Op 23 februari 2018 stelt Vlaams minister van jeugd Sven Gatz zijn masterplan diversiteit in/en het jeugdwerk voor. Het masterplan bundelt bestaande initiatieven en stelt ambities voor vernieuwende acties. VVJ onderschreef dit plan en wil met jou uitwisselen en discussiëren over wat het masterplan voor jou als jeugdambtenaar kan betekenen.

2. Masterplan
diversiteit in/en het
jeugdwerk!

3. Traject Diversiteit
Ronde Tafel - september 2016

4. Traject Diversiteit
Schrijfdag 30 november
Terugkoppelingsmomenten

5. Wat gebeurde er op 23 februari?
(Start)Dag van de Diversiteit in het jeugdwerk
Lancering Vlaams netwerk: JEUGDWERK VOOR ALLEN

6. Jeugdwerk Voor Allen
 is een unieke netwerkorganisatie in Vlaanderen met link naar het
Brussels Hoofdstedelijk Gewest.
Waarom?
zodat kinderen en jongeren met een beperking en/of in een
maatschappelijk kwetsbare situatie zoveel mogelijk kunnen deelnemen aan
het jeugdwerk
Netwerk?
diverse organisaties met expertise in de thema’s diversiteit en jeugd
Wat?
bij elke vormings- of ondersteuningsvraag zoeken we samen naar een
antwoord
gratis voor lokale jeugdverenigingen,...

7. Jeugdwerk Voor Allen

8. Structuur
Masterplan Diversiteit
In/en het jeugdwerk

9. Masterplan Diversiteit in/en het jeugdwerk

10. Masterplan Diversiteit in/en het
jeugdwerk
Plan van aanpak voor de toekomst: 2018-2020
Coördineren van en informeren over geplande acties
Gezamenlijk verhaal – inclusief en afgestemd beleid
Jeugdwerk dat de superdiverse samenleving weerspiegelt,
een maatschappij waar iedereen welkom is
Voldoende, toegankelijk en inclusief jeugdwerk in vele
vormen
De sociale cohesie in de samenleving versterken

11. MEER EN MEER GELIJKE MOGELIJKHEDEN
voor alle jongeren om aan
vrijetijdsbesteding te kunnen deelnemen

12. Concrete toepassing/actie van de pijler

13. Strategisch doel 1: meer en meer
gelijke mogelijkheden
Tools en instrumenten bundelen
Ondersteuning opzetten (DA, Jw voor Allen)
Beleid maken (subsidies dept CJM, instrumentarium VVJ)
Vorming versterken (DA)
Nieuwe initiatieven en praktijken stimuleren en promoten

14. meer SOCIALE INTEGRATIE tussen actoren
die bepalend zijn voor jongeren in hun
vrije tijd in Vlaanderen

15. Wat moet ik me hierbij voorstellen?
Fragment VRT-reportage:
Scouts uit Molenbeek op bezoek in Hever: "Dit is helemaal anders
dan in Brussel”
Concrete toepassing/actie van de pijler
Spreker bij voorstelling: Kris De Visscher – Demos vzw

16. Strategisch doel 2: meer sociale
integratie
Bruggen bouwen (cf. projecten dept CJM)
Samenleven in diversiteit (ontmoeting op lokaal niveau,
burgerkabinetten, No Hate platform)
Ontmoetingskansen op Vlaams niveau (sprekers, panels,
commissies…)
Nieuwe initiatieven en praktijken stimuleren en promoten
Transversaal werken (horizontale plannen, visie2050)

17. relevant ONDERZOEK omtrent diversiteit
en een kwaliteitsvolle MONITORING van
het jeugdwerkveld in Vlaanderen.

18. in kaart brengen van diversiteit(sbeleving)
=
1ste stap naar een gelijk aanbod en sociale
integratie
Pijler 3 en 4 ondersteunen pijler 1 en 2
Elk kind, elke jongere TELT

19. Grootschalige bevraging van 12-18 jarigen in OKAN-klassen
• Vrijetijdsbeleving
• Vrijetijdsactiviteiten
• Drempels voor vrije tijd
Focusgroepen met sector en jongeren
• Kwalitatieve verdieping!
1 maart 2019: oplevering onderzoeksrapport
Onderzoek vrije tijd van
jongeren in migratie
Concrete toepassing/actie van de pijler

20. Sterke NETWERKEN en stimulatie van
beleidsdomein- en sectorOVERSCHRIJDEND
werken op verschillende niveaus

21. Strategisch doel 4: netwerking,
beeldvorming, internationaal
Netwerking (leernetwerk diversiteit, fonds, coördinator,
decreetswijzigingen)
Beeldvorming (campagne jeugdwerk, Dag vd Diversiteit)
Internationaal samenwerken (JINT, SALTO)

22. Concrete toepassing/actie van de pijler

23. Masterplan – link met de lokale
besturen
VVJ heeft gezorgd voor aandacht voor 1 kernopdracht
voor lokale besturen. En dat is regiewerk.
Vraag en aanbod overschouwen.
Toeleiden. Organiseren. Ontmoeten. Bruggen bouwen.
Faciliteren. (middelen – infrastructuur - …)
Voor andere zaken hebben we voor jullie meer
autonomie bedongen en de verantwoordelijkheid en
opdracht bij anderen zoals de koepels gelegd.
Bv. vorming, pedagogisch stimuleringsbeleid, enz.
Projectmiddelen op komst? VVJ ijvert voor ruimte
voor lokale besturen om hierop in te tekenen.
13/03/2018 23

24. Belangrijkste acties voor lokale
besturen
1.3.3 Een instrumentarium voor het lokaal jeugdbeleid
ontwikkelen om het lokale jeugdaanbod beter af te
stemmen op de diverse vragen en noden van kinderen
en jongeren.
Hoe wordt expliciet ruimte gegeven aan vernieuwende
vormen van jeugdwerk? VVJ ontwikkelt een
instrumentarium voor lokale besturen: analyse-
instrumenten om de diverse noden in kaart te brengen
en voorbeelden van innovatieve gemeentelijke
ondersteuning
VVJ neemt dit thema ook op in haar vormings- en
ondersteuningsaanbod naar jeugddiensten en lokale
mandatarissen.
13/03/2018 24

25. Interessante acties voor lokale
besturen
2.2.1 Stimuleren en inspireren van (boven-)lokale
jeugdwerkactoren om ontmoeting en samenwerking
op te zetten, zowel inhoudelijk als ludiek, tussen
kinderen en jongeren en jeugdwerkinitiatieven die
elkaar in de vrije tijd minder treffen.
(Deze actie loopt parallel met SD1 actie 1.3.3. –
instrumentarium.)
o.a. lerende netwerkmomenten voor vrijetijdsdiensten,
een jaarlijkse ontmoetingsdag op lokaal niveau tussen
jeugdwerkorganisaties…
Binnen 1.3.3 ook goede praktijken van
ontmoetingsactiviteiten en – initiatieven + onder
vormingen bij VVJ
Ook de koepels: goede praktijken te verzamelen, actief te
promoten en ondersteunen bij lokale afdelingen.
13/03/2018 25

26. Interessante acties voor lokale
besturen
2.2.2 Stimuleren en inspireren van (boven-)lokale
jeugdwerkactoren om de dialoog op te zetten tussen
jongeren en lokale besturen over ontmoetingin de
vrije tijd, samenleven in/en diversiteit.
Een jeugdraad die werkt aan diverse vertegenwoordiging.
Een lokaal burgerkabinet voor jongeren.
Het project Debattle van VVJ en De Ambrassade
De J100 in Antwerpen.
Ook lessen uit werken met de jeugdmonitor, trajecten
rond Kindvriendelijke Steden, belevingsonderzoeken met
focusgroepen, enz. kunnen inspireren.
13/03/2018 26