ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Tp radio producción periodística
1. PRODUCCIÓN PERIODÍSTICA
TP: PERIODISMO EN RADIO
Objetivos
Que el alumno logre:
Señalar características del mensaje periodístico en radio.
Escribir noticias y entrevistas para radio.
Enunciar cualidades que debieran tener los periodistas de radio.
Observar el impacto de las nuevas tecnologías en el desarrollo del
periodismo radiofónico.
Generar sencillas propuestas de programas radiales.
Actividades
1) ¿Qué rasgos lingüísticos deben tener los mensajes periodísticos radiales?
2) a. Señalen notas características de la noticia para radio. b. Según lo expuesto por
una de las periodistas invitadas a la clase teórica, es posible redactar una noticia
para ser difundida por radio en no más de 30 segundos. Redacten dos noticias de
actualidad, cuya lectura no exceda este período de tiempo.
3) Complementen las noticias realizadas en la respuesta anterior con posibles
entrevistas a personas que se relacionan con los temas que abordan. Expliciten
además los tipos de entrevista que plantean.
4) A partir de la clase teórica y de bibliografía que uds. decidan consultar, ¿qué
características debe tener un periodista de radio? Tenga en cuenta lo relacionado
con fuentes, polifonía, iniciativa y preparación profesional, actitud, dominio de la
realidad social, etc.
5) ¿Cómo podrían nutrir los boletines informativos con las posibilidades que brinda la
tecnología? Seleccionen una radio y expliquen: a) ¿qué uso le dan los periodistas a
la red social, b) indaguen si la actividad de los periodistas redunda en interacción
con su audiencia.
6) Imaginen que una radio del medio busca incorporar a su grilla de programación
2017 una propuesta de programa informativo presentado por los alumnos que
cursan Producción Periodística este año en la U.N.T. ¿Qué propondrían? Detalle: a.
Radio, b. Horario, c. Nombre del programa, d. Frecuencia, e. Tipo de música, f.
Descripción general de la propuesta.
BIBLIOGRAFÍA:
Aproximaciones al Periodismo. Cap. 12