1. Nederland = Waterland
En bestaat dankzij het toepassen van
kennis over en omgaan met water
2.
3. $CHOOLZW€MM€N om budgettaire redenen niet
in kerndoelen BA$I$$CHOOL
120
100
80
60 Schoolzwemmen
Diplomabezit
40
20
0
1980 1990 2000 2010
‘Ze kunnen toch al zwemmen’
Schoolzwemmen is een luxe voorziening..
6. Motie Rabbae, 2000: maatregelen door Gemeenten
doelstelling:
Alle kinderen aan het eind van de basisschool een zwemdiploma
Projecten:
1. Stimuleringsregeling zwemvaardigheid (2002 – 2005)
2. 10 – puntenplan ‘verbetering zwemvaardigheid’ (2006 – 2009)
3. Waterdicht (2010 – 2013)
Het is belangrijk om te leren zwemmen omdat
7.
8. Belanghebbenden
Kinderen op de basisschool en hun ouders
Zwemles-
aanbieders
Gemeenten Zwembaden Scholen
Zwem-
verenigingen
Zwemvaardigheid van kinderen
10. Eén van deze partijen verzorgt een basale
(webbased) registratie (www.zwemvaardigheid.nl)
Voorbeeld: monitoring groep 3 van school x
28 kinderen in de groep, daarvan
14 kinderen in bezit van diploma A
7 kinderen in bezit van diploma B
4 kinderen in bezit van diploma C
3 kinderen hebben geen diploma
persoonlijke voorlichtingsbrief