1.
TRABAJO EN EQUIPO
IMPORTANCIA
DEL TRABAJO EN EQUIPO
EN LAS ACTIVIDADES DE
SALUD
SESION
16
Mg.Obst. Fredesvinda Romero J.

2.
 La necesidad de agruparse esta latente en
todos los seres vivos.
 Un grupo trabaja en común y deben
confiar en la colaboración colectiva.
 Un equipo, es un grupo de personas que se
reunen para desarrollar una tarea.
INTRODUCCION

3.
 Un trabajo en equipo es un conjunto de
personas que deben de confiar en la
colaboración colectiva según sus
habilidades y competencias especificas
para que cada miembro experimente el
mayor éxito.
 Los equipos pueden ser grandes o
pequeños.
CONCEPTO

4.
 Es un conjunto de personas que se
necesitan mutuamente para actuar.
 Todos los equipos son grupos.
 No todos los grupos son equipos.
 El trabajo en equipo es trabajo individual
que colabora hacia un fin común.
 Es una actitud de servicio hacia un fin
supra organizacional.
EQUIPO

5.
EQUIPO
 Los miembros de un equipo deciden
voluntariamente subordinar parte de su
libertad.
 El trabajo en equipo se convierte en un fin
a si mismo.
 Todos los papeles tienen el mismo valor.
 El líder no es el mas importante.

6.
Características de los equipos
 Objetivos
 comunicación
 Liderazgo
 Consenso
 Confianza mutua
 Flexibilidad

7.
Diferencias entre grupo y
equipo
Grupo
• El trabajo es algo desagradable
para la mayoría de la gente.
• La mayor parte de las personas
son holgazanes e irresponsables.
• La mayoría tiene escasa
creatividad para la solución de
problemas.
• Es necesario darles motivaciones
externas para que trabajen.
• Hay que vigilar estrechamente y
a menudo obligarla para alcanzar
lo objetivos.
Equipo
• El trabajo es algo muy
natural.
• Les gusta trabajar y asumen
las responsabilidades.
• Tienen creatividad para
solucionar los problemas.
• La gente tiene motivaciones
internas.
• Las personas pueden obrar
de forma autónoma.

8.
Bases del trabajo en equipo
1. El estimulo.- ya que lleva a la realización de
algo.
2. Motivación.- un motivo precipita la acción.
* El estimulo y la motivación son los dos
pilares de todo trabajo en equipo.
3. Sinergia.- suma de energías individuales que se
multiplican progresivamente reflejándose sobre
la totalidad de su grupo.

9.
Trabajo en equipo
multiprofesional
 El trabajo en equipo en salud, sirve para mejorar
la calidad de atención que se brinda a los
pacientes, familiares y comunidad.
 El trabajar en equipo en salud en una atención
individual o colectiva de los diferentes miembros
del equipo, las actividades pueden darse en forma
especifica para brindar una adecuada atención se
deben unir esfuerzos de las diferentes entidades y
organizaciones locales, ONG’s y lideres.

10.
El trabajo en equipo es multiprofesional
cuando intervienen miembros de diferentes
disciplinas, frente a cualquier situación,
independiente de la interrelación e
interacción entre ellos.
EQUIPO MULTIPROFESIONAL

11.
El trabajo en equipo multiprofesional es, a su
vez, interdisciplinario cuando existe una
verdadera comunicación e interacción dinámica
entre los miembros de las diferentes disciplinas,
lo cual asegura, por consiguiente, su eficaz
intervención.
EQUIPO MULTIPROFESIONAL E
INTERDISCIPLINARIO

12.
Función del equipo MI
 Sus funciones en la institución en dos
circunstancias diferentes:
1. Frente a programas de vigilancia.
2. Frente a la Atención individual del
paciente.
• Extra institucional.- en el ámbito
comunitario.

13.
MODALIDADES
METODOLÓGICAS
 REUNIÓN DE INTEGRACIÓN
 VISITAS INTEGRADORAS

14.
FUNCIÓN DEL LÍDER COMUNITARIO
 Participa activamente con los miembros de
equipo en todas las actividades
programadas.
 Debe asistir de manera permanente a las
reuniones programadas por el equipo.
 Rendir informes sobre las actividades
desarrolladas por el en su comunidad.

15.
Función del Líder comunitario
 Participa en la selección y formación de
nuevos lideres comunitarios.
 Informa a la comunidad en general sobre
las funciones y acciones desarrolladas por
el quipo multiprofesional.
 Informa a la comunidad sobre sus
funciones.

16.
Condiciones de los miembros
del equipo
 Tener capacidad de autodeterminación.
 Tener inquietud de perfeccionamiento.