1. MVP:n sisältö
OPPILAAN TYÖPÖYTÄ JA TEHTÄVÄKIRJASTO
Näkymä 1: Käyttäjä kirjautuu sisään omilla tunnuksillaan
Näkymä 2: Työpöydällä listataan omat tehtävät, joihin käyttäjä on liittynyt
Näkymä 3: Tehtäväkirjastossa listataan julkiset tehtäväpohjat (www.paikkaoppi.fi –
palvelussa nyt olevat tehtävät). Tulevaisuudessa opettajat voivat lisätä niitä myös itse.
Tehtäväkirjastosta oppilas voi halutessaan aloittaa uuden tehtävän, joka on vapaamuotoinen.
Aloitettu tehtävä tulee näkyviin työpöydälle.
OPETTAJAN TYÖPÖYTÄ
Näkymä 1: Opettajalla on myös oma työpöytä. Tässä vaiheessa siihen listataan opettajan
luomat tehtävät. Opettaja saa enemmän tietoja näkyviin tehtävälistaan.
Näkymä 2: Opettaja voi luoda uuden version (esim. rinnakkaisluokalle) haluamastaan
tehtäväpohjasta. Tehtävä saa koodin, jonka syöttämällä oppilas voi liittyä mukaan tehtävään.
Tulevaisuudessa opettaja voi myös jakaa tehtävän linkillä, jolloin linkkiä klikkaamalla pääsee
suoraan tehtävään. Uusi tehtävä tulee näkyviin oppilaan työpöydälle.

2. TEHTÄVÄN OHJEISTUS JA KOHTEEN TALLENTAMINEN (ALUKSI
PISTEKOHDE)
Näkymä 1: Tehtävän ohjeet näytetään kun tehtävä aloitetaan. Takaisin ohjeisiin pääsee myös
kartalta tehtävää tehdessä.
Näkymä 2: Karttanäkymässä on työkalut kartan käyttöön. Aluksi toteutetaan pisteen
lisääminen, joka näkyy alareunassa.
Näkymä 3: Uuden pisteen lisäys toimii valitsemalla työkalun ja klikkaamalla karttaa. Aukeaa
ikkuna, jossa voi syöttää merkinnän tiedot. Aluksi merkinnällä on koordinaatti, nimi ja
kuvaus. Tulevaisuudessa siihen voi liittää myös kuvan tai tiedoston.
Näkymä 4: Pistettä kartalla klikkaamalla voi tarkastella sen tietoja.

3. TULEVAISUUDEN VISIO
Oppilaan työpöydälle voidaan lisätä esimerkiksi saavutuksia tuomaan mukaan pelillisyyttä.
Näin voidaan vielä paremmin motivoida suorittamaan tehtäviä. Tehtäviä voisi myös palauttaa
opettajalle, ja opettaja voisi merkitä ne suoritetuiksi.

4. TUTORIAALI UUSILLE KÄYTTÄJILLE
Tutoriaali ohjaa käyttäjää alkuun palvelun käytössä.

5. KARTTATASOT JA ESITYSTEN JAKAMINEN & TULOSTAMINEN
Kartalle tulee karttatasojen näyttäminen ja läpinäkyvyyden säätö. Karttoja voi myös jakaa ja
tulostaa.

6. HAKU, MITTAAMINEN, MUUT TOIMINNOT
Kartalle tulee myös hakutoiminnot, joiden avulla merkintöjä voi rajata.
Kartalle tulee monipuoliset työkalut erilaisten merkintöjen tekemiseen ja mm. mittaamiseen.
Merkintään liitetyt kuvat voitaisiin näyttää myös kartalla.

7. TEHTÄVÄPOHJIIN VOI OPETTAJA VALITA ERI AINEISTOJA JA TYÖKALUJA
Uuden tehtäväpohjan luontiin tulee monipuoliset työkalut, joilla voi säätää tehtävän työkaluja
ja sisältöä.

8. Roadmap / Toteutetaan prioriteettijärjestyksessä jos MVP:n jälkeen vielä
budjettia tälle vuodelle
Karttatasojen ryhmittely ja nimeäminen
1. Näytetään valittavissa olevat (eli kaikki järjestelmästä löytyvät) karttatasot
2. Karttatasot on järjestetty ryhmiin
3. Karttatasojen nimiä voidaan halutessaan muuttaa (tietokannasta?)
4. Käyttäjä voi valita eri karttatasoja näkyville
Käyttäjä voi muokata lisäämiään merkintöjä
1. Käyttäjä voi muokata nimeä ja kuvausta
2. Käyttäjä voi siirtää lisäämäänsä pistettä tai aluetta
Käyttäjä voi muuttaa valittujen karttatasojen järjestystä ja läpinäkyvyyttä
1. Valittujen karttatasojen järjestystä voi muuttaa
2. Valittujen karttatasojen läpinäkyvyyttä voi muuttaa
Käyttäjä voi hakea tehtäväpohjia kirjastosta nimen ja oppiaineen mukaan
1. Käyttäjä näkee tehtäväkirjastossa lisätyt tehtävät ja voi valita niistä uuden tehtävän
2. Käyttäjä näkee lisäämänsä tehtävät työpöydällään
Opettaja voi valita tehtävään haluamansa karttatasot.
1. Opettaja valitsee listalta mitä karttatasoja tehtävässä on käytössä
2. Osa karttatasoista on oletuksena valittuna (mitkä?)
3. Tehtävässä näytetään vain siihen valitut karttatasot
Käyttäjä voi hakea tehtävään lisättyjä kohteita kartalle
1. Käyttäjä voi näyttää kartalla vain omat merkintänsä
2. Käyttäjä voi rajata kartalla merkintöjä tyypin perusteella

9. 3. Käyttäjä voi rajata kartalla merkintöjä lisääjän
Opettaja voi lisätä yksityisen tehtävän (ei tule näkyviin tehtäväkirjastoon)
1. Opettaja voi valita tehtävän tiedoista julkisuusasetuksen: julkinen/vain omaan
käyttöön
Käyttäjä voi lisätä tekstiin muotoiluja (bold, italic) ja hyperlinkin
1. Käyttäjä voi muotoilla tekstiä kuvauskentissä kevyillä muotoilutyökaluilla
2. Käyttäjä voi lisätä tekstin sekaan hyperlinkin, joka aukeaa uuteen selainikkunaan
Opettaja voi luoda oppilaista pienryhmiä tehtäväkohtaisesti.
1. Opettaja saa koodin per ryhmä, jolla ryhmän jäsenet kirjautuvat tehtävään(?)
2. Käyttäjä voi rajata merkinnät kartalla ryhmän mukaan
3. Opettaja näkee työpöydällään ryhmien tekemät tehtävät
Käyttäjä voi lisätä uuden pisteen koordinaattien perusteella
1. Käyttäjä voi lisätä merkinnän syöttämällä pisteen koordinaatit
Käyttäjän tekemien mittausten tallentaminen ja tarkastelu tehtäväkohtaisesti.
1. Mittaustulokset tallennetaan tehtävään / kartalle
2. Käyttäjä pääsee tarkastelemaan mittaustuloksiaan
OPS osaksi palvelua, kts.
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/428820
1. Näytetään OPSin mukaiset tavoitteet opettajille osana tehtävän kuvausta
2. Tehtäviä voi kategorisoida/hakea OPSin tavoitteiden mukaan?
Optiona lisäksi
Käyttäjä voi kommentoida muiden jättämiä merkintöjä (jos kommentointi on sallittu)
1. Opettaja voi määrittää onko kommentointi sallittu, sekä kommenttien näkyvyyden
(kaikille, vain merkinnän tekijälle ja opettajalle)
2. Käyttäjä voi kommentoida muiden jättämiä merkintöjä
3. Käyttäjä näkee muiden jättämät kommentit
Pelillisyys
1. Käyttäjän saavutukset / eteneminen näkyville
2. Tavoitteita / mitaleita tms.
Käyttäjä voi kirjautua ilman Mpass-tunnusta (oma rekisteröityminen + käyttäjähallinta) -
Käyttötapauksena esimerkiksi partiolaisten jne ryhmien mahdollisuus hyödyntää palvelua
Vai olisiko ennemmin kirjautumatta käyttö mahdollista jos tehtäviä voi jakaa koodilla?
Tietoturvaesteitä tälle?
1. Varmistetaan että tälle on tarvetta?
2. Käyttäjä voi rekisteröityä palveluun itse ja luoda omat tunnuksensa (tarvitaanko
moderointia?)

10. 3. Käyttäjä voi palauttaa unohtuneen salasanan
4. Käyttäjä voi ylläpitää omia tietojaan: nimi, sähköposti, (avatar), salasana
5. Käyttäjä voi poistaa tunnuksensa
6. Käyttäjälle kerrotaan mihin tietoja käytetään (henkilörekisterin kuvaus)
7. Käyttäjä voi pyytää itsestään tallennetut tiedot rekisterinpitäjältä
Käyttäjä voi käyttää palvelua myös ollessaan verkkoyhteyden ulottumattomissa
1. Käyttäjä voi lisätä merkinnän/merkintöjä ilman verkkoyhteyttä
2. Merkinnät päivittyvät palveluun kun verkkoyhteys on saatavilla
PaikkaOppi-sivuston uudistaminen
1. Määritetään markkinoinnilliset tavoitteet ja KPI:t uudelle sivustolle
2. Suunnitellaan päivitetty ilme ja sisältö
3. Sivuston toteutus (ylläpidettäväksi?)
Teemakarttatoiminto
Avoimen datan haku eri organisaatioilta / aineistokirjastoista