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Stratégies numériques
Examen 1er semestre, Gonzague Gauthier
Consignes : PDF, Time new roman, 12pt. Tout lien doit être cl...
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Evaluation strategie

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Évaluation du cours de stratégie numérique pour les 4ème années ISCPA. #coursCM

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Evaluation strategie

  1. 1. Stratégies numériques Examen 1er semestre, Gonzague Gauthier Consignes : PDF, Time new roman, 12pt. Tout lien doit être cliquable. Vous pouvez ajouter des images si vous le jugez nécessaire. La quantité de lignes demandée est indicative, basée sur le corrigé que je vous transmettrai. Le dossier est à rendre par voie électronique à gonzague.gauthier@gmail.com, au plus tard pour le 10 février. Vous devez tout d'abord répondre aux questions posées pour les quatre catégories d'analyse proposées. Pour ce faire, reportez-vous aux cours, aux ateliers voire aux exercices effectués en classe ou chez vous. Ensuite, vous rédigerez une proposition qui pourra se baser sur les réponses données ou sur tout autre élément que vous jugerez pertinent (le cas échéant, vous devez citer les sources des documents desquels vous vous êtes inspirés). Le dossier se base sur le Jeu de Paume, et plus particulièrement sur l'exposition Garry Winogrand. La visite de l'exposition n'est pas individuellement obligatoire, et vous pouvez récupérer les notes de vos camarades. Cependant, n'oubliez pas que les notes ne sont que des bases, et il est préférable de recouper les notes de plusieurs personnes pour vérifier les informations. Enfin, une grande partie des questions porte sur les espaces en accès libre du Jeu de Paume, auxquels vous pouvez donc accéder sans payer de droit d'entrée : n'hésitez pas ! Barème : Présentation et expression (10 % de la note) Questions (40 % de la note) Question de réflexion (50 % de la note) Questions 1ère catégorie, environnement - Quelles sont les possibilités d'accès à internet dans l'enceinte du musée ? Comment le sait-on ? Les dispositifs invitent-t-ils à un usage spécifique ou permet-il une consultation libre ? (10 lignes) - Quelles sont les pratique numériques suggérées ou au contraire interdites dans l'enceinte de l'exposition et du musée ? Comment le sait-on ? (5 lignes) 2ère catégorie, dispositifs multimédia - Quels sont les dispositifs multimédia qui sont présents en dehors de l'exposition ? Quel rôle remplissent- ils ? (10 lignes) - Quels sont le ou les dispositifs multimédia présents dans l'exposition ? (5 lignes) 3ère catégorie, exposition - Existe-t-il un dispositif d'accompagnement du visiteur à utiliser en mobilité ? (moins de 5 lignes) - Peut-on accéder à des contenus documentaires venant aider à la compréhension de l'exposition sous forme numérique au sein de l'exposition ? (moins de 5 lignes) 4ère catégorie, communication - Quels sont les principaux canaux de communication pour l'exposition ? Pour les dispositifs qui ne sont pas nativement numérique, présent-ils des aspects numériques ? (5 lignes) Question de réflexion (20 à 30 lignes) Le Jeu de Paume est une institution dédiée à la photographie, qui aujourd'hui entre dans les usages quotidiens des visiteurs des musées, notamment grâce aux outils numériques. Cette photographie des publics est très souvent diffusée sur les réseaux sociaux, au moins en partie. Cette pratique est aujourd'hui soutenue par le Ministère de la Culture et de la Communication qui incite les musées à autoriser la photographie au sein de leurs expositions. - Dans un premier temps, vous commenterez les choix stratégiques de l'établissement quant aux dispositifs numériques proposés – en rapport avec le contexte décrit ci-dessus, mais aussi de manière générale. - Dans un second temps, vous proposerez quelques idées ou dispositifs qui permettent d'améliorer la communication numérique autour de cette exposition précise (attention, il ne s'agit pas de proposer une communication numérique générique pour le Jeu de Paume)

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