1.
Los reclutadores recibimos diariamente
infinidad de currículum, y la decisión de si el
tuyo va a ser el elegido o no para formar parte
del proceso de selección, depende de tan solo
6 segundos, que es el tiempo medio que se
dedica, no tanto a leer, sino más bien a
“escanear” tu currículum.
La finalidad de un currículum vitae es actuar
como cebo para enganchar al entrevistador y
que te cite para realizar una entrevista de
trabajo.
2

2.
El proceso de
Selección
1

3.
4

4.
Fase de cribado de candidaturas
En la fase de cribado curricular del proceso de selección, es donde el reclutador
intentará identificar los “puntos oscuros” de tu currículum (fechas, incoherencias,
vacíos, ausencia de información personal y académica básica…), realizando las
anotaciones pertinentes para preparar preguntas que te realizará en una breve
entrevista de preselección (entrevista telefónica u online) o descartando
automáticamente tu currículum vitae.
5

5.
Sesgos y prejuicios en la fase de cribado

6.
Mentiras y Puntos
Oscuros del
currículum de un
candidato
2

7.
Para los reclutadores resulta sencillo
detectar si un candidato miente en
su currículum. Basta con tener
capacidad de observación y realizar
las averiguaciones oportunas para
conocer las incoherencias que
existen en los datos que un
candidato aporta en su currículum.
Un entrevistador, está acostumbrado
a leer entre líneas, descubrirá los
posibles puntos oscuros o mentiras,
y tratará de que le des una
respuesta convincente que disipe
sus sospechas.
8

8.
Mentiras habituales en el currículum (I)
El entrevistador comprobará cada una de las formaciones que
mencionas haber realizado en tu currículum. Observará si incluye
el año de realización y el nombre de la institución académica.
Verificará si realmente esa institución imparte esos estudios.
ACCIONES: Ante cualquier incoherencia o duda, podría
solicitarte durante la entrevista de preselección que le remitas
por correo electrónico una copia de los diplomas y certificados
que correspondan a la formación requerida en la oferta.
España tiene uno de los más bajos niveles de inglés de Europa,
sin embargo, en la mayoría de currículum los candidatos indican
tener un nivel intermedio.
ACCIONES: Durante la entrevista de preselección podría
realizarte una pequeña prueba de idiomas, llevando a cabo
algunas de las preguntas en el idioma solicitado en la oferta.
MENTIRA 1 - INCLUIR
ESTUDIOS QUE NO HAS
REALIZADO O NO HAS
FINALIZADO
MENTIRA 2 - NIVEL O
DOMINIO DE IDIOMAS
9

9.
Comprobará cada una de las funciones que has enumerado en
las experiencias profesionales de tu currículum.
¿Cómo redactar las funciones de un puesto?
Una buena fuente de información para obtener ideas de cómo
redactar las funciones en tu currículum, son las ofertas de
empleo publicadas por las empresas. Los reclutadores usan el
documento de “Descripción de puestos” de la empresa para
incluir en las ofertas de empleo, las principales funciones y
responsabilidades del puesto que desean cubrir.
Otra posibilidad es obtener ideas de los Estudios de
Remuneración elaborados por empresas como Page Personnel
donde podrás encontrar información detallada de los puestos
más frecuentes de tu sector.
MENTIRA 3 – EXAGERAR
LAS TAREAS O
FUNCIONES QUE HAS
DESEMPEÑADO EN UN
PUESTO DE TRABAJO
10
Mentiras habituales en el currículum (II)

10.
MENTIRA 4 - INCLUIR
EXPERIENCIAS
PROFESIONALES NO
REALIZADAS
Revisará las empresas y
puestos desempeñados en
cada una de las
experiencias profesionales,
para detectar posibles
mentiras
Este tipo de mentira esta muy relacionada con la necesidad de
intentar ocupar vacíos profesionales a causa de periodos de
desempleo o en el caso de candidatos con una corta o
inexistente experiencia profesional.
Es difícil de verificar si se trata de empresas que nunca han
existido o han desaparecido.
ACCIONES:
Ante cualquier duda solicitará referencias del candidato
contactando con anteriores empresas en las que haya
trabajado.
Solicitará informe de vida laboral de la Seguridad Social
si intuye que has podido alargar los periodos entre un trabajo y
otro o ha mentido incluyendo experiencias profesionales que
nunca ha realizado
Mentiras habituales en el currículum (y III)
11

11.
El entrevistador identificará si la trayectoria del candidato es
ascendente y consistente, el tiempo en cada Posición y los
puestos desempeñados, cambios de disciplina profesional…
ACCIONES: Preparará preguntas para obtener información del
motivo de una trayectoria descendente o cambios de área
profesional
La información aportada en tu CV (fechas, experiencias,
formación…) debe coincidir con la que has incluido en tu perfil
de redes sociales profesionales.
Muchos candidatos adaptan su currículum a una determinada
oferta de empleo con la finalidad de hacerlo más atractivo o
enfocarlo a un determinado ámbito profesional.
ACCIONES: Preparará preguntas para obtener información del
motivo de esas diferencias detectadas entre el CV y sus perfiles
online.
PUNTO OSCURO 1 -
INCOHERENCIAS DE LA
TRAYECTORIA
PROFESIONAL
PUNTO OSCURO 2 -
CONTRASTARÁ LA
INFORMACIÓN
APORTADA EN TU CV
CON LA INFORMACIÓN
DETALLADA EN TU PERFIL
DE LINKEDIN
Puntos oscuros habituales en el currículum (I)
12

12.
PUNTO OSCURO 3 -
VACÍOS
PROFESIONALES
Revisará fechas de
inicio y finalización
de cada una de las
experiencias
profesionales, para
conocer periodos de
inactividad
profesional.
Verificará si en esos periodos de inactividad laboral has realizado
algún tipo de formación académica, prácticas o voluntariado.
Es habitual que cuando las experiencias profesionales son
temporales no se indiquen los meses de inicio y fin, sino el año.
De forma generalizada cuando:
1) Fechas entre experiencias profesionales enlazadas: Puede
significar baja voluntaria en un puesto de trabajo por mejora
profesional, salarial…
2) Fechas entre experiencias profesionales espaciadas: Puede
significar despido o finalización de contrato, no renovación,
baja por maternidad…
ACCIONES: Preparará preguntas para obtener información del
motivo de esos vacíos profesionales: despido, finalización de
contrato, desempleo, baja por maternidad, cuidado de un menor,
cuidado de un familiar…
Puntos oscuros habituales en el currículum (II)
13

13.
Adaptar el currículum a
la oferta de empleo
Hay candidatos que confunden adaptar
el currículum para cada empresa y
oferta a la cual desean postular, con
eliminar todo aquello que no haga
referencia o no tenga relación con el
puesto que se ofrece, creando vacios
profesionales en el CV.
Adaptar un CV significa profundizar y
destacar aquellas experiencias
profesionales que más se adecuen a
las exigencias del puesto,
mencionando de pasada y muy
brevemente aquellos trabajos y
puestos que no lo están, sin omitir
información.
14

14.
Si te encuentras en un momento de
transición profesional y durante tu
búsqueda de empleo aceptaste un
trabajo de otro sector o una categoría
profesional, recuerda que aunque sean
trabajos que no se relacionen con
tu carrera profesional, debes
incluirlos, pues los reclutadores
valoramos a aquellas personas que
buscan trabajo con trabajo y no
aquellos que se quedan esperando a
que llegue el trabajo de sus sueños.
Sólo podrían ser consideradas
experiencias profesionales poco
relevantes, aquellas que realizaste en el
comienzo de tu carrera profesional,
siempre y cuando ahora tengas un
amplio currículum.
15

15.
Es una práctica habitual en las empresas españolas realizar una
discriminación por cuestiones de edad. Aunque es ilegal
descartar a un candidato por su edad, muchos de los puestos
que se ofertan tienen establecido un rango de edad mínimo y
máximo del candidato.
ACCIONES:
Revisará las fechas en las que finalizaste tus estudios. La ESO se
finaliza con 16 años, el Graduado Escolar se finalizaba con 14
años. Con una simple resta se puede obtener la edad
aproximada del candidato.
PUNTO OSCURO 4 – NO
INCLUIR LA EDAD O FECHA
DE NACIMIENTO EN TU
CURRÍCULUM
16
Puntos oscuros habituales en el currículum (y III)

16.
Preparar las
respuestas a los
puntos oscuros de
tu currículum
3

17.
Debes anticiparte a las posibles
objeciones del entrevistador
preparando respuestas adecuadas.
Primero hay que detectar las
objeciones que se nos pueden hacer,
y segundo buscar argumentos para
minimizar aquéllas, incluso conseguir
convertir una desventaja aparente en
una ventaja competitiva.
18

18.
«Mi falta de experiencia supone tener una mayor
facilidad para asimilar nuevas responsabilidades y
tareas, sin vicios adquiridos de otros puestos de
trabajo y empresas. Además lo que me falta de
experiencia me sobra en capacidad de
aprendizaje, conocimientos actualizados y una
gran motivación por incorporarme al mercado
laboral»
«He estado buscando trabajo durante meses,
pero no he encontrado ninguna oportunidad
que mereciese la pena. Por otro lado, no estuve
sin hacer nada, dediqué el tiempo a mejorar y
desarrollar nuevas competencias profesionales,
además de a definir mejor mi objetivo
profesional»
CAREZCO DE LA
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
MUCHO TIEMPO EN
DESEMPLEO
Creencia limitante Cómo argumentarlo
19

19.
Demuestra que no te supone un problema
empezar de cero y tener que volver a demostrar
tu profesionalidad, confías en tus habilidades y
en tu capacidad de trabajo.
Dejar muy claro que conoces y asumes la
situación económica actual y que tu prioridad es
comenzar a trabajar y poder demostrar tu valía
in situ, antes que la cuestión salarial.
El valor del trabajo. Sabemos lo que es no
trabajar, sabemos que fuera del mercado laboral
hace frio, tenemos responsabilidades familiares,
así que estamos preparados para trabajar y
dispuesto a mantener tú trabajo (compromiso).
La experiencia es un grado. Podemos empezar a
trabajar ya. Sólo necesitamos que nos den unos
días para adaptarnos al nuevo puesto.
MAYOR DE 45 AÑOS
Las empresas asumen que estos
profesionales tienen unas
mayores expectativas salariales
que profesionales más jóvenes.
Por tanto el coste para la
empresa es mayor.
Las empresas tienen miedo de
que profesionales que llevaban
años trabajando en una misma
empresa y de la misma manera,
tengan dificultades para
adaptarse a un nuevo entorno, a
una nueva manera de trabajo o a
un nuevo equipo de personas
(vicios y costumbres)
20
Creencia limitante Cómo argumentarlo

20.
SER MADRE ¿UN
PROBLEMA?
Prejuicios y suposiciones
sobre la capacidad para
trabajar y organizarse
cuando se tiene que cuidar
de niños (conciliación vida
laboral y familiar)
Desactualización de
conocimientos y habilidades
al haber estado demasiado
tiempo fuera del mercado
laboral por el cuidado de un
menor.
Es imprescindible que el entrevistador sepa que
se cuenta con una estructura familiar sólida, que
te ayudarán en el cuidado de los niños
(abuelos…).
«En los últimos años he llevado a cabo un
proyecto personal que me ha permitido
desarrollar y mejorar las siguientes capacidades y
habilidades:
• Capacidad para asumir riesgos
• Capacidad de esfuerzo y sacrificio
• Capacidad de comunicación y oratoria
• Gestión de recursos
• Capacidad de motivación
• Dotes de organización y planificación
• Perseverancia y constancia
• Trabajo en equipo»
Creencia limitante Cómo argumentarlo
21

21.
Vacíos profesionales por maternidad

22.
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