Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Ylivilkkaus

191 vues

Publié le

Pitääkö olla huolissaan? Mistä puhutaan, kun puhutaan ylivilkkaudesta? Mitä ylivilkkauden taustalla voisi olla? Kuinka tukea lasta koulussa? Voisiko ylivilkkaus olla supervoima?

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Ylivilkkaus

  1. 1. Ylivilkkaus Anne Paavola ja Ulla Sopanen
  2. 2. www.otf2017. fi Tästä vielä puhutaan… Blaablaablaa blaablaa Mistä ylivilkkaus voi johtua? Asenne kuntoon Konkreettisia toimia SUPERVOIMA Kuva Papunet kuvapankki
  3. 3. www.otf2017. fi temperamentti
  4. 4. www.otf2017. fi • Synnynnäinen tapa reagoida • Sensitiivisyys • Häirittävyys • Aktiivisuus jne. • Millaisena nähdään? • Temperamenttierot voivat haastaa Temperamentti
  5. 5. www.otf2017. fi temperamentti elämäntilanne
  6. 6. www.otf2017. fi • Tilannekohtaisuus • Lapsen käyttäytyminen muuttuu – ei tyypillistä • Stressitekijät, muutokset, arkirytmi, aikuisten jaksaminen • Lapsen resilienssi – sama muutos vaikuttaa eri tavoin • Voidaan ylitulkita Elämäntilannetekijät
  7. 7. www.otf2017. fi temperamentti elämäntilanne vuorovaikutus- mallit
  8. 8. www.otf2017. fi • Opittu toimintatapa • Erilaisten kiintymyssuhteiden vaikutus • Ruokimme toisistamme esille erilaisia vuorovaikutusmalleja • Vastuu taitavammalla osapuolella Vuorovaikutusmallit
  9. 9. www.otf2017. fi temperamentti elämäntilanne traumat ja kriisit vuorovaikutus- mallit
  10. 10. www.otf2017. fi • Äkilliset tai pidempikestoiset • Ylivirittyneisyys ja vaikeus keskittyä tyypillisiä traumaoireita • Näkyvät herkästi ulospäin Traumat ja kriisit
  11. 11. www.otf2017. fi temperamentti elämäntilanne traumat ja kriisit vuorovaikutus- mallit oppimis- vaikeudet
  12. 12. www.otf2017. fi • Kehitykselliset vaikeudet, esim. kielenkehitys • Jos liian vaikeaa, huomio suuntautuu muualle • Suojautuva käyttäyminen Oppimisvaikeudet
  13. 13. www.otf2017. fi temperamentti elämäntilanne traumat ja kriisit vuorovaikutus- mallit oppimis- vaikeudet tarkkaavuus- häiriöt
  14. 14. www.otf2017. fi • Esiintyvyys 4-7 % • Ulospäin näkyvä oireilu tunnistetaan helpommin • Muuttaa muotoaan kasvun myötä, esim. motorinen levottomuus vähenee Tarkkaavuushäiriöt
  15. 15. www.otf2017. fi • Muistaa, että ylivilkkauden taustalla voi olla monia tekijöitä • Ole kiinnostunut lapsesta • Älä jää yksin, äläkä jätä lasta yksin • Lasta voi auttaa, vaikka ei tiedäkään, mikä perimmäinen syy on • Näe vahvuudet Mitä aikuinen voi tehdä?
  16. 16. www.otf2017. fi • Sellaisia toimintoja, jotka sopivat koko ryhmälle • Ympäristön selkeys • Ennakointi • Struktuuri • Pilkkominen • Huomioi ja mahdollista lapsen tarpeet • Kannusta, kehu, palkitse ja rohkaise lasta Konkreettista toimintaa
  17. 17. www.otf2017. fi SUPERVOIMA kekseliäisyys luovuus heittäyty- miskyky kyky huomata asioita herkkyys kyky tuntea uppoutumis- kyky
  18. 18. www.otf2017. fi ADHD –liiton sivut www.adhd-liitto.fi Arki toimimaan – vinkkejä lapsen myönteiseen tukemiseen. Adhd –liitto. Aro, T. & Närhi, V. 2003. Tarkkaavaisuushäiriöiden oppilas koululuokassa. NMI. Karhu, A., Paananen, M. & Närhi, V. 2017. Check in Check out – toimintamalli käyttäytymisen yksilölliseen tukemiseen. NMI. Keltinkangas-Järvinen, L. 2006. Temperamentti ja koulumenestys. WSOY. Kerola, K. & Sipilä, A-K. 2017. Haastava käyttäytyminen – muutoksen mahdollisuuksia. Valteri. Käypä hoito -suositukset www.kaypahoito.fi Moraine, P. 2012. Tarkkaavaisuus haltuun! Toiminnanohjaustaitojen vahvistaminen. Kehitysvammaliitto. Oksanen, J. & Sollasvaara, R. (toim.) 2019. Esteille hyvästit! Opas autismikirjon sekä adhd- ja Tourette- oireisten lasten kasvattajille. Autismisäätiö. Poijula, S. 2016. Lapsi ja kriisi. Sandberg, E. 2018. Adhd ja oppimisen tuki, Huomioi yksilölliset tarpeet ja vahvuudet. PS-kustannus. Sinkkonen, J. 2012. Mitä lapsi tarvitsee hyvään kasvuun? WSOY. Kannattaa tutustua

×