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Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Curso: Ética para pregrado
Código: 100001
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1
Reconocimiento
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes,
22 de agosto de 2022
La actividad finaliza el: domingo, 4
de septiembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Realizar un reconocimiento del curso a partir de la exploración de los
contenidos y las unidades, estableciendo una relación entre las
mismas.
La actividad consiste en:
Realizar una infografía que dé cuenta del reconocimiento y relación de
los contenidos del curso.
Trabajo independiente:
A partir de una revisión general de las unidades y los contenidos del
curso, la o el estudiante de manera independiente, diseñará una
infografía en la que se recoja de manera creativa la relación existente
entre estos elementos. Esta infografía podrá ser diseñada a través de
cualquier herramienta en línea que permita crear recursos digitales
como, por ejemplo, Genially, Canva, entre otras.
Es necesario tener presente que una infografía, a su vez, es una
herramienta gráfica de comunicación visual que busca explicar de
manera resumida y sucinta cualquier información o tema que redunda

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en la transmisión de conocimiento, mediante el uso y combinación de
imágenes, gráficos, con textos cortos que facilite su comprensión.
Trabajo colaborativo:
Participar activamente en el espacio del foro colaborativo
correspondiente a esta fase, dando respuesta a las siguientes
preguntas, basado en la revisión general del material de consulta y la
OVI 1 y realimentando los aportes de sus compañeras y compañeros
de grupo:
1. ¿Qué considera que es la ética?
2. ¿Para qué sirve la ética?
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
• Aceptar las Normas y Condiciones del curso.
• Presentarse en el foro general.
• Explorar los diferentes entornos habilitados para el desarrollo del
curso.
En el entorno de Aprendizaje debe:
• Revisar de manera general las unidades y contenidos del curso.
• Participar activamente en el foro colaborativo.
En el entorno de Evaluación debe:
Presentar de manera individual y de acuerdo con las Normas APA, un
documento PDF que contenga el enlace correspondiente al desarrollo
de la infografía, elaborada a través de herramientas de diseño digital y
en línea como Canva, Genially o cualquier otra opción.
En el documento, también deberá presentar los pantallazos de sus
participaciones en el espacio del foro colaborativo.
Es importante tener presente que si su participación en el foro
colaborativo, necesita fortalecerla a través de alguna cita textual o

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parafraseo, es necesario utilizar la forma adecuada de referenciación
de acuerdo con las Normas APA, en su séptima edición.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
Revisión general del material de consulta dispuesto para la Unidad 1 y
la Unidad 2.
Dar respuesta oportuna a las preguntas dispuestas en el foro
colaborativo.
Presentar una infografía que contenga la relación de las unidades y
contenidos planteados en cada una de estas.
Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Participación, interacción y generación de debate en el foro
colaborativo.
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente y en grupo
colaborativo, tenga en cuenta las siguientes orientaciones:
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
2. Si bien los productos son de entrega individual, cada estudiante
debe participar en el foro ya que a partir de la interacción en este
espacio se consiguen los insumos para el desarrollo de las
actividades.
3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

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En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación:
Contenido y diseño de
la infografía
Este criterio
representa 10
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad.
Nivel alto: La infografía contiene la relación entre las unidades de
estudio, los contenidos y el material de consulta; su diseño es creativo
y original.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Nivel Medio: La infografía contiene la relación de algunos de los
contenidos establecidos en cada unidad y el material de consulta; su
diseño es poco creativo y original.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 5 puntos
Nivel bajo: La infografía no guarda relación con las unidades de
estudio, los contenidos y el material de consulta; su diseño no es
creativo ni original. No presenta el desarrollo de la infografía.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio
de evaluación:
Participación en el
foro colaborativo
Este criterio
representa 10
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad
Nivel alto: Participó de manera oportuna en el foro colaborativo,
respondiendo a las preguntas planteadas y realimentando los aportes
de sus compañeras y compañeros.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Nivel Medio: La participación en el foro no responde a las
necesidades de la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 5 puntos
Nivel bajo: No participó en el foro colaborativo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Tercer criterio de
evaluación: Nivel alto: Presentó el desarrollo de la actividad con base a Normas
APA.

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Uso de Normas APA
Este criterio
representa 5
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
Nivel Medio: En el desarrollo de la actividad se evidencia un uso
inadecuado de las Normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos
Nivel bajo: No presentó el desarrollo de la actividad de acuerdo con
las Normas APA. No presentó la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos