2. Es el nivel de desconocimiento de las nuevas tecnologías que impide que las
personas puedan acceder a las posibilidades de interactuar con éstas, es decir,
por una parte navegar en la web, disfrutar de contenidos multimedia, socializar
mediante las redes sociales, crear documentación, discriminar información
relevante de la superflua, etcétera.
3. ¿QUIÉNES SON LOS PRINCIPALES
ANALFABETOS DIGITALES?
Los principales analfabetos digitales
son la gente mayor, ya que ellos
tuvieron que tratar de adaptarse a
estas tecnologías.
En las áreas rurales, tanto como los pueblos y áreas campesinas hay un alto
nivel de analfabetismo por distintos motivos:
1. Ausencia de telefonía fija
2. Falta de servicio
3. Falta de energía eléctrica
4. Hace referencia a la desigualdad entre las personas
que pueden tener acceso o conocimiento en relación a
las nuevas tecnologías y las que no.
Se creía que existía un cierto retraso en algunos
sectores sociales, colectivos y países, y que éste se
superaría con el tiempo gracias a la mayor
disponibilidad de ordenadores y de conexiones a
Internet. Pero ha pasado el tiempo y estas
desigualdades persisten y se amplían, adoptando
nuevas formas.
5. TIPOS DE BRECHA DIGITAL
1. De Acceso: Se basa en la diferencia entre las personas que
pueden acceder y las que no a las TIC
2. De Uso: Se basa en las Personas que saben utilizarlas y las
que no
3. De la Calidad del Uso: Se basa en las diferencia entre lo
mismo usuarios
6. ALGUNAS DE LAS VENTAJAS DE ACCEDER A LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS SON
Acceso a Internet, al conocimiento
y a millones de oportunidades.
Comunicarse mediante redes
sociales y el entorno social media.
Teletrabajo, darse a conocer a
nuevos clientes y las ventajas del
comercio electrónico.
Conocimiento de la informática y
los periféricos que le rodea para
facilitar las tareas diarias.
Acceso a las Redes de
comunicaciones.
Comprar o vender en cualquier lugar del
mundo.
Tele asistencia o video vigilancia.
Domótica e informática en el hogar para
la accesibilidad de personas
discapacitadas o ancianos.
Disfrutar de los equipos multimedia de
imagen y sonido para el hogar.
Aprovechar todos los recursos para la
educación.
7. ANALFABETISMO Y LA BRECHA DIGITAL
EN PANAMÁ
El incremento en el acceso a las tecnologías de la información y
la comunicación en las escuelas primarias oficiales ha sido
importante durante los últimos años, con un aumento del 41.9 al
72.9% de escuelas con computadoras entre 2007 y 2010. Sin
embargo, una de cada 5 escuelas tiene acceso a internet. Si bien
hay progresos, se mantiene la brecha digital, en particular entre
las provincias y las comarcas del país.
8.
9. MEDIDAS PARA DISMINUIR LA BRECHA Y
ANALFABETISMO DIGITAL
Contexto Infoplazas inicia el 25 de
septiembre de 1998 con la firma del
convenio entre la República de Panamá y
el BID. El plan piloto inició con la
implantación de 10 Infoplazas en el año
2000. Las Infoplazas son centros
comunitarios gratuitos de acceso a
Internet e información donde los
ciudadanos encuentran diversas
herramientas para aprovechar las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación. SENACYT creó este
proyecto con el fin de reducir la brecha