SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Хэрэглэгчийн шаардлага тодорхойлоход анхаарах з үйлс:

1. Хэрэглэгчийн функциональ шаардлага нь системд юу хийх вэ гэдэг асуултыг хариулж өгнө.
2. Хэрэглэгчийн функциональ бус шаардлага нь систем ямар байх талаар мэдээлэл өгнө.
3. Тухайн шаардлагыг хийхэд шаардлагатай б үх мэдээллийг дотроо агуулсан байх.
    Шаардлагатай материалуудыг эх хувиас нь канондах, дижиталаар авах зэргээр авч
    хавсаргасан байж болно.
4. Мэргэжлийн үг аль болох хэрэглэлгүйгээр энгийн ойлгомжтой монгол хэл дээр бичигдсэн
    байх. Буруу шаардлагын жишээ:
       a. Сануулах мэдээллийг модал цонхоор үзүүлдэг байх.
       b. Команд промпт дээрээс команд өгөн системийн өгөгдлийн архивлалтийг хийх
           боломжоор хангах.
5. Тодорхой бус болон ер өнхий хэллэг ашиглахгүй байх. Буруу шаардлагын жишээ:
       a. Хичээлийн бүх боломжит мэдээллийг хадгалах.
           /Тайлбар: хадгалах мэдээллүүдийг оруулаагүй байна/
       b. Багш аль болох хурднаар дүн оруулах боломжтой байх.
           / Тайлбар: Функциональ шаардлагын хувьд буруу. Функциональ бус шаардлагын хувьд
           бол байж болно./
       c. Хэрэглэгчийн бүх мэдээллийг харуулах.
       d. Интерфэйсийг үзэмжтэй хийх.
       e. Тайланг хурдан гаргадаг байх.
6. Хэрэглэгчийн шаардлагын баримтанд хуудас болон хэмжээний хязгаарлалт тавигддаггүй.
7. Хэрэглэгчийн шаардлагын жагсаахдаа тэндээс мэдээллийг хүн аль болох хурдан авч, юу хийх
    талаар ойлголтыг хурдан авч болохоор зохион байгуулна.
8. Хэрэглэгчийн аль нэг шаардлага нь маш олон мэдээлэлтэй болж бичихэд урт болж байвал дэд
    шаардлагууд болгон задална.
9. Тайлан болон бусад гаргах ёстой бичиг баримтуудын эх хувиас татан авч хавсаргасан байх.
    Үүний тулд хавсралт нэртэй хэсэг үүсгэн хавсралт материалуудыг дугаарлана. Ямар нэг
    хэрэглэгчийн шаардлага нь аль нэг хавсралттай холбоотой бол уг шаардлага дотор нэмэлт
    мэдээллийн хэсэгт холбоотой хавсралтын дугаарыг зааж өгнө.
10. Системийн шинжилгээний бүх бичиг баримтыг Arial Mon фонтоор 12үсгийн өндөртэйгөөр бичнэ.
               Хэрэглэгчийн шаардлагын бичиг баримтын жишээ загвар

Асуудлын т одорхойлолт
Системийн нэр:                  Оюутны мэдээллийн систем
Системийн хүрээ:                80 оюутан, 15багш, 12компьютертай дотоод сүлжээ.
Системийн хэрэгжүүлэх газар:    УБДС
Системийг хэрэгжүүлэгч:         “Voice Tech” эрдэм шинжилгээний баг.
Тодорхойлолтыг гаргасан:        Б.Батболд (системийн шинжээч)
Огноо:                          2009-02-20
Асуудал:
Оюутны сурах үйл ажиллагааг автоматжуулах систем шаардлагатай болсон. Оюутнууд өөрийн код,
нууц үгээр системд нэвтрэн үзэж буй хичээл, үзсэн хичээл, төлбөр тооцоо, сургуулийн зар, хувь
хүмүүсийн зар, мэйл зэргийг үзэх боломжтой байх ёстой. Үүний тулд багш нар нь орсон
хичээлийнхээ дүнг болон бусад холбоотой мэдээллүүдийг тусгай програмаар оруулна. Оюутнууд
үзэж байгаа хичээл бүрийн лекц, семинар, бие даалт, шалгалтуудын дүн болон нийт 100 онооноос
одоогийн байдлаар хэдийг авсан байгаагаа харах боломжтой байх. Мөн оюутнуудын рэйтингийн
системийг нэвтрүүлэх. Оюутнууд өөрийгөө нийт оюутнууд дунд болон ангидаа рэйтингээр хэдэд
жагсаж байгааг харах боломжтой байх. Рэйтингийг тооцохдоо уг оюутны одоог хүртэл авсан дүн,
хичээлийн ирц, одоо авч байгаа дүн, сургуулийн ажилд оролцсон байдал, сургуулиас гаднах
тэмцээн уралдаанд оролцсон байдал, төлбөрийн үзүүлэлт зэргээс хамаарч тооцогдоно. Багш
оюутнууд болон оюутнууд хоорондоо уг системийг ашиглан хичээлийн холбоотой файл
дамжуулах, чатлах, хэлэлцүүлэг хийх зэрэг боломжтой байх хэрэгтэй байна. Мөн сургалтын
албаны дэд систем шаардлагатай. Сургалтын албаны ажилтан системд өөрийн эрхээр орж хичээл,
багш, оюутны мэдээллүүдийг оруулж өгнө. Мөн сургалттай холбоотой зар тараах боломжтой байх
ёстой. Товчоор хэлбэл багш, оюутан, хичээл, сургуулийн удирдлага бүгдийн хоорондох үйл
ажиллагааг автоматжуулж хялбаршуулсан бүхий л үйл ажиллагааг нэвтрүүлэх шаардлагатай.
Анхаарах зүйл: Асуудлын тодорхойлолт нь уг системд юу хийгдэх талаар ерөнхий ойлголтыг
багийнханд өгөх зорилготой. Тиймээс уг системийн бүх мэдээллийг тусгах албагүй. Ерөнхийлсөн
байдлаар хийгдэнэ. Асуудлын тодорхойлолтонд хэмжээний хязгаар байхгүй.
Хэрэглэгчийн шаардлагын тодорхойлолт

Функцио на л шаардла га
  1. О ю у т н ы ш а а р д л а г а :
             a. Өөрийн код, нууц үгээр системд нэвтрэх.
                  Нэмэлт : Код болон нууц үгээ анх сургуульд элсэхдээ сургалтын албанаас авна.
                  Кодын бүтцийн мэдээллийг 3a шаардлагаас харна уу.
             b.   Үзсэн хичээлүүдийнхээ мэдээллийг харах.
                  Нэмэлт : Оюутан элсэж орсноос эхлээд одоог хүртэл үзсэн хичээлүүдийн
                  мэдээллийг он оноор нь багцлан харуулна. Хичээлийн мэдээлэл: /код, нэр, кредит,
                  100-с авсан оноо, уг онооны үсгэн үнэлгээ/ Он бүрийн доор үзсэн хичээлүүдийнх нь
                  нийт үнэлгээний голч дүн, эцэст нь нийт үзсэн хичээлийн үнэлгээний голч дүн
                  тавигдсан байна.
                  Үсгэн үнэлгээ, үнэлгээний голч дүн зэргийн тайлбарыг 3e шаардлагаас харна уу.
             c.   Үзэж буй хичээлүүдийнхээ мэдээллийг харах.
                  Нэмэлт : Хичээл тус бүрээр дараах мэдээллийг харуулна /ирц, семинар,
                  лаборатори, бие даалт, нэмэлт оноо, явцын шалгалт1, явцын шалгалт2, аман шүүлэг,
                  Сорил зэргийн дүнг 16 долоо хоног бүрээр хэд авсныг үзүүлнэ./ Мөн нийт дүнг
                  (одоогийн байдлаар) 16 долоо хоногийн эцэст дүрсэлсэн байх хэрэгтэй. Семинар,
                  лаборатори, бие даалт бүрт ямар даалгавар тавигдсан хэзээ шалгах, хэдэн оноотой,
                  хэдэн оноо авсан зэргийг харах боломжийг өгнө. Хичээлийн мэдээллийг
                  хавсралт№ 1 ээс дэлгэрүүлэн харна уу.
             d.   Зар, үйл явдлын мэдээлэл харах оруулах.
                  Нэмэлт : Оюутнууд сургуулиас гаргасан зар, хувь хүмүүсийн гаргасан зарыг өдрөөр,
                  долоо хоногоор, сараар, нийтээр нь харах боломжтой байх. Өөрөө шинээр нийтийн
                  зар оруулах боломж олгох.
             e.   Мэйл ашиглах боломж.
                  Нэмэлт : Энэ системийн хэрэглэгч бүр бусад хэрэглэгчиддээ кодоор нь мэйл бичих,
                  файл явуулах боломжтой байна. Хэрвээ хэрэглэгчийн кодыг мэдэхгүй бол бүх
                  нэрсээс нэрээр нь сонгоход код нь автоматаар бичигдэх боломж өгнө. Олон хүнд
                  мэйл явуулахад код бүрийг тус тусд нь бичиж өгөх эсвэл хэрэглэгчдийн жагсаалтаас
                  хулганаар олныг сонгон оруулах боломж. Байнга мэйл илгээдэг хэрэглэгчдийн
                  бүлгийг үүсгэх боломж олгоно. Ингэснээр мэйлийг хэрэглэгчид эсвэл бүлэгт илгээх
                  боломжийг бий болгох. Явуулсан мэйлүүдийг хадгалдаг байх. Ирсэн мэйлүүдийг
                  хадгалдаг байх.
             f.   Тохиргоо хийх боломж.
                  Нэмэлт : Нууц үгээ солих боломж. Өөрийн мэдээллээс код, овог, нэрээс бусдыг нь
                  өөрчлөх боломж өгөх.Оюутны бусад мэдээллийг 3а шаардалагаас харна уу.
             g.   Хайлт хийх, нэмэлт мэдээлэл авах
                  Н э м э л т : Системийн хэрэглэгчдээс нэрээр нь хайх, хайж олсон хэрэглэгчийн дүнгээс
                  бусад мэдээллийг харах боломж олгох. Зараас хайх, хэлэлцүүлгээс хайх, вэб хуудас
                  болон вэб дээрх мэдээллүүдээс хайх зэрэг боломж олгох
             h.   Чатлах боломж
                  Нэмэлт : ....
             i.   Хэлэлцүүлэгт оролцох
                  Нэмэлт : ....
             j.   ..... гэх мэтээр бусад бүх шаардлагуудыг жагсаана.
    2. Б а г ш и й н ш а а р д л а г а
             a. Өөрийн код, нууц үгээр системд нэвтрэх.
                Нэмэлт : Кодыг сургалтын албанаас анх ажилд орохдоо авна.
                Кодын бүтцийн мэдээллийг сургалтын албаны 3b шаардлагаас харна уу.
             b. Зааж буй хичээлүүдийн мэдээллийг харах, мэдээлэл оруулах.
                Нэмэлт : Хичээл тус бүрийн код, кредит, нэр, тайлбар дүрсэлнэ. Хичээлийн
                тайлбарыг өөрчлөх боломж өгнө. Хичээл тус бүрд үзэж байгаа оюутнуудыг харж,
                тэдний дүнг оруулна. Дүнг оруулахдаа ирц, лаборатори, семинар, бие даалт, нэмэлт
                оноо, явцын шалгалт1, явцын шалгалт2, аман шүүлэг, Сорил зэрэг нь ямар
                үнэлгээтэй болон тухайн оюутан үүнээс хэд авсныг оруулна. Семинар, лаборатори,
                бие даалт, нэмэлт онооны ажлаар юу хийх, хэзээ шалгах, ямар шаардлага хангасан
                байх ёстойг оруулж өгөх боломжоор хангана. Мөн эдгээр тус бүрт файл хавсарган
                оруулж өгөх боломжтой байх.
Багшийн дүн бүртгэх журналыг Хавсралт№ 5 – с харна уу.
         c.   Шалгалт засах процессийг хөнгөвчлөх.
              Н э м э л т : Оюутан бүрийн шалгалтанд авсан бодит оноог оруулж өгөх. Үүнээс хэд
              авсан оюутныг шалгалтанд бүрэн оноо авсан гэж үзэхийг тодорхойлох хязгаарын
              оноог оруулах. Үүнийг оруулангуут систем нь оюутнуудын авсан бодит оноог
              шалгалтын оноонд автоматаар хувилан системд оруулах.
         d.   Багшийн цагийн тооцоог автоматжуулах.
              Н э м э л т : Багш өөрийн орсон хичээл бүрийнхээ төрлийг /л бол лекц, с бол семинар, л
              бол лаборатор/ , уг хичээлээр юу орсон тухай товч тайлбар, орсон цаг /45 минутыг
              нэг цаг гэнэ/ зэргийг долоо хоног бүрээр оруулж явна. Эцэст нь энэ бүртгэлээ
              сургалтын албанд илгээх болон хэвлэх боломжийг оруулж өгнө.
              Багшийн цагийн тооцооны хуудсыг Хавсралт№ 6 – с харна уу.
         e.   Зар, үйл явдлын мэдээлэл харах оруулах.
              Н э м э л т : Багш нар сургуулиас гаргасан зар, хувь хүмүүсийн гаргасан зарыг өдрөөр,
              долоо хоногоор, сараар, нийтээр нь харах боломжтой байх. Өөрөө шинээр нийтийн
              болон сургуулийн зар оруулах боломж олгох.
         f.   .... гэх мэтээр цааш нь холбогдох бүх шаардлагуудыг дэлгэрэнгүй тусгана.
3. С у р г а л т ы н а л б а н ы ш а а р д л а г а
         a. Оюутан бүртгэх, засах, өөрчлөх.
              Н э м э л т : Дараах мэдээллүүдийг бүртгэнэ: /код, овог, нэр, хүйс, төрсөн огноо, гар
              утас, гэр утас, мэйл хаяг, гэрийн хаяг, паспортын дугаар, регистерийн дугаар,
              эзэмшсэн хэл, атестачлалын оноо, элссэн огноо, элссэн мэргэжил, системд нэвтрэх
              нууц үг/ Оюутны кодын бүтэц SW01B024 /эхний SWтэнхмийн код 01 элссэн жил, B
              бакалавр, 024 оюутныг дугаарлах давхардахгүй тоо/
         b.   Багш, ажилтан бүртгэх, засах, өөрчлөх.
              Н э м э л т : Дараах мэдээллүүдийг бүртгэнэ: /код, овог, нэр, хүйс, төрсөн огноо, гар
              утас, гэр утас, мэйл хаяг, гэрийн хаяг, паспортын дугаар, регистерийн дугаар,
              эзэмшсэн хэл, ажилд орсон огноо, албан тушаал, эрдмийн зэрэг, системд нэвтрэх
              нууц үг/ Үүнд багшийн код SW01/ SW тэнхмийн код, 01 давхардахгүй дугаар/
         c.   Тэнхим бүртгэх, засах, өөрчлөх.
              Н э м э л т : Дараах мэдээллийг бүртгэнэ: /Тэнхмийн код, тайлбар/ Үүнд тэнхмийн код
              нь SW – Програм Хангамж, BA – Бизнесийн удирдлага , TT – Аялал Жуулчлал.
         d.   Мэргэжил бүртгэх, засах, өөрчлөх.
              Н э м э л т : Тэнхим тус бүрт ямар ямар мэргэжил байгааг бүртгэнэ. Бүртгэх мэдээлэл :
              мэргэжлийн нэр, мэргэжлийн индекс, харьяалагдах тэнхим. Мэргэжлийн индекс :
              I021544 форматтай боловсролын газраас олгосон дугаар. Програм Хангамжийн
              Инжинер – I21545, Олон улсын эдийн засагч I54848, Аялал Жуулчлалын Менежер –
              I21548
         e.   Дүнгийн үсгэн үнэлгээний утга, үнэлгээний оноо, үнэлгээний голч дүн бодох томъёог
              оруулж өгөх.
              Н э м э л т : Дүн бүр харгалзах үсгэн тэмдэглэгээ буюу үнэлгээтэй байна. Үсгэн үнэлгээ:
              /100-96 A, 95-89 A-, 85-89 B+, 81-84 B, ....бүгдийг нь бичнэ / Одоо хэрэглэж байгаа
              үнэлгээний голч дүн бодох томъёо : (SUM(хичээлийнКредит*ЧанарынУтга) /
              SUM(хичээлийнKредит)). Үсгэн үнэлгээ бүр харгалзах чанарын оноотой байдаг:
              Чанарын оноо: /A 4, A- 3.7, B+ 3.1, .... бүгдийг бичнэ./
         f.   Багш нар хичээлийн семестер дуусаад 3 хоног өнгөрвөл оюутны дүн оруулах
              боломжийг хааж өгөх.
              Н э м э л т : Хичээлийн семестер нь 16 дахь долоо хоног дууссанаар дуусна.
         g.   Оюутнууд бусдынхаа дүнг харж болох эсэхийг тохируулах.
              Н э м э л т : Харж болохгүйгээр тохируулбал оюутнууд үзэж буй хичээл дээрээ зөвхөн
              өөрийн дүнг л харна.
         h.   Хичээлийн хуваарь төлөвлөх.
              Н э м э л т : Хичээлийн хуваарийг оруулахад давхардсан, цаг, багш нарын орох
              боломжгүй газар хичээл тавихад автоматаар сануулсан мэдээлэл гаргана. Жил
              бүрийн хичээлийн хуваарийг он оноор нь хадгалан, тэндээс нь сэргээн гаргаж ирэх
              боломж өгнө.
         i.   Хичээл бүртгэх, засах өөрчлөх.
              Н э м э л т : ...
         j.   Хичээл сонголт бүртгэх, засах, өөрчлөх.
              Н э м э л т : ...
         k. Т а й л а н т о о ц о о г а р г а х
i. Оюутны дүнгийн тодорхойлолт хэвлэх
                       Н э м э л т : Тайланд дараах мэдээллүүдийг тусгана. / Суралцаж буй мэргэжил,
                       дүнгийн тодорхойлолт гаргасан огноо, захирлын батлах хэсэг, оюутны овог
                       нэр, үзсэн хичээлүүдийн “код, нэр, авсан оноо, үсгэн үнэлгээ” доор нь нийт
                       үнэлгээний голч дүн /
                       Дүнгийн тодорхойлолтыг Хавсралт№ 2 - с харна уу.
                 ii.   Төгсөгчийн диплом хэвлэх
                       Н э м э л т : ...
                       Жишээ дипломыг хавсралт№ 3 - с харна уу.
                iii.   Оюутны төлбөрийн тайлан хэвлэх
                       Н э м э л т : ...
                iv.    Тэргүүний оюутнуудын тайлан
                       Н э м э л т : ...
                 v.    Төлбөрийн тооцоотой оюутнуудын тайлан
                       Н э м э л т : ...
                vi.    Төлбөрөөс чөлөөлөгдөх оюутнуудын тайлан
                       Н э м э л т : ...
                vii.   Төлбөрийг нь хөнгөвчлөх оюутнуудын тайлан
                       Н э м э л т : ...
               viii.   Боловсон хүчний тайлан
                       Н э м э л т : ...
                    ix.
         l.   .... гэх мэтээр шаардлагуудыг цааш нь тодорхойлно.
Функционал бус шаардлага
  1. Төгсөгчийн дипломд Times New Roman Mon фонтыг 10 өндөртэйгөөр хэрэглэнэ.
  2. Төгсөгчийн дипломыг монгол англи хоёр хэлбэртэйгээр гаргана.
  3. Онлайн тестэд дор хаяж 20 хүн зэрэг холбогдон гацахгүй ажиллаж байх ёстой.
  4. Сервэрийн тохиргоог компьютерийн мэдлэггүй хүн хийж болохоор хөнгөвчилсөн интерфэйс
     тавьж өгсөн байх.
  5. Вэбийн зонхилох өнгө нь сургалтын хэлбэрт зохицсон байх.
  6. Вэб нь монголд болон гадаадад хурдан ажиллах онцлогтойгоор хийгдэх.
  7. Хичээлийн хуваарь автоматаар гаргах систем дээд тал нь 5 минутаас удаан хүлээлгэхгүй
     байх.
  8. Сервэр нь 24 цаг үйл ажиллагаагаа найдвартай явуулахаар тавигдах.
  9. Систем дэх өгөгдлийг архивлан хадгалах процесс нь 7 хоногт нэг удаа автоматаар хийгддэг
     байх. Архивлалтын хугацаа нь 30 минутаас хэтрэхгүй, бусад үйл ажиллагаанд саад
     учруулахгүйгээр төлөвлөгдөх.
Хавсралт материал
Хавсралт дахь баримтуудыг дугаарлан, дугаарын дарааллаар нь дарааллуулан байрлуулна.
Хавсралтанд байгаа баримтуудыг багийнхан үзэн хийх ажлын талаар нэмэлт мэдээлэл авдаг.

Contenu connexe

Tendances

Lekts 13
Lekts 13Lekts 13
Lekts 13Pmunkh
 
Өгөгдлийн бүтэц
Өгөгдлийн бүтэцӨгөгдлийн бүтэц
Өгөгдлийн бүтэцMuuluu
 
тооллын сис 10т 2т
тооллын сис 10т 2ттооллын сис 10т 2т
тооллын сис 10т 2тNarantungaa
 
өгөгдлийн сан үүсгэх
өгөгдлийн сан үүсгэхөгөгдлийн сан үүсгэх
өгөгдлийн сан үүсгэхTsoomoo Myagmar
 
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилт
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилтМэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилт
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилтBatsaikhanshdee
 
SCRUM арга
SCRUM аргаSCRUM арга
SCRUM аргаUndram J
 
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээ
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээLecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээ
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээЭнхтамир Ш
 
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгж
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгжМэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгж
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгжTudevdagva Uranchimeg
 
Компьютерийн сүлжээ
Компьютерийн сүлжээКомпьютерийн сүлжээ
Компьютерийн сүлжээMunkhtsetseg Myagmar
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарSiner AG
 
Lekts presentation4
Lekts presentation4Lekts presentation4
Lekts presentation4ganzorigb
 

Tendances (20)

класс диаграм
класс диаграмкласс диаграм
класс диаграм
 
Lekts 13
Lekts 13Lekts 13
Lekts 13
 
Өгөгдлийн бүтэц
Өгөгдлийн бүтэцӨгөгдлийн бүтэц
Өгөгдлийн бүтэц
 
It101 lec6 10.06
It101 lec6 10.06It101 lec6 10.06
It101 lec6 10.06
 
тооллын сис 10т 2т
тооллын сис 10т 2ттооллын сис 10т 2т
тооллын сис 10т 2т
 
өгөгдлийн сан үүсгэх
өгөгдлийн сан үүсгэхөгөгдлийн сан үүсгэх
өгөгдлийн сан үүсгэх
 
It101 16
It101 16It101 16
It101 16
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилт
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилтМэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилт
Мэдээлэлийн технологийн хөгжлийн өнөөгийн байдал цаашдын зорилт
 
Database 3
Database 3Database 3
Database 3
 
SCRUM арга
SCRUM аргаSCRUM арга
SCRUM арга
 
Se304
Se304Se304
Se304
 
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээ
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээLecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээ
Lecture 4 - Програм хангамжийн төслийн үнэлгээ
 
It101 9
It101 9It101 9
It101 9
 
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгж
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгжМэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгж
Мэдээлэл, мэдээллийг хэмжих нэгж
 
It101 8
It101 8It101 8
It101 8
 
Program hangamjiin tosliin menejment
Program hangamjiin tosliin menejmentProgram hangamjiin tosliin menejment
Program hangamjiin tosliin menejment
 
Компьютерийн сүлжээ
Компьютерийн сүлжээКомпьютерийн сүлжээ
Компьютерийн сүлжээ
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 
Lekts presentation4
Lekts presentation4Lekts presentation4
Lekts presentation4
 

Similaire à User requirements

хичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрхичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрadminsed03
 
хичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрхичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрadminsed03
 
U.IT101 Lab3
U.IT101 Lab3U.IT101 Lab3
U.IT101 Lab3BPurev
 
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬ
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬР.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬ
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬbatnasanb
 
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөр
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөркомпьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөр
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөрБатбагана Баасанжав
 
Gosexem asuult 09
Gosexem asuult 09Gosexem asuult 09
Gosexem asuult 09dorjoooo
 
3th day content development
3th day content development3th day content development
3th day content developmentbudkhand_2
 
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүнPowerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүнVigo Rous
 

Similaire à User requirements (20)

хичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрхичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөр
 
хичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөрхичээлийн хөтөлбөр
хичээлийн хөтөлбөр
 
Rdbms bie daalt
Rdbms bie daaltRdbms bie daalt
Rdbms bie daalt
 
5th Day Create Quiz
5th Day Create Quiz5th Day Create Quiz
5th Day Create Quiz
 
U.IT101 Lab3
U.IT101 Lab3U.IT101 Lab3
U.IT101 Lab3
 
Proj Descr
Proj DescrProj Descr
Proj Descr
 
ОХШЗ - Бие Даалт
ОХШЗ - Бие ДаалтОХШЗ - Бие Даалт
ОХШЗ - Бие Даалт
 
Vpii bie daalt
Vpii bie daaltVpii bie daalt
Vpii bie daalt
 
Vpii bie daalt
Vpii bie daaltVpii bie daalt
Vpii bie daalt
 
Vpii bie daalt
Vpii bie daaltVpii bie daalt
Vpii bie daalt
 
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬ
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬР.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬ
Р.ЗОЛЗАЯА - E-OFFICE СИСТЕМИЙН НЭВТРҮҮЛЭЛТ, ХӨГЖҮҮЛЭХ БОЛОМЖУУДЫГ СУДЛАХ НЬ
 
Diplom udirdamj
Diplom udirdamjDiplom udirdamj
Diplom udirdamj
 
Ush 2014 new3
Ush 2014 new3Ush 2014 new3
Ush 2014 new3
 
Sw203 Lab1
Sw203 Lab1Sw203 Lab1
Sw203 Lab1
 
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөр
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөркомпьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөр
компьютерийн хэрэглээ хичээлийн хөтөлбөр
 
HRON110
HRON110HRON110
HRON110
 
Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017Mergejliin dadlaga 2017
Mergejliin dadlaga 2017
 
Gosexem asuult 09
Gosexem asuult 09Gosexem asuult 09
Gosexem asuult 09
 
3th day content development
3th day content development3th day content development
3th day content development
 
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүнPowerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
Powerpoint програмын хэрэглэгдэхүүн
 

Plus de Usukhuu Galaa (20)

Se205
Se205Se205
Se205
 
Is320
Is320Is320
Is320
 
Is201
Is201Is201
Is201
 
DB-2
DB-2DB-2
DB-2
 
нийтлэл 1
нийтлэл 1нийтлэл 1
нийтлэл 1
 
IT13
IT13IT13
IT13
 
IT14
IT14IT14
IT14
 
IT12
IT12IT12
IT12
 
IT11
IT11IT11
IT11
 
IT10
IT10IT10
IT10
 
IT-9
IT-9IT-9
IT-9
 
IT-7
IT-7IT-7
IT-7
 
IT-6
IT-6IT-6
IT-6
 
IT-5
IT-5IT-5
IT-5
 
IT-4
IT-4IT-4
IT-4
 
IT-3
IT-3IT-3
IT-3
 
IT-2
IT-2IT-2
IT-2
 
IT-1
IT-1IT-1
IT-1
 
DW test
DW testDW test
DW test
 
IS test
IS testIS test
IS test
 

User requirements

  • 1. Хэрэглэгчийн шаардлага тодорхойлоход анхаарах з үйлс: 1. Хэрэглэгчийн функциональ шаардлага нь системд юу хийх вэ гэдэг асуултыг хариулж өгнө. 2. Хэрэглэгчийн функциональ бус шаардлага нь систем ямар байх талаар мэдээлэл өгнө. 3. Тухайн шаардлагыг хийхэд шаардлагатай б үх мэдээллийг дотроо агуулсан байх. Шаардлагатай материалуудыг эх хувиас нь канондах, дижиталаар авах зэргээр авч хавсаргасан байж болно. 4. Мэргэжлийн үг аль болох хэрэглэлгүйгээр энгийн ойлгомжтой монгол хэл дээр бичигдсэн байх. Буруу шаардлагын жишээ: a. Сануулах мэдээллийг модал цонхоор үзүүлдэг байх. b. Команд промпт дээрээс команд өгөн системийн өгөгдлийн архивлалтийг хийх боломжоор хангах. 5. Тодорхой бус болон ер өнхий хэллэг ашиглахгүй байх. Буруу шаардлагын жишээ: a. Хичээлийн бүх боломжит мэдээллийг хадгалах. /Тайлбар: хадгалах мэдээллүүдийг оруулаагүй байна/ b. Багш аль болох хурднаар дүн оруулах боломжтой байх. / Тайлбар: Функциональ шаардлагын хувьд буруу. Функциональ бус шаардлагын хувьд бол байж болно./ c. Хэрэглэгчийн бүх мэдээллийг харуулах. d. Интерфэйсийг үзэмжтэй хийх. e. Тайланг хурдан гаргадаг байх. 6. Хэрэглэгчийн шаардлагын баримтанд хуудас болон хэмжээний хязгаарлалт тавигддаггүй. 7. Хэрэглэгчийн шаардлагын жагсаахдаа тэндээс мэдээллийг хүн аль болох хурдан авч, юу хийх талаар ойлголтыг хурдан авч болохоор зохион байгуулна. 8. Хэрэглэгчийн аль нэг шаардлага нь маш олон мэдээлэлтэй болж бичихэд урт болж байвал дэд шаардлагууд болгон задална. 9. Тайлан болон бусад гаргах ёстой бичиг баримтуудын эх хувиас татан авч хавсаргасан байх. Үүний тулд хавсралт нэртэй хэсэг үүсгэн хавсралт материалуудыг дугаарлана. Ямар нэг хэрэглэгчийн шаардлага нь аль нэг хавсралттай холбоотой бол уг шаардлага дотор нэмэлт мэдээллийн хэсэгт холбоотой хавсралтын дугаарыг зааж өгнө. 10. Системийн шинжилгээний бүх бичиг баримтыг Arial Mon фонтоор 12үсгийн өндөртэйгөөр бичнэ. Хэрэглэгчийн шаардлагын бичиг баримтын жишээ загвар Асуудлын т одорхойлолт Системийн нэр: Оюутны мэдээллийн систем Системийн хүрээ: 80 оюутан, 15багш, 12компьютертай дотоод сүлжээ. Системийн хэрэгжүүлэх газар: УБДС Системийг хэрэгжүүлэгч: “Voice Tech” эрдэм шинжилгээний баг. Тодорхойлолтыг гаргасан: Б.Батболд (системийн шинжээч) Огноо: 2009-02-20 Асуудал: Оюутны сурах үйл ажиллагааг автоматжуулах систем шаардлагатай болсон. Оюутнууд өөрийн код, нууц үгээр системд нэвтрэн үзэж буй хичээл, үзсэн хичээл, төлбөр тооцоо, сургуулийн зар, хувь хүмүүсийн зар, мэйл зэргийг үзэх боломжтой байх ёстой. Үүний тулд багш нар нь орсон хичээлийнхээ дүнг болон бусад холбоотой мэдээллүүдийг тусгай програмаар оруулна. Оюутнууд үзэж байгаа хичээл бүрийн лекц, семинар, бие даалт, шалгалтуудын дүн болон нийт 100 онооноос одоогийн байдлаар хэдийг авсан байгаагаа харах боломжтой байх. Мөн оюутнуудын рэйтингийн системийг нэвтрүүлэх. Оюутнууд өөрийгөө нийт оюутнууд дунд болон ангидаа рэйтингээр хэдэд жагсаж байгааг харах боломжтой байх. Рэйтингийг тооцохдоо уг оюутны одоог хүртэл авсан дүн, хичээлийн ирц, одоо авч байгаа дүн, сургуулийн ажилд оролцсон байдал, сургуулиас гаднах тэмцээн уралдаанд оролцсон байдал, төлбөрийн үзүүлэлт зэргээс хамаарч тооцогдоно. Багш оюутнууд болон оюутнууд хоорондоо уг системийг ашиглан хичээлийн холбоотой файл дамжуулах, чатлах, хэлэлцүүлэг хийх зэрэг боломжтой байх хэрэгтэй байна. Мөн сургалтын албаны дэд систем шаардлагатай. Сургалтын албаны ажилтан системд өөрийн эрхээр орж хичээл, багш, оюутны мэдээллүүдийг оруулж өгнө. Мөн сургалттай холбоотой зар тараах боломжтой байх ёстой. Товчоор хэлбэл багш, оюутан, хичээл, сургуулийн удирдлага бүгдийн хоорондох үйл ажиллагааг автоматжуулж хялбаршуулсан бүхий л үйл ажиллагааг нэвтрүүлэх шаардлагатай. Анхаарах зүйл: Асуудлын тодорхойлолт нь уг системд юу хийгдэх талаар ерөнхий ойлголтыг багийнханд өгөх зорилготой. Тиймээс уг системийн бүх мэдээллийг тусгах албагүй. Ерөнхийлсөн байдлаар хийгдэнэ. Асуудлын тодорхойлолтонд хэмжээний хязгаар байхгүй.
  • 2. Хэрэглэгчийн шаардлагын тодорхойлолт Функцио на л шаардла га 1. О ю у т н ы ш а а р д л а г а : a. Өөрийн код, нууц үгээр системд нэвтрэх. Нэмэлт : Код болон нууц үгээ анх сургуульд элсэхдээ сургалтын албанаас авна. Кодын бүтцийн мэдээллийг 3a шаардлагаас харна уу. b. Үзсэн хичээлүүдийнхээ мэдээллийг харах. Нэмэлт : Оюутан элсэж орсноос эхлээд одоог хүртэл үзсэн хичээлүүдийн мэдээллийг он оноор нь багцлан харуулна. Хичээлийн мэдээлэл: /код, нэр, кредит, 100-с авсан оноо, уг онооны үсгэн үнэлгээ/ Он бүрийн доор үзсэн хичээлүүдийнх нь нийт үнэлгээний голч дүн, эцэст нь нийт үзсэн хичээлийн үнэлгээний голч дүн тавигдсан байна. Үсгэн үнэлгээ, үнэлгээний голч дүн зэргийн тайлбарыг 3e шаардлагаас харна уу. c. Үзэж буй хичээлүүдийнхээ мэдээллийг харах. Нэмэлт : Хичээл тус бүрээр дараах мэдээллийг харуулна /ирц, семинар, лаборатори, бие даалт, нэмэлт оноо, явцын шалгалт1, явцын шалгалт2, аман шүүлэг, Сорил зэргийн дүнг 16 долоо хоног бүрээр хэд авсныг үзүүлнэ./ Мөн нийт дүнг (одоогийн байдлаар) 16 долоо хоногийн эцэст дүрсэлсэн байх хэрэгтэй. Семинар, лаборатори, бие даалт бүрт ямар даалгавар тавигдсан хэзээ шалгах, хэдэн оноотой, хэдэн оноо авсан зэргийг харах боломжийг өгнө. Хичээлийн мэдээллийг хавсралт№ 1 ээс дэлгэрүүлэн харна уу. d. Зар, үйл явдлын мэдээлэл харах оруулах. Нэмэлт : Оюутнууд сургуулиас гаргасан зар, хувь хүмүүсийн гаргасан зарыг өдрөөр, долоо хоногоор, сараар, нийтээр нь харах боломжтой байх. Өөрөө шинээр нийтийн зар оруулах боломж олгох. e. Мэйл ашиглах боломж. Нэмэлт : Энэ системийн хэрэглэгч бүр бусад хэрэглэгчиддээ кодоор нь мэйл бичих, файл явуулах боломжтой байна. Хэрвээ хэрэглэгчийн кодыг мэдэхгүй бол бүх нэрсээс нэрээр нь сонгоход код нь автоматаар бичигдэх боломж өгнө. Олон хүнд мэйл явуулахад код бүрийг тус тусд нь бичиж өгөх эсвэл хэрэглэгчдийн жагсаалтаас хулганаар олныг сонгон оруулах боломж. Байнга мэйл илгээдэг хэрэглэгчдийн бүлгийг үүсгэх боломж олгоно. Ингэснээр мэйлийг хэрэглэгчид эсвэл бүлэгт илгээх боломжийг бий болгох. Явуулсан мэйлүүдийг хадгалдаг байх. Ирсэн мэйлүүдийг хадгалдаг байх. f. Тохиргоо хийх боломж. Нэмэлт : Нууц үгээ солих боломж. Өөрийн мэдээллээс код, овог, нэрээс бусдыг нь өөрчлөх боломж өгөх.Оюутны бусад мэдээллийг 3а шаардалагаас харна уу. g. Хайлт хийх, нэмэлт мэдээлэл авах Н э м э л т : Системийн хэрэглэгчдээс нэрээр нь хайх, хайж олсон хэрэглэгчийн дүнгээс бусад мэдээллийг харах боломж олгох. Зараас хайх, хэлэлцүүлгээс хайх, вэб хуудас болон вэб дээрх мэдээллүүдээс хайх зэрэг боломж олгох h. Чатлах боломж Нэмэлт : .... i. Хэлэлцүүлэгт оролцох Нэмэлт : .... j. ..... гэх мэтээр бусад бүх шаардлагуудыг жагсаана. 2. Б а г ш и й н ш а а р д л а г а a. Өөрийн код, нууц үгээр системд нэвтрэх. Нэмэлт : Кодыг сургалтын албанаас анх ажилд орохдоо авна. Кодын бүтцийн мэдээллийг сургалтын албаны 3b шаардлагаас харна уу. b. Зааж буй хичээлүүдийн мэдээллийг харах, мэдээлэл оруулах. Нэмэлт : Хичээл тус бүрийн код, кредит, нэр, тайлбар дүрсэлнэ. Хичээлийн тайлбарыг өөрчлөх боломж өгнө. Хичээл тус бүрд үзэж байгаа оюутнуудыг харж, тэдний дүнг оруулна. Дүнг оруулахдаа ирц, лаборатори, семинар, бие даалт, нэмэлт оноо, явцын шалгалт1, явцын шалгалт2, аман шүүлэг, Сорил зэрэг нь ямар үнэлгээтэй болон тухайн оюутан үүнээс хэд авсныг оруулна. Семинар, лаборатори, бие даалт, нэмэлт онооны ажлаар юу хийх, хэзээ шалгах, ямар шаардлага хангасан байх ёстойг оруулж өгөх боломжоор хангана. Мөн эдгээр тус бүрт файл хавсарган оруулж өгөх боломжтой байх.
  • 3. Багшийн дүн бүртгэх журналыг Хавсралт№ 5 – с харна уу. c. Шалгалт засах процессийг хөнгөвчлөх. Н э м э л т : Оюутан бүрийн шалгалтанд авсан бодит оноог оруулж өгөх. Үүнээс хэд авсан оюутныг шалгалтанд бүрэн оноо авсан гэж үзэхийг тодорхойлох хязгаарын оноог оруулах. Үүнийг оруулангуут систем нь оюутнуудын авсан бодит оноог шалгалтын оноонд автоматаар хувилан системд оруулах. d. Багшийн цагийн тооцоог автоматжуулах. Н э м э л т : Багш өөрийн орсон хичээл бүрийнхээ төрлийг /л бол лекц, с бол семинар, л бол лаборатор/ , уг хичээлээр юу орсон тухай товч тайлбар, орсон цаг /45 минутыг нэг цаг гэнэ/ зэргийг долоо хоног бүрээр оруулж явна. Эцэст нь энэ бүртгэлээ сургалтын албанд илгээх болон хэвлэх боломжийг оруулж өгнө. Багшийн цагийн тооцооны хуудсыг Хавсралт№ 6 – с харна уу. e. Зар, үйл явдлын мэдээлэл харах оруулах. Н э м э л т : Багш нар сургуулиас гаргасан зар, хувь хүмүүсийн гаргасан зарыг өдрөөр, долоо хоногоор, сараар, нийтээр нь харах боломжтой байх. Өөрөө шинээр нийтийн болон сургуулийн зар оруулах боломж олгох. f. .... гэх мэтээр цааш нь холбогдох бүх шаардлагуудыг дэлгэрэнгүй тусгана. 3. С у р г а л т ы н а л б а н ы ш а а р д л а г а a. Оюутан бүртгэх, засах, өөрчлөх. Н э м э л т : Дараах мэдээллүүдийг бүртгэнэ: /код, овог, нэр, хүйс, төрсөн огноо, гар утас, гэр утас, мэйл хаяг, гэрийн хаяг, паспортын дугаар, регистерийн дугаар, эзэмшсэн хэл, атестачлалын оноо, элссэн огноо, элссэн мэргэжил, системд нэвтрэх нууц үг/ Оюутны кодын бүтэц SW01B024 /эхний SWтэнхмийн код 01 элссэн жил, B бакалавр, 024 оюутныг дугаарлах давхардахгүй тоо/ b. Багш, ажилтан бүртгэх, засах, өөрчлөх. Н э м э л т : Дараах мэдээллүүдийг бүртгэнэ: /код, овог, нэр, хүйс, төрсөн огноо, гар утас, гэр утас, мэйл хаяг, гэрийн хаяг, паспортын дугаар, регистерийн дугаар, эзэмшсэн хэл, ажилд орсон огноо, албан тушаал, эрдмийн зэрэг, системд нэвтрэх нууц үг/ Үүнд багшийн код SW01/ SW тэнхмийн код, 01 давхардахгүй дугаар/ c. Тэнхим бүртгэх, засах, өөрчлөх. Н э м э л т : Дараах мэдээллийг бүртгэнэ: /Тэнхмийн код, тайлбар/ Үүнд тэнхмийн код нь SW – Програм Хангамж, BA – Бизнесийн удирдлага , TT – Аялал Жуулчлал. d. Мэргэжил бүртгэх, засах, өөрчлөх. Н э м э л т : Тэнхим тус бүрт ямар ямар мэргэжил байгааг бүртгэнэ. Бүртгэх мэдээлэл : мэргэжлийн нэр, мэргэжлийн индекс, харьяалагдах тэнхим. Мэргэжлийн индекс : I021544 форматтай боловсролын газраас олгосон дугаар. Програм Хангамжийн Инжинер – I21545, Олон улсын эдийн засагч I54848, Аялал Жуулчлалын Менежер – I21548 e. Дүнгийн үсгэн үнэлгээний утга, үнэлгээний оноо, үнэлгээний голч дүн бодох томъёог оруулж өгөх. Н э м э л т : Дүн бүр харгалзах үсгэн тэмдэглэгээ буюу үнэлгээтэй байна. Үсгэн үнэлгээ: /100-96 A, 95-89 A-, 85-89 B+, 81-84 B, ....бүгдийг нь бичнэ / Одоо хэрэглэж байгаа үнэлгээний голч дүн бодох томъёо : (SUM(хичээлийнКредит*ЧанарынУтга) / SUM(хичээлийнKредит)). Үсгэн үнэлгээ бүр харгалзах чанарын оноотой байдаг: Чанарын оноо: /A 4, A- 3.7, B+ 3.1, .... бүгдийг бичнэ./ f. Багш нар хичээлийн семестер дуусаад 3 хоног өнгөрвөл оюутны дүн оруулах боломжийг хааж өгөх. Н э м э л т : Хичээлийн семестер нь 16 дахь долоо хоног дууссанаар дуусна. g. Оюутнууд бусдынхаа дүнг харж болох эсэхийг тохируулах. Н э м э л т : Харж болохгүйгээр тохируулбал оюутнууд үзэж буй хичээл дээрээ зөвхөн өөрийн дүнг л харна. h. Хичээлийн хуваарь төлөвлөх. Н э м э л т : Хичээлийн хуваарийг оруулахад давхардсан, цаг, багш нарын орох боломжгүй газар хичээл тавихад автоматаар сануулсан мэдээлэл гаргана. Жил бүрийн хичээлийн хуваарийг он оноор нь хадгалан, тэндээс нь сэргээн гаргаж ирэх боломж өгнө. i. Хичээл бүртгэх, засах өөрчлөх. Н э м э л т : ... j. Хичээл сонголт бүртгэх, засах, өөрчлөх. Н э м э л т : ... k. Т а й л а н т о о ц о о г а р г а х
  • 4. i. Оюутны дүнгийн тодорхойлолт хэвлэх Н э м э л т : Тайланд дараах мэдээллүүдийг тусгана. / Суралцаж буй мэргэжил, дүнгийн тодорхойлолт гаргасан огноо, захирлын батлах хэсэг, оюутны овог нэр, үзсэн хичээлүүдийн “код, нэр, авсан оноо, үсгэн үнэлгээ” доор нь нийт үнэлгээний голч дүн / Дүнгийн тодорхойлолтыг Хавсралт№ 2 - с харна уу. ii. Төгсөгчийн диплом хэвлэх Н э м э л т : ... Жишээ дипломыг хавсралт№ 3 - с харна уу. iii. Оюутны төлбөрийн тайлан хэвлэх Н э м э л т : ... iv. Тэргүүний оюутнуудын тайлан Н э м э л т : ... v. Төлбөрийн тооцоотой оюутнуудын тайлан Н э м э л т : ... vi. Төлбөрөөс чөлөөлөгдөх оюутнуудын тайлан Н э м э л т : ... vii. Төлбөрийг нь хөнгөвчлөх оюутнуудын тайлан Н э м э л т : ... viii. Боловсон хүчний тайлан Н э м э л т : ... ix. l. .... гэх мэтээр шаардлагуудыг цааш нь тодорхойлно. Функционал бус шаардлага 1. Төгсөгчийн дипломд Times New Roman Mon фонтыг 10 өндөртэйгөөр хэрэглэнэ. 2. Төгсөгчийн дипломыг монгол англи хоёр хэлбэртэйгээр гаргана. 3. Онлайн тестэд дор хаяж 20 хүн зэрэг холбогдон гацахгүй ажиллаж байх ёстой. 4. Сервэрийн тохиргоог компьютерийн мэдлэггүй хүн хийж болохоор хөнгөвчилсөн интерфэйс тавьж өгсөн байх. 5. Вэбийн зонхилох өнгө нь сургалтын хэлбэрт зохицсон байх. 6. Вэб нь монголд болон гадаадад хурдан ажиллах онцлогтойгоор хийгдэх. 7. Хичээлийн хуваарь автоматаар гаргах систем дээд тал нь 5 минутаас удаан хүлээлгэхгүй байх. 8. Сервэр нь 24 цаг үйл ажиллагаагаа найдвартай явуулахаар тавигдах. 9. Систем дэх өгөгдлийг архивлан хадгалах процесс нь 7 хоногт нэг удаа автоматаар хийгддэг байх. Архивлалтын хугацаа нь 30 минутаас хэтрэхгүй, бусад үйл ажиллагаанд саад учруулахгүйгээр төлөвлөгдөх. Хавсралт материал Хавсралт дахь баримтуудыг дугаарлан, дугаарын дарааллаар нь дарааллуулан байрлуулна. Хавсралтанд байгаа баримтуудыг багийнхан үзэн хийх ажлын талаар нэмэлт мэдээлэл авдаг.