1. Docente: Dra. Yelitze Castellanos
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE SEGURIDAD DE LA NACIÓN
“GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ESPECIALIZACIÓN EN ESTUDIOS DE CONFLICTOS PARA LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN
II SEMESTRE
UNIDAD CURRICULAR
Interculturalidad en los conflictos
Tema 1 La Interculturalidad. Concepciones.
2. ¿ Pueden las culturas mezclarse, unirse,
respetarse o transformarse?
¿ Cómo se construye la
cultura?
¿ Qué es
cultura?
¿ Existen muchas culturas o
civilizaciones?
3. CULTURA
La formación de
la personalidad,
lo que los griegos
llamaron Paideia y
los latinos Cultus
Anima (cultivar el
alma)
Lo que el hombre
realiza para dominar
la naturaleza,
modificar el ambiente
natural y adaptarlo a
sus necesidades,
fines, intereses y
valores.
CULTURA
RELACIONES – INTERACCION SOCIAL –
DIFERENCIAS - SIMILITUDES
5. CULTURA
Hombre culto….
“…una persona verdaderamente culta sabe
matemáticas, ciencias naturales y física, música,
griego y latín; mientras que yo solo conozco lo
poco que me quedó de un bachillerato muy
pobre, por lo cual, las tres cuartas partes del
conocimiento humano me están vedadas (…) lo
que tengo es una gran curiosidad intelectual”
ARTURO USLAR PIETRI
(1906-2001)
(Entrevista del diario El Nacional, Caracas mayo,1981)
Fuente: Flores (2007) Apuntes de historia de la cultura.
Los libro de El Nacional
6. CULTURA
Desde la postmodernidad…
“La cultura es el código que organiza estructuras
y acciones del organismo social. Es un código en
perpetua formación y desintegración. Su función
es determinar qué pertenece al organismo y qué
es extraño a él. Si describe en forma adecuada el
entorno y prescribe las acciones para conservar
la comunidad funcionando en éste, lo perpetua.
Si se engaña sobre el entorno o adopta los
puntos de vista el enemigo, perece. ”
Luis Britto García
Britto (2009)América Nuestra.
Integración y revolución.
Tomo II Capítulo VIII. Nuestra cultura.
7. • Se aprende,
• Se deriva de los componentes biológicos, ambientales,
psicológicos e históricos de la existencia humana,
• Está estructurada,
• Está dividida en aspectos,
• Es dinámica,
• Es variable,
• Presenta regularidades que permiten su análisis por medio de
los métodos de la ciencia,
• Es instrumento que permite al individuo adaptar su situación
total y además le provee de medios de expresión creadora.
LA CULTURA:
Fuente: Herskovits (1952) El hombre y sus obras. Fondo de cultura económica. México.
8. ÁMBITOS O SECTORES DE ACCIÓN
CULTURA
POLÍTICO
ECONÓMICO
HISTÓRICO
EDUCATIVO
•Colonialismo/conquista/
rebelión/imperios.
•Encuentro de culturas.
•Proceso gradual.
•Actores y hechos.
•Asimilación/Interacción.
•Aprendizaje de nuevas
conductas, valores y
costumbres.
•Aceptación del otro.
•Identidad y herencia
cultural.
•Intereses económicos.
•Burguesía y proletariado.
•Dominador/dominado.
• Mercados globales.
• Lucha por el poder.
•Dominación.
•Migraciones. Movilización.
•Derechos.
SOCIAL
•Relación entre civilizaciones.
•Vinculación entre culturas y
sistemas societales.
•Lucha de clases.
•Mestizaje.
9. CULTURA
TECNOLÓGICO
• Geocultura
• Globalización
• Glocalización
• Cambio climático
• Preservación ambiental
y ONG´s
• Internet
•El PC / laptop
• Telefonía Celular
•Mass media
•Redes sociales
ÁMBITOS O SECTORES DE ACCIÓN
GEOGRÁFICO
10. CONTEXTO DE LO CULTURAL
(TÉRMINOS)
Nacional y
local
GLOCAL
12. “Se refiere a la presencia e interacción equitativa
de diversas culturas y a la posibilidad de generar
expresiones culturales compartidas, a través del
diálogo y del respeto mutuo”.
Artículo 4.8 de la Convención sobre la Protección y la Promoción de la
Diversidad de las Expresiones Culturales.
París, 20 de octubre de 2005
Interculturalidad
13. • La intercultural siempre se
apoya en valores como:
• la tolerancia y el diálogo
para resolver cualquier
conflicto,
• el respeto hacia la
diversidad y norma de
convivencia hacia el otro.
Interculturalidad
14. • El pluralismo de identidades culturales,
• El pluralismo de identidades nacionales,
• La inmigración,
• La globalización,
• La ciudadanía multicultural,
• Articulación entre lo público y lo privado.
SOCIEDAD INTERCULTURAL
Características
El problema determinante de una sociedad
multicultural e intercultural siempre es la
búsqueda de una nueva articulación entre la
identidad y lo político.
15. DIVERSIDAD CULTURAL
La UNESCO (2001) en la
Declaración universal sobre la
diversidad cultural expresa “la
convicción de que el respeto de la
diversidad de culturas y el diálogo
intercultural constituyen una de
las mejores garantías de
desarrollo y de paz”.
16. DIVERSIDAD CULTURAL
“El mundo es como un jardín –oí un día decir–, cada cultura es una delicada
flor que hay que cuidar para que no se marchite, para que no desaparezca. A
veces pueden parecernos semejantes, pero cada una tiene su aroma, su
textura, su tonalidad particular. Y aunque las flores azules sean nuestras
predilectas, ¿qué sería de un jardín solo con flores azules? Es la diversidad la
que otorga el alegre colorido a un jardín. Al mundo lo reencantan todas las
culturas o no lo reencanta ninguna, me digo entonces.”
Elicura Chihuailaf
Poeta Chileno