SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  31
Управление знаниями
в IT-компаниях
Ирина Шилова – руководитель учебного центра «СКАУТ-Академия»
2011-2012 - Информационный хаос
Не распространяетсяНе связана Теряется
Система управлениями знаниями
Обо мне
Ирина Шилова
HR-специалист, бизнес-тренер, психолог, коуч
• Тренерский опыт с 1995 г.
• В бизнес – среде с 2006 г.
• С 2010 г. в Холдинге ГК «СКАУТ» с нуля создала действующую Систему
обучения (внутреннее, клиентское, партнерское)
• С 2015 г. – руководитель учебного центра «СКАУТ-Академия»
СКАУТ-Академия
Лицензия на
образовательную
деятельность
Проектное управление
Технологии обучения персонала
Эффективное лидерство
и руководство командами
Hard skills в IT
Soft Skills в IT
Открытые мероприятия
от лидеров IT-сообществ
 Управление знаниями - основа системы
управления компетенциями
 База Знаний - рабочий инструмент обучения или
«хранилище информации»
 8 основных разделов БЗ для потребностей
различных подразделений в Компании
 Способы удержать «неудержимое»
План
Что есть знания и зачем ими
управлять?
Что есть знание?
Форма Образ Решение
2011-2012 - Информационный хаос
Не распространяетсяНе связана Теряется
2011-2012 - Информационный хаос
Каждый обладает некоторой информацией, которая является частью чего-то
большего
Нет оперативного распространения информации об изменениях (могут
использоваться устаревшие сведения для решения задачах)
Разработчики, техподдержка и коммерсанты говорят на «разных языках» и им
сложно договориться
Туннельное(узкое) восприятие проблемных ситуаций (каждый видит только свой
аспект)
Перегрузка технической поддержки обращениями клиентов и партнеров и
длительная обработка отдельных заявок
Обучение продукту нового сотрудника занимает длительное время
Уход одного из ключевых «носителей знаний» оборачивается «информационной
катастрофой»
2013 – База знаний
Проблема базы знаний как хранилища статей технического
содержания
База Знаний
10101110
11101001
00010001
Знания – активы бизнеса
Сохранённые знания Компетенции
сотрудников
Прибыль для компании
Архитектура формирования компетенций
Система
управления
знаниями
Система
обучения
Система
развития
Какие знания сохранять и передавать?
Кому эти знания передавать? Как передавать?
Зачем?
Зоны ответственности
Система развития Система обучения Система управления
знаниями
HR Учебный центр Менеджер знаний
* вся компания
может быть любой, но в
соответствии с задачами
Техническая реализация самого инструмента
Категории
знаний
1. Regulations (Как мы работаем?)
2. Hard skills (Как устроено то, что мы создаем?)
3. Standard (Как соответствовать требованиям?)
4. Serviсе (Как работает то, что мы создаем?)
5. Product (Для чего нужно то, что мы создаем,
какие проблемы/задачи решает?)
6. Marketing (Как продвигать то, что мы создаем?)
7. Soft skills (Что мы ожидаем от сотрудников?)
8. Strategy (Куда мы направляемся?)
Модель создания организационного знания
(классический подход)
Нонака, Такеучи
o социализация
o экстернализация
o комбинация
o интернализация
Управление знаниями в ГК СКАУТ
Заказчики
Авторы
Ярмарка Знаний
Менеджеры знаний
База Знаний
Заявки
Изменения в БЗ
Изменения в БЗ
Очередь заявок
Заявки
СтатьиЗаявки
Процесс выполнения заявки
Есть
источник
Анализ
заявки
Запрос
информации
у источника
Передана
Изучение
информации
Достаточно
Создание
статьи
Запрос на
утверждение
Утверждена
Публикация
Начало Конец
Запрос в
ГУП
Известен
источник
Анализ
темы
Можно
сделать
Уведомить
заказчика
Исправить
замечанияУведомить
заинт. лиц
да
нет
да
нет
да
нет
да
нет
да
нет
нет
да
«Хранилище» или инструмент обучения?
Опыт ГК «СКАУТ»
База Знаний СКАУТ-Университет
Связанные инструменты
поиск по БЗ отдельной
информации.
Структурированный курс в
университете.
Предоставление знаний
Автоматическое обновление контента курсов при обновлении статей БЗ
Он-лайн:
рассылки
самостоятельный доступ
сотрудники
партнеры
клиенты
возможность оценки знаний
(система тестирования)
сертификация
Очное обучение:
Regulations
Hard skills
Standard
Serviсe
Product
Marketing
Soft skills
Strategy
Распространение знаний
объяснить выгоды от распространения
знаний
предоставить возможность и средства
избавить от страха оказаться ненужным
Как удержать "неудержимое"?
Выгоды
 Снижение кол-ва обращений на первую линию технической поддержки (информация
доступна в БЗ)
 Сокращение времени на поиск нужной для выполнения задач информации после
переноса в БЗ внутренних регламентов (15-20 часов на 1 сотрудника диспетчерской
службы в месяц)
 Для партнеров в любое время доступно обучение по всем версиям продукта с
возможностью самостоятельного обновления сертификата (влияет на лояльность и
компетенции партнеров в продвижении и поддержке продуктов)
 В процесс управления Знаниями вовлечены все сотрудники Компании (как заказчики и
авторы статей в БЗ)
 Возможность условно измерить уровень знаний по продукту через тестирование
(стимулирование к обновлению знаний)
 Системное управление знаниями повышает
эффективность бизнеса
 База Знаний – основа для системы дистанционного
обучения
 Разделы БЗ должны отвечать потребностям
различных подразделений в Компании
 «Неудержимое» становится активами при наличии
качественных внутренних связей
Вопросы
Управление знаниями в IT-компаниях

Contenu connexe

Tendances

BI быстро, качественно, недорого
BI быстро, качественно, недорогоBI быстро, качественно, недорого
BI быстро, качественно, недорогоSQALab
 
UML. Взгляд со стороны
UML. Взгляд со стороныUML. Взгляд со стороны
UML. Взгляд со стороныSQALab
 
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитика
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитикаЦифровая трансформация глазами Бизнес-аналитика
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитикаSQALab
 
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципам
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципамКак трансформировать большую команду разработки по Agile-принципам
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципамSQALab
 
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиями
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиямиКак выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиями
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиямиSQALab
 
Оценка трудозатрат аналитика: практика применения
Оценка трудозатрат аналитика: практика примененияОценка трудозатрат аналитика: практика применения
Оценка трудозатрат аналитика: практика примененияSQALab
 
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерь
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерьБережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерь
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерьSQALab
 
Бизнес-анализ: грани разумного
Бизнес-анализ: грани разумногоБизнес-анализ: грани разумного
Бизнес-анализ: грани разумногоSQALab
 
As large as life. Полнота требований и способы ее проверки
As large as life. Полнота требований и способы ее проверкиAs large as life. Полнота требований и способы ее проверки
As large as life. Полнота требований и способы ее проверкиSQALab
 
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТ
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТПовышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТ
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТSQALab
 
Больше чем документ
Больше чем документБольше чем документ
Больше чем документSQALab
 
Нужные требования в нужное время
Нужные требования в нужное времяНужные требования в нужное время
Нужные требования в нужное времяSQALab
 
пименов организационные структуры и роли
пименов   организационные структуры и ролипименов   организационные структуры и роли
пименов организационные структуры и ролиMagneta AI
 
Аналитик 2.0. Расширенная версия
Аналитик 2.0. Расширенная версияАналитик 2.0. Расширенная версия
Аналитик 2.0. Расширенная версияSQALab
 
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...Elena Ryuse
 
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командах
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командахКак построить системный анализ в продуктовых Agile-командах
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командахSQALab
 
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)Anatoly Loy
 
Я б в начальники пошёл, пусть меня научат
Я б в начальники пошёл, пусть меня научатЯ б в начальники пошёл, пусть меня научат
Я б в начальники пошёл, пусть меня научатSQALab
 
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PM
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PMУспешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PM
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PMAnton Vityaz
 
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делать
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делатьПочему надо добиваться доступа к пользователям и как это делать
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делатьСобака Павлова
 

Tendances (20)

BI быстро, качественно, недорого
BI быстро, качественно, недорогоBI быстро, качественно, недорого
BI быстро, качественно, недорого
 
UML. Взгляд со стороны
UML. Взгляд со стороныUML. Взгляд со стороны
UML. Взгляд со стороны
 
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитика
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитикаЦифровая трансформация глазами Бизнес-аналитика
Цифровая трансформация глазами Бизнес-аналитика
 
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципам
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципамКак трансформировать большую команду разработки по Agile-принципам
Как трансформировать большую команду разработки по Agile-принципам
 
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиями
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиямиКак выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиями
Как выбрать для проекта практики проектирования и работы с требованиями
 
Оценка трудозатрат аналитика: практика применения
Оценка трудозатрат аналитика: практика примененияОценка трудозатрат аналитика: практика применения
Оценка трудозатрат аналитика: практика применения
 
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерь
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерьБережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерь
Бережливый бизнес-аналитик: как устранять 8 видов потерь
 
Бизнес-анализ: грани разумного
Бизнес-анализ: грани разумногоБизнес-анализ: грани разумного
Бизнес-анализ: грани разумного
 
As large as life. Полнота требований и способы ее проверки
As large as life. Полнота требований и способы ее проверкиAs large as life. Полнота требований и способы ее проверки
As large as life. Полнота требований и способы ее проверки
 
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТ
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТПовышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТ
Повышение эффективности компании через бизнес-анализ в ИТ
 
Больше чем документ
Больше чем документБольше чем документ
Больше чем документ
 
Нужные требования в нужное время
Нужные требования в нужное времяНужные требования в нужное время
Нужные требования в нужное время
 
пименов организационные структуры и роли
пименов   организационные структуры и ролипименов   организационные структуры и роли
пименов организационные структуры и роли
 
Аналитик 2.0. Расширенная версия
Аналитик 2.0. Расширенная версияАналитик 2.0. Расширенная версия
Аналитик 2.0. Расширенная версия
 
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...
аутплейсмент эффективный инструмент в условиях нестабильной экономической сит...
 
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командах
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командахКак построить системный анализ в продуктовых Agile-командах
Как построить системный анализ в продуктовых Agile-командах
 
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)
Требования и дизайн (BAQ, Львов, 25.03.2017)
 
Я б в начальники пошёл, пусть меня научат
Я б в начальники пошёл, пусть меня научатЯ б в начальники пошёл, пусть меня научат
Я б в начальники пошёл, пусть меня научат
 
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PM
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PMУспешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PM
Успешный запуск продукта: совместная работа BA, PO, PM
 
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делать
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делатьПочему надо добиваться доступа к пользователям и как это делать
Почему надо добиваться доступа к пользователям и как это делать
 

Similaire à Управление знаниями в IT-компаниях

Знание - сила
Знание - силаЗнание - сила
Знание - силаTatiana White
 
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями
Геймификация процесса обучения и обмена знаниямиГеймификация процесса обучения и обмена знаниями
Геймификация процесса обучения и обмена знаниямиLilia Smirnova
 
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями Волков Д....
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями  Волков Д....Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями  Волков Д....
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями Волков Д....guest463a8ad
 
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10Сообщество eLearning PRO
 
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефть
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефтьГеймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефть
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефтьHR&Trainings EXPO
 
3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлятьSofolex
 
Разработка моделей компетенций
Разработка моделей компетенцийРазработка моделей компетенций
Разработка моделей компетенцийАнастасия Смелова
 
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...Nik Spirin
 
Что отличает успешные компании от всех остальных?
Что отличает успешные компании от всех остальных?Что отличает успешные компании от всех остальных?
Что отличает успешные компании от всех остальных?Александр Злыденный
 
e-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиe-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиElena Tikhomirova
 
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании ...
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании  ...(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании  ...
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании ...PCampRussia
 
Инвестиции сегодня – международная карьера завтра
Инвестиции сегодня – международная карьера завтраИнвестиции сегодня – международная карьера завтра
Инвестиции сегодня – международная карьера завтраHR&Trainings EXPO
 
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знанийтема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знанийДмитрий Бастрон
 
Управление знаниями в компании
Управление знаниями в компанииУправление знаниями в компании
Управление знаниями в компанииElena Tikhomirova
 
HRM Talent Management webinar
HRM Talent Management webinarHRM Talent Management webinar
HRM Talent Management webinarElena Kharlamova
 
асуз интбанк
асуз интбанкасуз интбанк
асуз интбанкWebSoft
 
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациями
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациямиПавел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациями
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациямиvalveindustryhub
 
Talent trends hh
Talent trends hhTalent trends hh
Talent trends hhIgor Fradin
 

Similaire à Управление знаниями в IT-компаниях (20)

Знание - сила
Знание - силаЗнание - сила
Знание - сила
 
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями
Геймификация процесса обучения и обмена знаниямиГеймификация процесса обучения и обмена знаниями
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями
 
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями Волков Д....
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями  Волков Д....Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями  Волков Д....
Управление знаниями. Роль e-Learning в системе управления знаниями Волков Д....
 
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10
Управление знаниями. Роль e-learning в управлении знаниями. 16.09.10
 
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефть
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефтьГеймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефть
Геймификация процесса обучения и обмена знаниями в Газпром нефть
 
3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять
 
Разработка моделей компетенций
Разработка моделей компетенцийРазработка моделей компетенций
Разработка моделей компетенций
 
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...
Применение машинного обучения для генерации структурированных сниппетов в пои...
 
Что отличает успешные компании от всех остальных?
Что отличает успешные компании от всех остальных?Что отличает успешные компании от всех остальных?
Что отличает успешные компании от всех остальных?
 
e-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниямиe-learning как часть системы управления знаниями
e-learning как часть системы управления знаниями
 
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании ...
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании  ...(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании  ...
(Максим саморуков, Crazy panda) выстраивание правильной экологии в компании ...
 
Инвестиции сегодня – международная карьера завтра
Инвестиции сегодня – международная карьера завтраИнвестиции сегодня – международная карьера завтра
Инвестиции сегодня – международная карьера завтра
 
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знанийтема №2 технологии и инструменты социализации знаний
тема №2 технологии и инструменты социализации знаний
 
Управление знаниями в компании
Управление знаниями в компанииУправление знаниями в компании
Управление знаниями в компании
 
HRM Talent Management webinar
HRM Talent Management webinarHRM Talent Management webinar
HRM Talent Management webinar
 
Mba Lt 02
Mba Lt 02Mba Lt 02
Mba Lt 02
 
ABIT
ABITABIT
ABIT
 
асуз интбанк
асуз интбанкасуз интбанк
асуз интбанк
 
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациями
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациямиПавел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациями
Павел Безяев - Газпром нефть - Система управления знаниями и инновациями
 
Talent trends hh
Talent trends hhTalent trends hh
Talent trends hh
 

Plus de SQALab

Готовим стажировку
Готовим стажировкуГотовим стажировку
Готовим стажировкуSQALab
 
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаКуда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаSQALab
 
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиОптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиSQALab
 
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияАвтоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияSQALab
 
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...SQALab
 
Continuous performance testing
Continuous performance testingContinuous performance testing
Continuous performance testingSQALab
 
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженКонфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженSQALab
 
Команда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииКоманда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииSQALab
 
API. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовAPI. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовSQALab
 
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовДобиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовSQALab
 
Делаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsДелаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsSQALab
 
Вредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеВредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеSQALab
 
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииМощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииSQALab
 
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеКак hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеSQALab
 
Стили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеСтили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеSQALab
 
"Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество""Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество"SQALab
 
Apache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовApache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовSQALab
 
Тестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системТестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системSQALab
 
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросЛидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросSQALab
 
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...SQALab
 

Plus de SQALab (20)

Готовим стажировку
Готовим стажировкуГотовим стажировку
Готовим стажировку
 
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщикаКуда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
Куда приводят мечты? или Искусство развития тестировщика
 
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержкиОптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
Оптимизация Selenium тестов и ускорение их поддержки
 
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программированияАвтоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
Автоматизация 0.0: 0 - бюджет, 0 - опыт программирования
 
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
Нагрузочное тестирование нестандартных протоколов с использованием Citrix и J...
 
Continuous performance testing
Continuous performance testingContinuous performance testing
Continuous performance testing
 
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нуженКонфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
Конфиги вместо костылей. Pytestconfig и зачем он нужен
 
Команда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихииКоманда чемпионов в ИТ стихии
Команда чемпионов в ИТ стихии
 
API. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советовAPI. Серебряная пуля в магазине советов
API. Серебряная пуля в магазине советов
 
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестовДобиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
Добиваемся эффективности каждого из 9000+ UI-тестов
 
Делаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIsДелаем автоматизацию проектных KPIs
Делаем автоматизацию проектных KPIs
 
Вредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджментеВредные привычки в тест-менеджменте
Вредные привычки в тест-менеджменте
 
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииМощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизации
 
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качествеКак hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
Как hh.ru дошли до 500 релизов в квартал без потери в качестве
 
Стили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестированиеСтили лидерства и тестирование
Стили лидерства и тестирование
 
"Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество""Давайте не будем про качество"
"Давайте не будем про качество"
 
Apache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектовApache.JMeter для .NET-проектов
Apache.JMeter для .NET-проектов
 
Тестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных системТестирование геолокационных систем
Тестирование геолокационных систем
 
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопросЛидер или босс? Вот в чем вопрос
Лидер или босс? Вот в чем вопрос
 
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
 

Управление знаниями в IT-компаниях

  • 1. Управление знаниями в IT-компаниях Ирина Шилова – руководитель учебного центра «СКАУТ-Академия»
  • 2. 2011-2012 - Информационный хаос Не распространяетсяНе связана Теряется
  • 4. Обо мне Ирина Шилова HR-специалист, бизнес-тренер, психолог, коуч • Тренерский опыт с 1995 г. • В бизнес – среде с 2006 г. • С 2010 г. в Холдинге ГК «СКАУТ» с нуля создала действующую Систему обучения (внутреннее, клиентское, партнерское) • С 2015 г. – руководитель учебного центра «СКАУТ-Академия»
  • 5. СКАУТ-Академия Лицензия на образовательную деятельность Проектное управление Технологии обучения персонала Эффективное лидерство и руководство командами Hard skills в IT Soft Skills в IT Открытые мероприятия от лидеров IT-сообществ
  • 6.  Управление знаниями - основа системы управления компетенциями  База Знаний - рабочий инструмент обучения или «хранилище информации»  8 основных разделов БЗ для потребностей различных подразделений в Компании  Способы удержать «неудержимое» План
  • 7. Что есть знания и зачем ими управлять?
  • 8. Что есть знание? Форма Образ Решение
  • 9. 2011-2012 - Информационный хаос Не распространяетсяНе связана Теряется
  • 10. 2011-2012 - Информационный хаос Каждый обладает некоторой информацией, которая является частью чего-то большего Нет оперативного распространения информации об изменениях (могут использоваться устаревшие сведения для решения задачах) Разработчики, техподдержка и коммерсанты говорят на «разных языках» и им сложно договориться Туннельное(узкое) восприятие проблемных ситуаций (каждый видит только свой аспект) Перегрузка технической поддержки обращениями клиентов и партнеров и длительная обработка отдельных заявок Обучение продукту нового сотрудника занимает длительное время Уход одного из ключевых «носителей знаний» оборачивается «информационной катастрофой»
  • 11. 2013 – База знаний
  • 12.
  • 13.
  • 14. Проблема базы знаний как хранилища статей технического содержания База Знаний 10101110 11101001 00010001
  • 15. Знания – активы бизнеса Сохранённые знания Компетенции сотрудников Прибыль для компании
  • 16. Архитектура формирования компетенций Система управления знаниями Система обучения Система развития Какие знания сохранять и передавать? Кому эти знания передавать? Как передавать? Зачем?
  • 17. Зоны ответственности Система развития Система обучения Система управления знаниями HR Учебный центр Менеджер знаний * вся компания
  • 18. может быть любой, но в соответствии с задачами Техническая реализация самого инструмента
  • 19. Категории знаний 1. Regulations (Как мы работаем?) 2. Hard skills (Как устроено то, что мы создаем?) 3. Standard (Как соответствовать требованиям?) 4. Serviсе (Как работает то, что мы создаем?) 5. Product (Для чего нужно то, что мы создаем, какие проблемы/задачи решает?) 6. Marketing (Как продвигать то, что мы создаем?) 7. Soft skills (Что мы ожидаем от сотрудников?) 8. Strategy (Куда мы направляемся?)
  • 20. Модель создания организационного знания (классический подход) Нонака, Такеучи o социализация o экстернализация o комбинация o интернализация
  • 21. Управление знаниями в ГК СКАУТ Заказчики Авторы Ярмарка Знаний Менеджеры знаний База Знаний Заявки Изменения в БЗ Изменения в БЗ Очередь заявок Заявки СтатьиЗаявки
  • 22. Процесс выполнения заявки Есть источник Анализ заявки Запрос информации у источника Передана Изучение информации Достаточно Создание статьи Запрос на утверждение Утверждена Публикация Начало Конец Запрос в ГУП Известен источник Анализ темы Можно сделать Уведомить заказчика Исправить замечанияУведомить заинт. лиц да нет да нет да нет да нет да нет нет да
  • 23. «Хранилище» или инструмент обучения? Опыт ГК «СКАУТ»
  • 25. поиск по БЗ отдельной информации. Структурированный курс в университете. Предоставление знаний Автоматическое обновление контента курсов при обновлении статей БЗ
  • 26. Он-лайн: рассылки самостоятельный доступ сотрудники партнеры клиенты возможность оценки знаний (система тестирования) сертификация Очное обучение: Regulations Hard skills Standard Serviсe Product Marketing Soft skills Strategy Распространение знаний
  • 27. объяснить выгоды от распространения знаний предоставить возможность и средства избавить от страха оказаться ненужным Как удержать "неудержимое"?
  • 28. Выгоды  Снижение кол-ва обращений на первую линию технической поддержки (информация доступна в БЗ)  Сокращение времени на поиск нужной для выполнения задач информации после переноса в БЗ внутренних регламентов (15-20 часов на 1 сотрудника диспетчерской службы в месяц)  Для партнеров в любое время доступно обучение по всем версиям продукта с возможностью самостоятельного обновления сертификата (влияет на лояльность и компетенции партнеров в продвижении и поддержке продуктов)  В процесс управления Знаниями вовлечены все сотрудники Компании (как заказчики и авторы статей в БЗ)  Возможность условно измерить уровень знаний по продукту через тестирование (стимулирование к обновлению знаний)
  • 29.  Системное управление знаниями повышает эффективность бизнеса  База Знаний – основа для системы дистанционного обучения  Разделы БЗ должны отвечать потребностям различных подразделений в Компании  «Неудержимое» становится активами при наличии качественных внутренних связей

Notes de l'éditeur

  1. Картинками (иконками) без текста: Можно книжки на полке Из книжки – образ идеи Виртуальный ореол над головой сотрудника с набором инструментов (можно за компьютером и с телефоном в руках) В общем смысле: форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека; образ реальности субъекта в форме понятий и представлений. В контексте организации: обладание проверенной информацией, позволяющей решать поставленную задачу.
  2. Оставляем про лицензию и ведущих лидеров сообществ. Добавляем наши направления (красная нить – для IT-специалистов) 1. Программы повышения профессиональной квалификации: Управление проектами. Технологии обучения персонала (IT-тренер). Эффективное лидерство и руководство командами. 2. Открытые программы Hard skills в IT Менеджмент и soft skills 3. Корпоративное обучение и коучинг.
  3. Картинками (иконками) без текста: Можно книжки на полке Из книжки – образ идеи Виртуальный ореол над головой сотрудника с набором инструментов (можно за компьютером и с телефоном в руках) В общем смысле: форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека; образ реальности субъекта в форме понятий и представлений. В контексте организации: обладание проверенной информацией, позволяющей решать поставленную задачу.
  4. - Существующая БЗ – является хранилищем статей, не связанных между собой, вовремя не обновляется. Авторы пишут важные и нужные вещи, но нет связи с остальными процессами Все говорят “на разных языках” и не знают, что важно для других специалистов (нет обратной связи между разработкой и коммерцией) У каждого подразделения свой раздел и «своя» информация в БЗ.. Несколько БЗ по сути
  5. Ключевая идея - проблема в подходе к управлению знаниями. Нужно смотреть шире! На уровне процесса управления компетенциями в компании в целом. А значит, что это не только головная боль разработки и др. технических подразделений, а в целом управления компанией (на уровне бизнес-целей).
  6. По русски названия напиши, пожалуйста. Цикл, замкнутый процесс
  7. Схема информационного потока и второй слайд процесс работы с заявкой
  8. Схема информационного потока и второй слайд процесс работы с заявкой