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Presentación de definición de proyecto

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Presentación número uno de taller de análisis de sistemas.

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Presentación de definición de proyecto

  1. 1. Taller de análisis de sistemasDefinición de proyectoMario MoraSebastián Rodríguez
  2. 2. Resumen¿Dónde o Cómo compartir las clases desarrolladas en el semestre?- Gmail.- Servicios basados en la nube.-Google Sites.-Redes sociales.
  3. 3. ResumenGmail Susceptible a eliminaciónmalintencionada de archivosNube Accesos a documentosmal otorgadosSites Link complejo de recordarRedes sociales Invasión de la privacidad
  4. 4. Planteamiento específico de lanecesidadPara entender la necesidad a la que apunta nuestroproyecto, ejemplificaremos con la siguiente situación:Un profesor decide enviar la clase introductoria de su ramo aun correo electrónico creado por el curso. La información llegade manera oportuna, pero luego un alumno que tiene accesoal correo borra intencionalmente el e-mail con el archivo.
  5. 5. Planteamiento específico de lanecesidadPara evitar que esto ocurra en el futuro, el docente pide a todoslos alumnos sus correos personales. Ahí queda solucionado eltema para los estudiantes, pero ahora el problema lo tiene elprofesor, ya que no es el único curso que tiene a su haber. Estotrae como consecuencia que al tener muchos alumnosagregados en su correo personal se olvida de cuál es cuál, a quécurso pertenece y qué ramos tiene con ellos, lo que resulta enuna desorganización estresante.
  6. 6. Planteamiento específico de lanecesidadPara resolver este nuevo dilema el profesor recurre a losservicios computacionales basados en la nube. Para ocuparOpendrive o Dropbox, debe otorgar permisos especiales a cadaarchivo que va subiendo para que los estudiantes puedan teneracceso a las clases. Para el docente esto es una pérdida detiempo, a lo que se suma que puede otorgar un permisoequivocado a algún archivo personal.
  7. 7. Planteamiento específico de lanecesidadTodas estas situaciones tienen frustrado al profesor. Planeaocupar su cuenta personal de facebook, pero no quiere que susalumnos tengan acceso a sus datos privados (ya sean fotos,videos o comentarios de sus amigos). Piensa en crear unacuenta paralela, pero le demandaría mucho tiempo mantenerlaactualizada y desecha ese punto.
  8. 8. Planteamiento específico de lanecesidadComo última opción genera una página en Google sites. Alparecer es la solución definitiva a sus problemas, pero a susalumnos les cuesta recordar el link del sitio y clase tras clase sela están preguntando. Además de esto el docente encuentracomplejo el proceso de subir archivos al sitio y organizarlossegún curso y ramo, por lo que el sites de Google termina endesuso.
  9. 9. Planteamiento específico de lanecesidadTras ver lo expuesto anteriormente, es evidente que lainformación cae en un desorden y no permite que en la relaciónprofesor-alumno haya un intercambio limpio y fluido dedocumentos.
  10. 10. Contexto-Técnico: La aplicación se desenvolverá con la tecnología cloudcomputing.-Social: El servicio tendrá interacción con los actores principalesdel medio educacional (Profesores-Alumnos).
  11. 11. ObjetivosObjetivos generales:-Lo que persigue este proyecto es convertir una aplicación web en un estándarde utilización académica, y que sea un punto de referencia tanto para losdocentes como para los alumnos.Objetivos específicos:-Desarrollar una aplicación que esté disponible en cualquier momento y lugar.-Que la información que publiquen los profesores sea de fácil acceso para losalumnos.-Crear un punto de referencia entre profesores y estudiantes, brindando laposibilidad a los estudiantes de descargar las clases.
  12. 12. Justificación del proyectoEl proyecto debe realizarse porque existe la necesidad evidente detener un lugar específico para compartir las clases.Si se llega a materializar el proyecto, la información de las clasesimpartidas se encontrarán en un solo lugar, y los usuarios evitaríantener cuentas redundantes de los servicios anteriormentemencionados.
  13. 13. Alcances del proyecto-Investigación de la tecnología cloud computing (computación enla nube).-Obtención de las herramientas de desarrollo.-Requerimientos de información.-Diseño de la aplicación.-Versión Alfa.-Versión Beta.-Implementación final.
  14. 14. Limitaciones del proyecto-El software no prestará servicio de alojamiento de archivos paraestudiantes.-Si el usuario no tiene acceso a una conexión a internet, nopodrá utilizar el programa.-Los alumnos no podrán interactuar instantáneamente con elprofesor.-En principio la aplicación no tendrá soporte para reproducciónmultimedia.
  15. 15. ConclusiónEn el mundo de la educación es de vital importancia tener acceso(después de la jornada escolar) a las clases dictadas por losprofesores, para que así el alumno contraste los apuntes con la lecciónofrecida. Esto da la posibilidad de ir fortaleciendo los conocimientos delestudiante y a la vez este último puede ir creciendo en su nivelintelectual.Concluimos que los servicios existentes no cumplen a cabalidad lasnecesidades que tienen los docentes para compartir sus documentos,ya que estas prestaciones son generales y no están exclusivamenteenfocadas al área educacional. Por ello creemos que existe laobligación de desarrollar un software que abarque las falencias de lasaplicaciones existentes.

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