2. La preparación para la vida incluye los
siguientes aspectos:
El entrenamiento para las actividades del cotidiano vivir
El actuar de manera adecuada
La transición a la vida adulta
La autodeterminación
La atención temprana
3. Las AVD son aquellas actividades que realizamos comúnmente todos los días, desde que
nos levantamos hasta que nos acostamos.
Son hábitos básicos que tienen que ver con el cuidado de nuestro cuerpo, con la salud,
con el contexto social y con destrezas funcionales necesarias para lograr una integración
plena en la familia, en la comunidad y en la sociedad en general.
4.
5. La orientación para la realización de una determinada AVD implica:
Un trabajo coactivo (bimanual), especialmente con los/as niños/as.
La explicación verbal minuciosa y detallada de cada uno de los pasos a seguir (análisis
de tarea).
Dar la oportunidad a la persona de manipular los elementos y de saber su funcionalidad.
La ejecución de la actividad por parte del/la estudiante, bajo la supervisión y la orientación del/la
maestro/a.
6. Para la enseñanza de las técnicas de AVD, que no es de única responsabilidad de los/as
maestros/as, las personas encargadas son:
El/la maestro/a capacitado/a en el área.
Los padres de familia.
La comunidad educativa.