Rubrica para evaluar el póster del Banc de Llet Materna.

1. La rúbrica fue hecha usando:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )
Evaluación del póster digital sobre el Banco de Leche Materna
Nombre del maestro/a: Mrs. pleguezuelos
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY 1 2 3 4
Presentación/
Diseño
Presentación muy
original, predominio
de la imagen o el
audio sobre el texto,
respecta los
margenes del póster,
uso del color, la
imagen o la
ilustración en el
diseño y elementos
de decoración
originales.
Presentación
bastante original,
existe un balance
entre el uso de la
imagen o audio y el
texto, se definen los
margenes del póster,
hay algún elemento
de decoración
original y la base del
póster tiene algún
efecto diferencial
(color, foto,
ilustración)
Presentación poco
original, predomina
el texto sobre la
imagen o el audio,
no se respetan del
todo los margenes
del póster, no usa
casi ningún
elemento original y
no hay casi ningún
efecto diferencial en
la base del póster.
Presentación nada
original, se basa en
el texto, no usa
elementos
originales, no hay
unos margenes
definidos, en la base
del póster no hay
ningún retoque
(color, imagen,
ilustración).
Uso de
elementos
Contiene más de 5
elementos diferentes
(texto, enlace,
imagen, vídeo,
archivo de audio,
elemento de
decoración)
Contiene más de 4
elementos
diferentes.
Contiene más de 3
elementos
diferentes.
Contiene más de
dos elementos
diferentes.
Organización Presenta una
estructura muy bien
definida: Tiene título
destacado, tiene una
introducción, cada
parte está
destacada, los
elementos están
muy bien situados y
relacionados entre
ellos.
Presenta una
estructura bastante
definida: Tiene título
y una breve
introducción, los
elementos están
bien situados y se
puede entender la
relación entre ellos.
Presenta una
estructura poco
definida: Solo se
visualiza algún título,
no existe un orden
aparente en la
estructura no se
distingue la relación
entre los elementos
usados.
Presenta una
estructura nada
definida: no hay
ningún título
destacado, no existe
un orden en la
estructura no hay
relación ni
organización entre
los elementos
usados.
Contenido Elevado
conocimiento sobre
el tema. Se usan
ejemplos y detalles.
El contenido es
excelente.
Conocimiento básico
sobre el tema. Se
usa algún detalle o
ejemplo. El
contenido es bueno.
Conocimiento
esencial sobre el
tema. Se detecta
algún error en el
contenido. El
contenido es flojo.
Conocimiento
deficiente sobre el
tema. Existen varios
errores. El contenido
es insuficiente.
Puntuación Ninguna falta de
ortografía ni ningún
error gramatical.
1 o 2 faltas de
ortografía o errores
gramaticales.
3 o 4 faltas de
ortogragía o errores
gramaticales.
Más de 4 faltas de
ortografía o errores
gramaticales.
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