1. Waldschule Kinderhaus

2. Waldschule Kinderhaus

3. Aus dem Schulleben…

4. Aus dem Schulleben…

5. Aus dem Schulleben…

6. Schulform: Hauptschule
mit dem „Regionalexpress“ zur Berufsausbildung und/oder zum Abitur
 ist eine allgemein bildende Schulform der Sekundarstufe I neben der
Realschule, dem Gymnasium, der Sekundarschule und der Gesamtschule
 baut auf der Grundschule auf und führt zu allen Abschlüssen der Sekundarstufe
I
 schafft die schulischen Voraussetzungen für den Übergang in den Beruf oder
die Schulen der SEK II
 in der Regel wohnortnah, im Stadtteil verortet

7. Die Hauptschule vermittelt den Schülerinnen
und Schülern eine fundierte Grundbildung
 in Fachunterrichten
 in Lernbereichen
 in fächerbezogenen und fächerübergreifenden Projekten
 in breit angelegten Maßnahmen zur Lebens- und Berufsplanung

8. Für die Hauptschule gilt verstärkt:
 Lernen und Lehren mit Kopf, Herz und Hand
 Praktische Arbeit in Projekten
 handlungs- und produktionsorientierter Unterricht
 individuelles Fördern und Fordern
 selbstständiges Lernen im Ganztag
 Übernahme von Verantwortung im Schulalltag

9. Hauptschule: Keine Einbahnstraße!

10. Fächer und besondere Angebote der Waldschule
Kinderhaus
Hauptfächer: Deutsch, Mathe, Englisch
Weitere Fächer: Erdkunde, Geschichte/Politik
Wirtschaftslehre,
Biologie, Physik, Chemie
Hauswirtschaft u. Technik (ab Klasse 7)
Kunst, Musik, Textil, Sport u. Schwimmen
Religion, Praktische Philosophie
Wahlpflichtunterricht aus den Bereichen
Arbeitslehre, Naturwissenschaften,
Kunst, Musik/Theater
Arbeitsgemeinschaften:
Computer, Fußball, Spiele, Theater,
Kunst, Sporthelfer u. Erste-Hilfe-Ausbildung,
Schwimmen, Band/Chor, Kochen, Mofa,
Tanzen (Hip-Hop/Break Dance)

11. Förderunterricht und Förderangebote
Für alle Jahrgänge (5-10) gilt:
 Arbeitsstunden mit Wochenplan- , Frei- oder Projektarbeit
 Förderstunden in kleineren Gruppen im Jahrgang mit
Fachlehrern
 Kooperatives Lernen, Lernen lernen

12. Hilfen beim Übergang von der Grundschule zur
Hauptschule in der Orientierungsstufe (Klassen
5 und 6):
Förderunterricht und Förderangebote
 Deutsch
Förderung des Leseverständnisses
Rechtschreibprogramm nach Sommer-Stumpenhorst
 Mathe:
Förderung in Kleingruppen für Kinder mit Dyskalkulie
 Sozialtraining und Arbeitsgemeinschaften
Bewegung, Gestalten, Rhythmik, soziales Lernen,
Natur, Gesundheit: Lernen in kleinen Gruppen
Klassenrat mit sozialpädagogischer Betreuung

13. Beispielstundenplan Jahrgang 5
(60-Minuten-Takt)
Std Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
1 Deutsch Mathe Schwimmen Förder De / NW
Informatik (Bio/Phy/Ch)
2 Erdkunde NW Arbeitsstunde Religion Mathe
(Bio/Phy/Ch)
3 Englisch Arbeitsstunde Kunst Sport Englisch
4 Musik Deutsch Klassenrat Deutsch Mathe +
Förderunterricht
MITTAGSPAUSE
5 Geschiche/Pol. AG-Angebote Englisch Wahlpflicht- -------------
AG
6 Angebot AG-Angebote Mathe Angebot -------------
Spieleraum Spieleraum
• Förderunterricht: Rechtschreibung, Leseverständnis und Mathe-Dyskalkulie
• Kleine Lerngruppen in Naturwissenschaften, Kunst/Musik/Textil, Wahlpflichtunterricht und AG
• Lebens- und Berufsplanung ab Klasse 5 in Pflichtstunden und AG, ab Jahrgang 7
Arbeitslehre/Wirtschaft
• Soziales Lernen als Grundprinzip
• Konzentration auf 3 Hauptfächer

14. Jahrgänge 5/6
Sozialtraining
• Klassenrat
• Magic Circle
• Deutsch als Bildungssprache
• Projekt: Fähigkeiten, Neigungen, Rollenmuster

15. Jahrgänge 7/8
 Berufs- und Lebensplanung für Mädchen und Jungen - auch mit Eltern (FuN)
 Teilnahme am Projekt Startklar
o Potentialanalyse
o Begleitete Praktika in verschiedenen Berufsfeldern
 Bewerbungstraining
 Berufswahlpass
 Girls` Day/Haushaltstag für Jungen
 Berufswahlvorbereitung im Unterricht AH/AT/AW/D
 Streitschlichtung- Sporthelfer
 Schulkiosk

16. Jahrgänge 9/10
 Blockpraktika/Kontinuierliche Praktika
 Berufswahlwoche
 Praktikumsausstellung
 Bewerbungstraining
 Individuelle Beratung
 Berufseinstiegsbegleiter
 Handwerksprojekte
 Schülerfirma

17. Ganztagsangebote: Zuverlässige Betreuung von 7.15 bis 15.30 Uhr
Früz: Frühstück zusammen (7.15 Uhr – 7.45 Uhr)
Mittagspause: 12.30Uhr – 13.25 Uhr
Essensangebote:
Mittagessen und Snacks in der Mensa
Snacks im Schülercafe ab Klasse 7
Freizeitangebote:
Pausen-/Sport in der Turnhalle
Angebote im Spieleraum und in der Aula
Internetcafé und Schreibangebote
im Computerraum
Relaxen im Ruheraum
Sport- u. Spielmöglichkeiten auf dem Schulhof
dienstags 13.25 Uhr – 15.30 Uhr: AG-Angebote
durchgeführt von
Sozialpädagogen und Honorarkräften

18. Kooperationen und Unterstützung
 Uni Münster:
Sprachförderung, Sport
 Westfalia Kinderhaus:
Ballsportarten
 Cactus Junges Theater:
Theaterkurse, Sprecherziehung
 Theater Münster:
Theaterstarter (JG 5-7)
 Kompetenzzentrum Nord (Uppenbergschule):
Diagnosehilfe, Förderung und Unterstützung durch Förderschullehrer
 Schulpsychologie:
Elterninfoabende und sozialpädagogische Unterstützung im Klassenrat (Mobbing, Internet, ..)
 Weiterführende Schulen Nord:
Berufswahlkoordination „Modell Nord“
 Schullaufbahnberatung in enger Zusammenarbeit mit GS/RS/GY/FS
 Netzwerk „Kulturagenten für kreative Schulen“
 Gütesiegel:
 berufswahl- u. ausbildungsfreundliche Schule
 Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
 Bestenehrung 2011 als eine von 20 ausgewählten Schulen von 1200 Schulen in NRW

19. Gründe für die Wahl der Waldschule
Kinderhaus
Sie
 holt Ihre Kinder dort ab, wo sie stehen, vermittelt Erfolgserlebnisse und
stärkt das Selbstvertrauen
 bietet ein Lerntempo mit vielen Übezeiten in kleinen Lerngruppen
 fördert Stärken und unterstützt dort, wo Bedarf besteht
 fördert und unterstützt eigenverantwortliches Lernen
 vermittelt kulturelle Bildung
 bietet eine Erziehungspartnerschaft für Elternhaus und Schule
 unterstützt die Lebensplanung, gibt besondere und passgenaue Hilfen
beim Übergang in den Beruf
 ermöglicht bei Bedarf unkomplizierte und schnelle Wechsel zu
Realschule und Gymnasium in Kinderhaus

20. Schulform: Hauptschule
Der Hauptschulabschluss:
eine gute Basis zum Durchstarten
in Ausbildung und Beruf!

21. DESHALB…
… überzeugen Sie sich persönlich
• am Informationsabend der
Waldschule Kinderhaus am
22.01.2013 um 19.00 Uhr
und
• am Nachmittag der offenen Tür
am 24.01. 2013 um 14.00 Uhr
Das Schulsystem ist in alle Richtungen
durchlässig!!