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Esther Marta Utrera Ruiz Artículo revista “Comunicar”
1
JUVENTUD Y REDES SOCIALES: MOTIVACIONES
Y USOS PREFERENTES
http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&articulo=40-
2013-03
 MAPA CONCEPTUAL
Esther Marta Utrera Ruiz Artículo revista “Comunicar”
2
 RESUMEN Y VALORACIÓN CRÍTICA
El artículo que he seleccionado de la revista “Comunicar”, trata sobre una
investigación a la población de los jóvenes andaluces con respecto al uso de las redes
sociales y sus motivaciones para usarlas. Además de ello, en la investigación que se
presenta en el artículo se también se da el estudio del uso de las redes sociales según
el sexo.
Para llevar a cabo dicha investigación se ha creado un cuestionario elaborado a
partir de escalas nominales no excluyentes. La escala resultante, se configura tomando
como referencia las revisiones
teóricas realizadas (motivos
psicológicos y motivos sociales), las
ideas de expertos en tecnologías de
la información, y la información
directa de jóvenes aportada
previamente a través de entrevistas
abiertas sobre los motivos de uso
de las redes sociales. Inicialmente se recoge información básica general de la muestra
del estudio: sexo, edad, nacionalidad, tipo de centro donde realizan los estudios, nivel
educativo y curso.
Los resultados aquí obtenidos son coincidentes con otros estudios
internacionales. Estas investigaciones indican que los jóvenes hacen un uso extensivo
de las tecnologías 2.0, destinado fundamentalmente a relacionarse con sus iguales y a
canalizar la expresión de sus opiniones. Sin embargo, un grupo minoritario de jóvenes
no utilizan estas tecnologías, lo que cabe explicar por motivos económicos, o por otro
tipo de barreras. De ahí que las recomendaciones que se hacen de estos resultados se
dirijan a indicar a las agencias dedicadas a conocer el comportamiento de los jóvenes
en las redes sociales que trabajen en temáticas orientadas a la inclusión.
Desde mi punto de vista me resulta una investigación de gran importancia ya
que, con el inmenso desarrollo y la multitud de redes sociales a las que se pueden
Esther Marta Utrera Ruiz Artículo revista “Comunicar”
3
acceder hoy en día, es conveniente realizar estudios de interés y en relación con las
susodichas.
Además de ello, me parece relevante que la investigación se realice centrada en
los jóvenes ya que, éstos cada día se exponen más frecuentemente en tales redes
sociales, sin conocer los riegos que estas conllevan consigo y sin guardar privacidad
alguna.
Cabe comentar el hecho de los adolescentes y jóvenes deben estar informados
de los riesgos de las redes sociales. Actualmente, son frecuentes los casos de
ciberbullying donde menores son expuestos a acosos, siendo dichas redes sociales la
fuente de la creación del mismo acoso. Estas permiten la expansión de vídeos,
comentarios, fotografías, documentos, etc. Por ello ha de tenerse cuidado con lo que
se publica o muestra en las redes sociales o en Internet y mantener siempre un grado
de privacidad, sin ofrecer datos personales y privados.
En definitiva, la investigación que se desarrolla en el artículo me parece muy
interesante, pero desde mi perspectiva el centro de interés no debería enfocarse al
uso de las redes sociales y la motivación que tienen los jóvenes para acceder a ellas,
sino más bien en factores de riesgos que las redes sociales pueden causar a los
adolescentes y jóvenes, con el fin de prevenir casos de acoso y concienciar e informar
a dichos individuos de los peligros de exponerse por completo en las redes sociales y
en Internet.

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  • 2. Esther Marta Utrera Ruiz Artículo revista “Comunicar” 2  RESUMEN Y VALORACIÓN CRÍTICA El artículo que he seleccionado de la revista “Comunicar”, trata sobre una investigación a la población de los jóvenes andaluces con respecto al uso de las redes sociales y sus motivaciones para usarlas. Además de ello, en la investigación que se presenta en el artículo se también se da el estudio del uso de las redes sociales según el sexo. Para llevar a cabo dicha investigación se ha creado un cuestionario elaborado a partir de escalas nominales no excluyentes. La escala resultante, se configura tomando como referencia las revisiones teóricas realizadas (motivos psicológicos y motivos sociales), las ideas de expertos en tecnologías de la información, y la información directa de jóvenes aportada previamente a través de entrevistas abiertas sobre los motivos de uso de las redes sociales. Inicialmente se recoge información básica general de la muestra del estudio: sexo, edad, nacionalidad, tipo de centro donde realizan los estudios, nivel educativo y curso. Los resultados aquí obtenidos son coincidentes con otros estudios internacionales. Estas investigaciones indican que los jóvenes hacen un uso extensivo de las tecnologías 2.0, destinado fundamentalmente a relacionarse con sus iguales y a canalizar la expresión de sus opiniones. Sin embargo, un grupo minoritario de jóvenes no utilizan estas tecnologías, lo que cabe explicar por motivos económicos, o por otro tipo de barreras. De ahí que las recomendaciones que se hacen de estos resultados se dirijan a indicar a las agencias dedicadas a conocer el comportamiento de los jóvenes en las redes sociales que trabajen en temáticas orientadas a la inclusión. Desde mi punto de vista me resulta una investigación de gran importancia ya que, con el inmenso desarrollo y la multitud de redes sociales a las que se pueden
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