PPrrooggrraammaa dd’’AAlliimmeennttaacciióó
SSaalluuddaabbllee aa SSoonn GGoottlleeuu
““CCaapp nniinn sseennssee bbeerreennaarr””

PPrroojjeeccttee
Introducció:
Ubicat al barri de Son Gotleu de Palma.
Població 9.234. Pocs recursos econòmics, baix nivell
sociocultural, alt percentatge de població nouvinguda.
Famílies i infants amb alt índex de vulnerabilitat social.
Gran trajectòria de treball en xarxa al barri, bon nivell de
coordinació entre els seus serveis i abordatge conjunt de
situacions de dificultat des de 2003.
(Plataforma d’’entitats i seveis i Comissió educativa)

NNeecceessssiittaatt ddeetteeccttaaddaa
((CCoommiissssiióó eedduuccaattiivvaa))
Alguns nins/es sobretot dels centres públics
no duen berenar a l’’escola i expressen que
l’’alimentació que reben a casa és repetida i
en alguns casos escassa, cosa que els
dificulta l’’atenció i el seguimen del ritme
diari a l’’escola. Març 2013

OObbjjeeccttiiuuss
Millorar la situació nutricional dels infants
del barri i capacitar a les famílies en hàbits
d’’alimentació saludables implicant-los com
uns agents col·laboradors actius i
corresponsables del projecte.

CCoomm aaccoonnsseegguuiirr aaqquueesstt oobbjjeeccttiiuu
Elaboració d’’un projecte entre tots. Un marc metodològic escrit
Conveni de col·laboració amb ONG Fundació Ajuda en Acció.
Suport tècnic i econòmic.
Establint una comissió mixta de seguiment del projecte i de les
famílies col·laboradores.
Coordinació mensual centres escolars, Cáritas, EOEP’’S, Centre de Salut i àrees
municipals Benestar Social i Educació. Traspàs d’’informació i estratègies compartides
Entenent i aprofitant aquest projecte com una manera d’’acostar
a les famílies a la vida del centre; que pugui convertir-se una
forma d’’obrir espais de relació, comunicació i integració,
partint d’’un objectiu comú i d’’una necessitat

AAccttiivviittaattss
Detecció de les famílies en situació de dificultat: tutors, serveis
educatius, serveis socials. Llistat consensuats.
Explicació del projecte famílies, signatura de compromís de família
col·laboradora.
Articular un sistema de participació i recollida dels berenars equilibrat
per part de les famílies de cada centre.
Seguiment trimestral amb les famílies de l’evolució del projecte.
Sessions formatives en alimentació saludable i berenars saludables
amb el Centre de Salut de Son Gotleu.
Formació en Manipulació d’aliments perquè les famílies piguin
elaborar els berenars als centres educatius durant el curs actual
Activitats de berenar saludable famílies-infants APIMA
Escola d’estiu treballa també transversalment el tema de l’alimentació
saludable i la participació de les famílies.

RReessuullttaattss
Conveni amb les Adm’’s, empès des de la
comissió.
Suport a 134 nins i nines
Implicació 75 famílies col·laboradores.
Reconeixement de treball i del projecte. Video,
premsa.
6 sessions formatives alimentació saludables.
Augment de la coordinació entre serveis a
nivell de barri com a conseqüència del projecte
Suport Escola d’’estiu del barri.

AAccttiivviittaattss
CCoonnccuurrss ddee ccuuiinneess ddeell mmóónn ppeerr aa ffaammíílliieess

AAccttiivviittaattss FFoorrmmaattiivveess LLúúddiiqquueess
eenn AAlliimmeennttaacciióó SSaalluuddaabbllee
Taller de berenars i
sucs saludables
(Apima-Centre de salut-
Educació-Escola)

AACCTTIIVVIITTAATTSS
RREEUUNNIIOONNSS DDEE SSEEGGUUIIMMEENNTT AAMMBB LLEESS FFAAMMííLLIIEESS
CCOOLL..LLAABBOORRAADDOORREESS DDEELL PPRROOJJEECCTTEE

AAccttiivviittaatt
FFoorrmmaacciióó FFaammíílliieess CCeennttrree ddee ssaalluutt eenn
AAlliimmeennttaacciióó ii bbeerreennaarrss ssaalluuddaabblleess

AACCTTIIVVIITTAATTSS
FFaammíílliieess ccooll·llaabboorraaddoorreess rreeccoolllliiddaa
ddee bbeerreennaarrss..

AAccttiivviittaattss aalliimmeennttaacciióó
ssaalluuddaabbllee aa ll’’eessccoollaa dd’’eessttiiuu
aammbb ffaammíílliieess