La veille technologique

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Formation sur la veille technologique donnée dans le cadre d'un cours sur l'innovation à l'École de technologie supérieure de Montréal.

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La veille technologique

  1. 1. Vicky Gagnon-Mountzouris, MSIBibliothécaireResponsable des servicesÉcole de technologie supérieure, MontréalLa veille technologique
  2. 2. http://dragon.radio-canada.ca/emission/les-candidats/11-Publications-JR
  3. 3. La veille technologique :Processus visant à s’informer systématiquement sur unsujet dans le but de se tenir au courant destechnologies, techniques, produits ou nouvelles récentesafin d’anticiper les évolutions. Elle implique larecherche, la surveillance, la collecte, l’organisation et ladiffusion de l’information.
  4. 4. Modifié de : Regards croisés sur la veilleDéfinir le sujet et le niveau de la veilleFaire une pré-recherche de mots-clésTrouver des sites d’influencesRechercheGoogle alertesFil RSSTwitterMagazines,journaux, revues,bloguesSélectionner l’informationOrganiser et annoter: Diigo, Medeley/Zotero,cartes conceptuelles, Evernote, Google DriveTwitterBlogueTumblrPearltreeFeedly, NetvibesBit.ly
  5. 5. Inspiré de : Regards croisés sur la veille4
  6. 6.  Préciser son sujet et ses concepts Identifier les sources d’information pertinente Valider vos sourcesDéfinir son sujet Préciser les concepts: ex. NE PAS CHERCHER « veille technologique » ou« Innovation » mais bien un sujet précis « Lunettes Google » ou « MOOC» Débuter votre recherche en allant sur internet et identifier LE NIVEAU DE VEILLEUtiliser les diverses fonctions de Google pour trouver des blogues ou dessites spécialisésActualitéBlogsRecherche avancéeHistorique webGoogle Scholar, Brevets… Identifier des revues, bases de données et magazines pertinents Identifier des sites d’actualités, fils de presse Identifier des influenceurs et les suivre
  7. 7.  Préciser son sujet et ses concepts Identifier les sources d’information pertinente Valider vos sourcesDéfinir son sujetGoogle Actualités ou Eureka.ccSite d’intérêtTechCrunchInternetactuSlashdotEngadgetTechmemeGizmodoLifehackerBlogues de journaux ou de magazinesBlogue techno du NY TimesForbesReutersRadio-Canada : TriplexLa presse TechnoRevues spécialisées ou scientifiquesGoogle scholar, IEEE, CompendexJournal of engineering and TechnologyE&T
  8. 8.  Exporter les fils RSS dans un agrégateur S’abonner à des alertes courriels Suivre des influenceursSurveiller Vérifier le niveau de veille Vous voulez de l’information d’actualité? Vous voulez de l’information scientifique? Vous voulez de l’information stratégique? Etc. Fils RSS: Feedly, Netvibes, etc. Alertes courriels: Google, Google Scholar, Bases de données, infolettres Identifier des influenceurs et les suivre : Twitter, LinkedIn
  9. 9.  Sélectionner l’information Annoter l’information Organiser l’informationOrganiser Sélectionner l’information Ne pas paniquer, on ne peut pas tout lire… il faut savoir développer uneméthode de lecture rapide Utiliser des fonctions : lu/non-lu Annoter l’information : Fiche de lecture, Envernote, etc. Rester bref Prendre en note les éléments de référence pour retrouver l’information Ajouter des Mot-clés (Tags) pour classer vos références Utiliser Google Drive pour prendre des notes collaboratives Organiser l’information- Références web: Diigo- Cartes conceptuelles: MindMeister- Références académiques: Mendeley/Zotero/EndNote
  10. 10.  Sélectionner l’information Partager l’information CollaborerDiffuser Sélectionner l’information Identifier on partage quoi à qui Partager l’information de façon éthique (citer le producteur du contenu) Brève + à tous: Twitter, Facebook, LinkedIn, Pinterest Classée: bibliographie Diigo par « Tags » Idées, opinions: Blogue Présentations: Slideshare, Prezi, carte conceptuelle Statistiques: Infographiques Sur plusieurs plateforme: Bit.Ly Collaborer Google Drive Dropbox
  11. 11. Pièges à éviter Se disperser Avoir de mauvais concepts ou mots-clés Ne pas identifier son niveau de veille Mal évaluer ses sources Vouloir trop en mette Vouloir trop en lire Mal classer ses informations Ne pas conserver la référence d’un document ou d’un site web Oublier de citer vos sources Partager de façon aléatoire ou intense Identifier quels médiums utiliser pour partager quel type d’information Manquer de crédibilitéÀ retenir:MÉTHODOLOGIE, ÉCHANGE ET RIGUEUR
  12. 12. Vicky Gagnon-Mountzouris, MSIBibliothécaireResponsable des servicesÉcole de technologie supérieure, MontréalLa veille technologique

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