SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
ESTANDAR MOMENTO INSTRUMENTO
1.1.1. Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y
lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal
(sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos.
2 DEBATE
1. 3.1. Interpreta el sentido de elementos básicos del texto necesarios
para la comprensión global (léxico, locuciones)
2 ESCUCHA ACTIVA
2. 4.3 Elabora resúmenes de los textos leídos incluyendo las ideas
principales y secundarias
2 RESUMEN LECTURAS
2.4.1 Identifica los elementos característicos de los diferentes tipos de
textos.
2 RESUMEN LECTURAS
2.5.1. Marca las palabras clave de un texto que ayudan a la comprensión
global.
2 RESUMEN LECTURAS
2.6.1. Lee voluntariamente textos propuestos por el maestro o maestra. 2 LECTURA EN CLASE
2. 9. 1. Sabe utilizar los medios informáticos para obtener información. 1 BÚSQUEDA TIC
2. 9.2. Es capaz de interpretar la información recogida. 1 BÚSQUEDA TIC
2.10.4 Expresa su opinión tras la lectura de textos de diversa tipología. 1 BÚSQUEDA TIC
ESTANDAR MOMENTO INSTRUMENTO
3.1.1 Produce textos utilizando una caligrafía clara y comprensible 4 PRODUCTO FINAL
3.2.1. Resume el contenido de textos propios del ámbito de la vida
personal y del ámbito escolar, recogiendo las ideas fundamentales, y
utilizando una expresión personal
2 RESUMEN LECTURAS
3.3.2. Resuelve sus dudas ortográficas mediante el uso de apoyos
pertinentes: diccionario, internet, fichero personal de palabras.
3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
3.5.1 .Escribe diferentes tipos de textos de forma creativa a partir
de estímulos diversos: visuales, sonoros, gráficos,…
3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
3.7.1. Redacta textos siguiendo los pasos de planificación, redacción,
revisión y mejora.
3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
4.3.2. Aplica las normas ortográficas en sus producciones escritas. 3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
4.5.1 Utiliza distintos programas educativos digítales como apoyo y
refuerzo del aprendizaje.
3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
5.3.2 Utiliza comparaciones, metáforas, aumentativos, diminutivos y
sinónimos en textos literarios.
3 CONSTRUCCIÓN
TEXTO
#
Alberto Navarro Elbal

Contenu connexe

Tendances

Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre
Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre
Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre Dta Arias
 
Bcu 101 225
Bcu 101 225Bcu 101 225
Bcu 101 225beauti13
 
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIA
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIAPROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIA
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIAolmedareina
 
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)Zaida (Oe Z Santos) Torres
 

Tendances (6)

Esquema de diversificacion
Esquema de diversificacionEsquema de diversificacion
Esquema de diversificacion
 
Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre
Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre
Trabajo final integrador modulo 5 deisi de la torre
 
Bcu 101 225
Bcu 101 225Bcu 101 225
Bcu 101 225
 
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIA
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIAPROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIA
PROGRAMACIÓN INGLÉS 4º PRIMARIA
 
Dloe 2 guion_del_proyecto (9) lengua
Dloe 2 guion_del_proyecto (9) lenguaDloe 2 guion_del_proyecto (9) lengua
Dloe 2 guion_del_proyecto (9) lengua
 
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)
Habilidades adaptativas-en-iii-ciclo-de-primaria (1)
 

En vedette (6)

Geografía 6 grado primaria
Geografía 6 grado primariaGeografía 6 grado primaria
Geografía 6 grado primaria
 
Hacer tareas caminando hacia las ccbb. (2)
Hacer tareas caminando hacia las ccbb. (2)Hacer tareas caminando hacia las ccbb. (2)
Hacer tareas caminando hacia las ccbb. (2)
 
Curso murcia 14:15
Curso murcia 14:15Curso murcia 14:15
Curso murcia 14:15
 
Tareas competenciales. del aula a la vida
Tareas competenciales. del aula a la vidaTareas competenciales. del aula a la vida
Tareas competenciales. del aula a la vida
 
El Texto Narrativo
El Texto NarrativoEl Texto Narrativo
El Texto Narrativo
 
El texto narrativo
El texto narrativoEl texto narrativo
El texto narrativo
 

Similaire à Cuentos acoso escolar

Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primaria
Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primariaEstandares de aprendizaje_evaluables_3_primaria
Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primariaPilar1321
 
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccss
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccssEstándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccss
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccssJesús Ortuño
 
Proyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedaProyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedaSuperPT
 
ESTANDARES CURRICULARES de ingles
ESTANDARES CURRICULARES de inglesESTANDARES CURRICULARES de ingles
ESTANDARES CURRICULARES de inglesAmay Rojas Chan
 
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdf
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdfSdA Hagamos nuestra propia serie.pdf
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdfssuser15fcf7
 
Estandares de lengua
Estandares de lenguaEstandares de lengua
Estandares de lenguamariataratiel
 
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017Walter Chamba
 
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 ii
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 iiAdaptacion. curricular. 5° grd. 2014 ii
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 iiEdgar Matias Solis
 
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensiva
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensivaAdaptación curricular individualizada de lectura comprensiva
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensivaRosa García Pagán
 
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.doc
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.docHabilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.doc
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.docAddyBauelos1
 
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!Apozo Sgaguilar
 
3ERO - MICRO - LL.docx
3ERO - MICRO - LL.docx3ERO - MICRO - LL.docx
3ERO - MICRO - LL.docxRudiSantos5
 
Unidad de aprendizaje emperatriz
Unidad de aprendizaje emperatrizUnidad de aprendizaje emperatriz
Unidad de aprendizaje emperatrizrossinichenies
 
Unidad 3 de lengua ficha
Unidad 3 de lengua fichaUnidad 3 de lengua ficha
Unidad 3 de lengua fichaJesús Ortuño
 
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercerosegundociclocolegioe
 
PCI 1º GRADO.docx
PCI 1º GRADO.docxPCI 1º GRADO.docx
PCI 1º GRADO.docxJuanalu GR
 

Similaire à Cuentos acoso escolar (20)

Cuentos acoso escolar
Cuentos acoso escolarCuentos acoso escolar
Cuentos acoso escolar
 
Unidad 4 de lengua ficha
Unidad 4 de lengua fichaUnidad 4 de lengua ficha
Unidad 4 de lengua ficha
 
Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primaria
Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primariaEstandares de aprendizaje_evaluables_3_primaria
Estandares de aprendizaje_evaluables_3_primaria
 
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccss
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccssEstándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccss
Estándares unidad 2 lengua y matemáticas 1 ccss
 
Proyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de sedaProyecto gusanos de seda
Proyecto gusanos de seda
 
ESTANDARES CURRICULARES de ingles
ESTANDARES CURRICULARES de inglesESTANDARES CURRICULARES de ingles
ESTANDARES CURRICULARES de ingles
 
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdf
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdfSdA Hagamos nuestra propia serie.pdf
SdA Hagamos nuestra propia serie.pdf
 
Estandares de lengua
Estandares de lenguaEstandares de lengua
Estandares de lengua
 
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017
Plan de unidad 1 de lengua de segundo grado 2016 2017
 
Pud literatura segundo 2017 (1)
Pud  literatura  segundo 2017 (1)Pud  literatura  segundo 2017 (1)
Pud literatura segundo 2017 (1)
 
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 ii
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 iiAdaptacion. curricular. 5° grd. 2014 ii
Adaptacion. curricular. 5° grd. 2014 ii
 
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensiva
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensivaAdaptación curricular individualizada de lectura comprensiva
Adaptación curricular individualizada de lectura comprensiva
 
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.doc
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.docHabilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.doc
Habilidades-adaptativas-en-II-Ciclo-de-Primaria.doc
 
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!
Secuencia didáctica: Now, you're a storyteller!
 
3ERO - MICRO - LL.docx
3ERO - MICRO - LL.docx3ERO - MICRO - LL.docx
3ERO - MICRO - LL.docx
 
Unidad de aprendizaje emperatriz
Unidad de aprendizaje emperatrizUnidad de aprendizaje emperatriz
Unidad de aprendizaje emperatriz
 
Unidad 3 de lengua ficha
Unidad 3 de lengua fichaUnidad 3 de lengua ficha
Unidad 3 de lengua ficha
 
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero
3 3 criterios de promocion de segundo ciclo-tercero
 
PCI 1º GRADO.docx
PCI 1º GRADO.docxPCI 1º GRADO.docx
PCI 1º GRADO.docx
 
Lengua 3º 2º TRIMESTRE
Lengua 3º 2º TRIMESTRELengua 3º 2º TRIMESTRE
Lengua 3º 2º TRIMESTRE
 

Plus de lascompetenciasbasicas.org Alberto (20)

Proyecto anti bullying
Proyecto anti bullyingProyecto anti bullying
Proyecto anti bullying
 
Taller de problemas
Taller de problemasTaller de problemas
Taller de problemas
 
Titireteando
TitireteandoTitireteando
Titireteando
 
Proyecto cocina
Proyecto cocinaProyecto cocina
Proyecto cocina
 
TRABAJAR PRIMARIA MURCIA
TRABAJAR PRIMARIA MURCIATRABAJAR PRIMARIA MURCIA
TRABAJAR PRIMARIA MURCIA
 
Programar y evaluar murcia lomce
Programar y evaluar murcia lomceProgramar y evaluar murcia lomce
Programar y evaluar murcia lomce
 
Cooperación
CooperaciónCooperación
Cooperación
 
6 tar
6 tar6 tar
6 tar
 
4 tar
4 tar4 tar
4 tar
 
3 tar
3 tar3 tar
3 tar
 
2 tar
2 tar2 tar
2 tar
 
13 tar
13 tar13 tar
13 tar
 
Tercerciclo 110407124420-phpapp02-2
Tercerciclo 110407124420-phpapp02-2Tercerciclo 110407124420-phpapp02-2
Tercerciclo 110407124420-phpapp02-2
 
a
aa
a
 
Nuevo microsoft office power point presentation (2)
Nuevo microsoft office power point presentation (2)Nuevo microsoft office power point presentation (2)
Nuevo microsoft office power point presentation (2)
 
Carreras de orientación
Carreras de orientaciónCarreras de orientación
Carreras de orientación
 
Personal trainer
Personal trainerPersonal trainer
Personal trainer
 
En tierras lejanas
En tierras lejanasEn tierras lejanas
En tierras lejanas
 
Olimpiadas populares
Olimpiadas popularesOlimpiadas populares
Olimpiadas populares
 
Educación vial
Educación vialEducación vial
Educación vial
 

Dernier

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 

Dernier (20)

4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 

Cuentos acoso escolar

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. ESTANDAR MOMENTO INSTRUMENTO 1.1.1. Emplea la lengua oral con distintas finalidades (académica, social y lúdica) y como forma de comunicación y de expresión personal (sentimientos, emociones...) en distintos ámbitos. 2 DEBATE 1. 3.1. Interpreta el sentido de elementos básicos del texto necesarios para la comprensión global (léxico, locuciones) 2 ESCUCHA ACTIVA 2. 4.3 Elabora resúmenes de los textos leídos incluyendo las ideas principales y secundarias 2 RESUMEN LECTURAS 2.4.1 Identifica los elementos característicos de los diferentes tipos de textos. 2 RESUMEN LECTURAS 2.5.1. Marca las palabras clave de un texto que ayudan a la comprensión global. 2 RESUMEN LECTURAS 2.6.1. Lee voluntariamente textos propuestos por el maestro o maestra. 2 LECTURA EN CLASE 2. 9. 1. Sabe utilizar los medios informáticos para obtener información. 1 BÚSQUEDA TIC 2. 9.2. Es capaz de interpretar la información recogida. 1 BÚSQUEDA TIC 2.10.4 Expresa su opinión tras la lectura de textos de diversa tipología. 1 BÚSQUEDA TIC
  • 20. ESTANDAR MOMENTO INSTRUMENTO 3.1.1 Produce textos utilizando una caligrafía clara y comprensible 4 PRODUCTO FINAL 3.2.1. Resume el contenido de textos propios del ámbito de la vida personal y del ámbito escolar, recogiendo las ideas fundamentales, y utilizando una expresión personal 2 RESUMEN LECTURAS 3.3.2. Resuelve sus dudas ortográficas mediante el uso de apoyos pertinentes: diccionario, internet, fichero personal de palabras. 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO 3.5.1 .Escribe diferentes tipos de textos de forma creativa a partir de estímulos diversos: visuales, sonoros, gráficos,… 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO 3.7.1. Redacta textos siguiendo los pasos de planificación, redacción, revisión y mejora. 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO 4.3.2. Aplica las normas ortográficas en sus producciones escritas. 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO 4.5.1 Utiliza distintos programas educativos digítales como apoyo y refuerzo del aprendizaje. 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO 5.3.2 Utiliza comparaciones, metáforas, aumentativos, diminutivos y sinónimos en textos literarios. 3 CONSTRUCCIÓN TEXTO