Instituto
Smithsonian ( 11,000 años).
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lanza, cuchillos, en El Lago Alajuela y
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CONSTA DE CUATRO ETAPAS:
• CAZA, RECOLECCIONY PESCA( 10,000 A 3000 a.C.) .
• AGRICULTURA FORMATIVA:(3,000 a 5,000 a.C.).
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• AGRICULTURA EXTENSIVA:(300 a.C. HASTA LA
CONQUISTA.)
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SIGNIFICADO DE LA AGRICULTURA
La agricultura es la actividad agraria que comprende todo un
conjunto de acciones humanas que transforma el medio
ambiente natural, con el fin de hacerlo más apto para el
crecimiento de las siembras.
SIGLO XX, especialmente con la aparición delTRACTOR, las
exigentes tareas de sembrar, cosechar y trillar pueden
realizarse de forma rápida y a una escala antes inimaginable.
Es una actividad de gran importancia estratégica como base
fundamental para la autosuficiencia.
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La agricultura apareció como accidente, cuando el
hombre acumula desperdicios, derivado de la caza y
la recolección, observó que estos crecían, en eso
suelo ricos en nutrientes derivados de sus
desperdició, provocando que este se asentara en
áreas fijas y estables.
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Tecnología, la manipulación genética y las ciencias
físicas y biológicas.
La irrigación, el drenaje, la conservación y la
sanidad, que son vitales para una agricultura
exitosa, exigen el conocimiento especializado de
ingenieros agrónomos.
La química agrícola, en cambio, trata con la
aplicación de fertilizantes, insecticidas y fungicidas,
la reparación de suelos, el análisis de productos
agrícolas.
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La agricultura se lleva sobre el
horizonte A del suelo.
La capacidad de los suelos, victima de la agricultura mal
llevada; consecuencia:
• Degradación de los suelos
• Poca productividad
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CONSECUENCIAS DE LA
DEFORESTACIÓN A CAUSA LA
AGRICULTURA EN PANAMÁ.
Perdida de las fertilidad de los suelos , la mayor parte
de los suelos de los .
El aclaramiento de la cubierta vegetal para la
agricultura de roza y quema expone la tierra a la
intensidad del sol tropical.
La capacidad máxima del suelo no soportaría los
cultivos anuales sin que se produzca una degradación
rápida e irreversible.
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TIPOS DE AGRICULTURA
•La de subsistencia o de manutención
•La comercial o de plantación
mecanizada.
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CARACTERISTICAS DE LA
AGRICULTURA DE MANUTENCIÒN.
• Es practicada por campesinos e indígenas.
• Utiliza poca o ninguna tecnología.
• El rendimiento agrícola es para consumo básico.
• Existe la cooperación en la organización del
trabajo como son las juntas y peonadas.
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Agricultura comercial o de
plantación mecanizada
• Cientos de hectáreas son utilizadas en la explotación
agrícola .
• Utiliza maquinaria moderna. La tecnología es
avanzada.
• Se invierten grandes capitales.
• El rendimiento agrícola es elevado y la producción
casi toda es para la exportación.
•
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PROBLEMAS QUE PRESENTA EL
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Clasificación de los suelos según su
capacidad de uso
• TIERRAS APTAS PARA EL CULTIVOSY OTROS
USOS.
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4,109,388
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2002 2003 2004 2005 2006
Total Agrícola
FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
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2002 2003 2004 2005 2006
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2002 2003 2004 2005 2006
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FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.
XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
Cebolla
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2002 2003 2004 2005 2006
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FUENTE:CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
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bolsado
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2002 2003 2004 2005 2006
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FUENTE: CONTRALORAI GENERAL DE LA REPUBLICA.
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Desem-
bolsado
Desem-
bolsado
2002 2003 2004 2005 2006
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FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.
XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
PIB A PRECIOS DE COMPRADOR
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FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO
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PRODUCTO INTERNO BRUTO A PRECIOS DE COMPRADOR TOTAL Y PERCAPITA, EN LA
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Año
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1997........................ 9,924.4 3,570 6.5 4.4
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FUENTE:CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
APORTE DE LA AGRICULTURA AL
PIB
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• En nuestro país la tradición minera se remonta al
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• El desarrollo estudio de los recursos minerales en
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Pp suelos Panamá 16

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA Apoyo de clases virtuales Xenia Batista XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 2. RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL RELIEVE PANAMEÑO DENTRO DE LOS SECTORES ECONÓMICOS NACIONALES. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 3. •El RelieveTerrestre Consiste en las formas que tiene la corteza terrestre o litosfera en la superficie, tanto al referirnos a las tierras emergidas, como al relieve submarino, es decir, al fondo del mar. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 5. BASÁNDONOS EN DR.ANGEL RUBIOTENEMOS: 1.TIERRAS ALTAS DE ORIGENVOLCANICOS. (C.PICACHO,TRINIDAD) 2.TIERRAS BAJASY DE ORIGEN SEDIMENTARIO. (LLANURA DE PACORA, CHEPO). XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 6. SEGÙN GABRIEL DENGO. • “ AMERICA CENTRAL MERIDIONALTUVO SU ORIGEN EN UN PROMONTORIO SUB-MARINO EN EL PACÌFICO SOBRE EL CUAL SE LOCALIZARON UNA SERIE DE ISLAS VOLCANICAS EN FORMA SIMILAR ALARCOVOCANICO DE LAS ANTILLAS MENORES. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 7. LA AGRICULTURALA AGRICULTURA XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 8. • Según la información del Instituto Smithsonian ( 11,000 años). • Hallazgos de: Proyectiles, como puntas de lanza, cuchillos, en El Lago Alajuela y Sarigua. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 9. CONSTA DE CUATRO ETAPAS: • CAZA, RECOLECCIONY PESCA( 10,000 A 3000 a.C.) . • AGRICULTURA FORMATIVA:(3,000 a 5,000 a.C.). • AGRICULTURA ESTABLECIDA:(1500 A 300 a.C.). • AGRICULTURA EXTENSIVA:(300 a.C. HASTA LA CONQUISTA.) XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 10. SIGNIFICADO DE LA AGRICULTURA La agricultura es la actividad agraria que comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de hacerlo más apto para el crecimiento de las siembras. SIGLO XX, especialmente con la aparición delTRACTOR, las exigentes tareas de sembrar, cosechar y trillar pueden realizarse de forma rápida y a una escala antes inimaginable. Es una actividad de gran importancia estratégica como base fundamental para la autosuficiencia. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 11. La agricultura apareció como accidente, cuando el hombre acumula desperdicios, derivado de la caza y la recolección, observó que estos crecían, en eso suelo ricos en nutrientes derivados de sus desperdició, provocando que este se asentara en áreas fijas y estables. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 12. Tecnología, la manipulación genética y las ciencias físicas y biológicas. La irrigación, el drenaje, la conservación y la sanidad, que son vitales para una agricultura exitosa, exigen el conocimiento especializado de ingenieros agrónomos. La química agrícola, en cambio, trata con la aplicación de fertilizantes, insecticidas y fungicidas, la reparación de suelos, el análisis de productos agrícolas. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 13. La agricultura se lleva sobre el horizonte A del suelo. La capacidad de los suelos, victima de la agricultura mal llevada; consecuencia: • Degradación de los suelos • Poca productividad • Bajo rendimiento XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 14. CONSECUENCIAS DE LA DEFORESTACIÓN A CAUSA LA AGRICULTURA EN PANAMÁ. Perdida de las fertilidad de los suelos , la mayor parte de los suelos de los . El aclaramiento de la cubierta vegetal para la agricultura de roza y quema expone la tierra a la intensidad del sol tropical. La capacidad máxima del suelo no soportaría los cultivos anuales sin que se produzca una degradación rápida e irreversible. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 15. TIPOS DE AGRICULTURA •La de subsistencia o de manutención •La comercial o de plantación mecanizada. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 16. CARACTERISTICAS DE LA AGRICULTURA DE MANUTENCIÒN. • Es practicada por campesinos e indígenas. • Utiliza poca o ninguna tecnología. • El rendimiento agrícola es para consumo básico. • Existe la cooperación en la organización del trabajo como son las juntas y peonadas. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 17. Agricultura comercial o de plantación mecanizada • Cientos de hectáreas son utilizadas en la explotación agrícola . • Utiliza maquinaria moderna. La tecnología es avanzada. • Se invierten grandes capitales. • El rendimiento agrícola es elevado y la producción casi toda es para la exportación. • XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 18. PROBLEMAS QUE PRESENTA EL AGRICULTOR. • ESCACEZ DETIERRRA. • FALTA DE PREPARACIONY ORIENTACION AGRICOLA. • ARIDEZ. • POBREZA DE LOS SUELOS. • PLAGASY ENFERMEDADES. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 19. Clasificación de los suelos según su capacidad de uso • TIERRAS APTAS PARA EL CULTIVOSY OTROS USOS. • TIERRAS APTAS PARA CULTIVOS PERMANENTE, PASTOSY APROVECHAMIENTO FORESTAL, • TIERRAS MARGINALES PARA USO AGROPECUARIO. • TIERRAS NO APTAS PARA FINES AGROPECUARIOS NI EXPLOTACIÒN FORESTAL. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 20. FINACIAMIENTO DE LA ACTIVIDAD TOTAL DE DESEMBOLSOS DEL B.D.APARALAAGRICULTURA 4,109,388 339,560 2,945,703 2,776,142 3,336,744 0 500,000 1,000,000 1,500,000 2,000,000 2,500,000 3,000,000 3,500,000 4,000,000 4,500,000 Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado 2002 2003 2004 2005 2006 Total Agrícola FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 22. DESEMBOLSO DEL MAIZ. 178,324 75,836 259,997 274,688 304,167 0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000 350,000 Desem-bolsado Desem-bolsado Desem-bolsado Desem-bolsado Desem-bolsado 2002 2003 2004 2005 2006 Maíz FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 25. HORTALIZASY LEGUMBRES. DESEMBOLSO PARALEGUMNRES Y HORTALIZAS. 56,076 5,072 48,783 55,226 69,807 0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado Desem- bolsado 2002 2003 2004 2005 2006 Hortalizas FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 26. PIB A PRECIOS DE COMPRADOR AÑOS 1996 A 2006 PIB APRECIOS DE COMPRADOR AÑOS 1996 A 2006 532.6 539.0 549.8 595.7 603.7 588.4 565.2 581.1 592.9 619.4 665.3 0.0 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 600.0 700.0 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005(P) 2006(E) (enmillonesdeBalboas) ProductoInternoBruto A AGRICULTURA, GANADERIA, CAZA Y SILVICULTURA FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 27. MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN SECTORIAL PRODUCTO INTERNO BRUTO A PRECIOS DE COMPRADOR TOTAL Y PERCAPITA, EN LA REPÚBLICA Y SUS VARIACIONES PORCENTUALES ANUALES: AÑOS 1996 - 2004 Año Producto Interno Bruto a precios de comprador Variación porcentual anual Total (en millones de balboas de 1996) Per-cápita (1) (en balboas de 1996) P.I.B. P.I.B. Per-cápita 1996........................ 9,322.1 3,421 ... ... 1997........................ 9,924.4 3,570 6.5 4.4 1998........................ 10,653.0 3,756 7.3 5.2 1999........................ 11,070.3 3,828 3.9 1.9 2000........................ 11,370.9 3,857 2.7 0.8 2001........................ 11,436.2 3,807 0.6 -1.3 2002........................ 11,691.1 3,821 2.2 0.4 2003....................... 12,182.8 3,909 4.2 2.3 2004(P).................... 13,103.8 4,131 7.6 5.7 2005 (E).................. 13,939.5 4,318 6.4 4.5 FUENTE:CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 28. APORTE DE LA AGRICULTURA AL PIB APORTE DE LAAGRICULTAAL PIB 0.0 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 600.0 700.0 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005(P) 2006(E) (en millones de Balboas) Producto Interno Bruto FUENTE: CONTRALORIA NACIONAL DE LA REPUBLICA.XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 29. SUPERFICIE SEMBRADA DE FRIJOL AÑO:2000-2001. FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 31. FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 32. COSECHA DE MELON. FUENTE: CONTRALORIA GENERAL DE LA XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 34. • En nuestro país la tradición minera se remonta al período pre-hispánico . • El desarrollo estudio de los recursos minerales en Panamá se remonta a 1957, con la creación del departamento de minas del Ministerio de Agricultura, Comercio e Industria. • En 1970 se crea la dirección de Recurso general de Recurso Minerales (DGRM). XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 35. ASPECTO LEGAL EL CODIGO MINERO: 1. ASEGURA LA APLICACIÒN DEL MISMO LAS ACTIVIDADES MINERAS. 2. ESTABLECE INCENTIVOS PARA LA INDUSTRIA MINERA. 3. EVALUAR LAS CONSECIONES MINERAS. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 36. CLASIFICACIÒN DE LOS RECURSOS. • Recursos metálicos: cobre, oro, plata, zinc, y otros metales • No metálicos: la roca de basalto, andesita, calizas, corales, arcillas, gemas preciosas y arenas. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 37. COMPOSICIÓN PORCENTUAL DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO, DE LA EXPLOTACIÓN DE MINASY CANTERAS, EN PANAMÁ 2004, 2005,2006 DescripciónDescripción 20042004 20052005 20062006 Explotación deExplotación de minas yminas y canterascanteras 1.01.0 1.01.0 1.11.1 Fuente: Contraloría General De La Republica XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL
  • 38. LOCALIZACION DEL RECURSO MINERO EN PANAMA. • COBRE: PETAQUILLA, CERRO COLORADO, COMARCA KUNAYALA. • ORO:VERAGUAS. • HIERRA: PEDASI. CHAME, GORGONA, RIÓ MAR . • HERRERA: MANGANESO. • PANAMÁ, COLÓNYVERAGUAS: MANGANESO. • CHIRIQUI: BAUXITA. XENIA BATISTA-AULA VIRTUAL