1.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL “CAMILO PRADA”
MICHELENA-ESTADO TÁCHIRA
AÑO ESCOLAR 2022-2023
PLAN ANUAL
DOCENTE: YECENIA VELAZCO ÁREA DE APRENDIZAJE /DISCIPLINA: BIOLOGIA AÑO: 5TO SECCIÓNES: A- B-C-D-E TOTAL CONTENIDOS: 9
OBSERVACIONES: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________ _____________________________ _______________________________ _____________________________
Docente Sub-Dirección Pedagógica Coord. General Pedagógica Dpto. de Evaluación
Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____
“LICEO CAMILO PRADA: PRESTIGIO Y DEDICACION, BASES DE NUESTRA INSTITUCIÓN”
TEMAS GENERADOR REFERENTES TEORICO-PRÁCTICO ESTRATEGIASMETODOLOGICAS
GENERALES
LAPSO
LA EXPRESIÓN
GENÉTICA Y LA
SALUD INTEGRAL
Genética Mendeliana
Teoría Cromosómica de la Herencia
Bases Moleculares de la Herencia
-Explicación verbal
-Realización de ejercicios
-Elaboración de mapas
conceptuales y mentales.
-Análisis de contenido
-Consultas de texto y web.
-Práctica de laboratorio
-Trabajo en equipo
I
II
III
Código Genético
Etapas del Desarrollo Embrionario
Virus
Ingeniería genética Biotecnología
Regulación Genética del Desarrollo
Regulación y Homeostasis

2.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL “CAMILO PRADA”
MICHELENA-ESTADO TÁCHIRA
AÑO ESCOLAR 2022-2023
PLAN DE LAPSO
AÑO: 5to SECCIÒN(ES): A- B -C- D- E LAPSO: I DEL 03/10/2022 AL 16/12/2022 Nº CONTENIDOS: 3
ÁREA DE APRENDIZAJE /DISCIPLINA: BIOLOGIA DOCENTE: YECENIA VELAZCO
TEMAS
GENERADORES
REFERENTES TEORICO-
PRÁCTICO
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
DE CLASE
EVALUACION
TECNICA E
INSTRUMENTO
INDICADORES DE
EVALUACION
ACTIVIDAD
POND. %
FECHA DE
EVALUACIÓN
LA EXPRESIÓN
GENÉTICA Y LA
SALUD
INTEGRAL
Genética
Mendeliana
Teoría Cromosómica
de la Herencia
Bases Moleculares
de la Herencia
-Explicación verbal
-Torbellino de ideas
-Elaboración de mapas
Conceptuales y mentales.
-Análisis de contenido
-Consultas de texto y
Web
-Trabajo en equipo
Prueba escrita
Exposición
Prueba Escrita
Registro en el
cuaderno
Participación en
el aula
Dominio de tema.
Creatividad y
originalidad.
Puntualidad y
Responsabilidad
Coherencia en el
contenido con
respecto al tema
30%
30%
30%
10%
17/10 hasta 21/10
07/11/ hasta 11/11
28/11/ hasta 2/12
Todo el Lapso
17
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________ _____________________________ _______________________________ ________________________
Docente Sub-Dirección Pedagógica Coord. General Pedagógica Dpto. de Evaluación
Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____ Fecha: _____/_____/_____