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Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Núcleo Gerador :  CLC EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS DR1 – Contexto Privado “ Os electrodomésticos” DR2 – Contexto Profissional “ Os motores” DR3 – Contexto Institucional “ A assistência técnica” DR4 – Contexto Macro-Estrutural “ A fotografia”  (ou a televisão, o cinema, a música, …)
Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR1  VALIDADO!   Núcleo Gerador:  EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS Tema:  EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS ( DR1 – Contexto privado ) OS ELECTRODOMÉSTICOS Dimensão Tipo Objectivos Sociedade I Identificar  utilizações diferenciadas de electrodomésticos por homens e mulheres no contexto doméstico. II Aplicar  a operadores de manutenção de equipamentos técnicos (como por exemplo, oficinas de reparação de electrodomésticos), relações de diferenciação sexual por género. III Explorar  novos modos de utilização dos electrodomésticos no contexto doméstico (por exemplo, mais igualitários entre mulheres e homens). Tecnologia I Identificar  a funcionalidade e o modo de operação de vários electrodomésticos. II Compreender  a linguagem técnica utilizada em catálogos ou manuais de instruções.  Identificar  os parâmetros a valorizar na compilação de informação técnica comparativa entre vários modelos e marcas de um determinado electrodoméstico. III Reconhecer  as limitações tecnológicas e a sua importância para a escolha de um equipamento e balanço custo/ benefício.  Explorar  a existência de nichos de mercado e utilização associadas a tecnologias particulares (por exemplo, aquecedor a óleo vs bomba de calor vs acumulador de calor com tarifa bi-horária. Ciência I Identificar  com precisão manifestações da existência de corrente eléctrica no funcionamento da generalidade dos electrodomésticos. II Aplicar  a relação da resistência eléctrica com a corrente eléctrica e a diferença de potencial aplicada. III Explorar  a relação entre a resistência a corrente eléctrica na compreensão do princípio de funcionamento de uma lâmpada incandescente.
Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR3  VALIDADO! Núcleo Gerador:  EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS Tema:  UTILIZADORES, CONSUMIDORES e RECLAMAÇÕES ( DR3 – Contexto institucional ) A ASSISTÊNCIA TÉCNICA Dimensão Tipo Objectivos Sociedade I Identificar  as diferentes competências e as relações de poder entre a assistência técnica proporcionada por uma marca, por um concessionário da marca e por um serviço independente. II Desenvolver  formas de prospecção e negociação com as várias entidades envolvidas, como modo de obter um bom serviço em termos de custo vs qualidade. III Relacionar  a forma como o mercado e o conhecimento se interligam em contextos de interacção social, como fenómeno específico da modernidade reflexiva e capitalista. Tecnologia I Identificar  as garantias dadas pelos fabricantes. II Relacionar  os momentos programados para as revisões em função do tipo de trabalho executado, dos tipos de equipamento e das exigências de segurança (automóvel, tractor, avião, etc). III Argumentar , recorrendo a linguagem técnica adequada, as condições de garantia, reparação e assistência de equipamentos. Ciência I Identificar  grandezas físicas e suas unidades de medição (distinguir volume de caudal, pressão de força e potência de energia, por exemplo), tendo em conta que umas são lineares e outras podem envolver as noções de superfície e volume. II Aplicar  técnicas de medição específicas para a determinação de grandezas fundamentais, convertendo-as entre vários sistemas de unidades, podendo ter em conta o cálculo de perímetros, áreas e volumes em modelos geométricos. III Optimizar  as relações custo/benefício a partir das grandezas fundamentais características do sistema (por exemplo, relacionar o padrão de consumo com custo de água ou gás) e  analisar  modelos custo/consumo de energia considerando diferentes tarifários de modo a minimizar os custos.
Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR3  VALIDADO! DR1   VALIDADO! - Sociedade     Tipo III - Tecnologia     Tipo I - Ciência     Tipo I Dimensões - Sociedade     Tipo I - Tecnologia     Tipo I - Ciência     Tipo III Dimensões Núcleo Gerador Equipamentos e Sistemas Técnicos VALIDADO! “ Os electrodomésticos” “ A assistência técnica”
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  • 3. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades As Áreas de Competências… S ociedade, T ecnologia e C iência C ultura , L íngua e C omunicação
  • 4. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades … são constituídas por 7 Núcleos Geradores: NÚCLEOS GERADORES E quipamentos e S istemas T écnicos A mbiente e S ustentabilidade S aúde G estão e E conomia T ecnologias de I nformação e C omunicação U rbanismo e M obilidade S aberes F undamentais
  • 5. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades … e cada Núcleo Gerador, é constituído por 4 Domínios de Referência (DR): DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA DR 1  Contexto Privado DR 2  Contexto Profissional DR 3  Contexto Institucional DR 4  Contexto Macro-Estrutural
  • 6. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades … e cada Domínio de Referência é constituído por 3 Dimensões: DIMENSÕES STC S ocial T ecnológica C ientífica DIMENSÕES CLC C ultural L inguística C omunicacional
  • 7. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades … e cada Dimensão é constituída por 3 Tipos de Complexidade: TIPOS DE COMPLEXIDADE TIPO I  Identificar TIPO II  Compreender TIPO III  Intervir
  • 8. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades 1 Á REA DE C OMPETÊNCIA 7 N ÚCLEOS G ERADORES 4 D OMÍNIOS DE R EFERÊNCIA 3 D IMENSÕES 3 T IPOS DE C OMPLEXIDADE cada Área de Competência constituída por: cada Núcleo Gerador constituído por: cada Domínio de Referência constituído por: cada Dimensão constituída por:
  • 9. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Resumindo… Área de Competência Núcleo Gerador Domínio de Referência Dimensão Tipo
  • 10. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Validar uma Área de Competência  Validar TODOS os Núcleos Geradores dessa área Validar um Núcleo Gerador  Validar DOIS dos quatro Domínios de Referência
  • 11. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Validar um Domínio de Referência  Validar UM TIPO de cada uma das três Dimensões Nota: Um dos tipos, numa das dimensões, terá de ser do TIPO III , para que o Domínio de Referência seja validado.
  • 12. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Núcleo Gerador : STC EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS DR1 – Contexto Privado “ Os electrodomésticos” DR2 – Contexto Profissional “ Os motores” DR3 – Contexto Institucional “ A assistência técnica” DR4 – Contexto Macro-Estrutural “ Os transportes”
  • 13. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades Núcleo Gerador : CLC EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS DR1 – Contexto Privado “ Os electrodomésticos” DR2 – Contexto Profissional “ Os motores” DR3 – Contexto Institucional “ A assistência técnica” DR4 – Contexto Macro-Estrutural “ A fotografia” (ou a televisão, o cinema, a música, …)
  • 14. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR1 VALIDADO! Núcleo Gerador: EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS Tema: EQUIPAMENTOS DOMÉSTICOS ( DR1 – Contexto privado ) OS ELECTRODOMÉSTICOS Dimensão Tipo Objectivos Sociedade I Identificar utilizações diferenciadas de electrodomésticos por homens e mulheres no contexto doméstico. II Aplicar a operadores de manutenção de equipamentos técnicos (como por exemplo, oficinas de reparação de electrodomésticos), relações de diferenciação sexual por género. III Explorar novos modos de utilização dos electrodomésticos no contexto doméstico (por exemplo, mais igualitários entre mulheres e homens). Tecnologia I Identificar a funcionalidade e o modo de operação de vários electrodomésticos. II Compreender a linguagem técnica utilizada em catálogos ou manuais de instruções. Identificar os parâmetros a valorizar na compilação de informação técnica comparativa entre vários modelos e marcas de um determinado electrodoméstico. III Reconhecer as limitações tecnológicas e a sua importância para a escolha de um equipamento e balanço custo/ benefício. Explorar a existência de nichos de mercado e utilização associadas a tecnologias particulares (por exemplo, aquecedor a óleo vs bomba de calor vs acumulador de calor com tarifa bi-horária. Ciência I Identificar com precisão manifestações da existência de corrente eléctrica no funcionamento da generalidade dos electrodomésticos. II Aplicar a relação da resistência eléctrica com a corrente eléctrica e a diferença de potencial aplicada. III Explorar a relação entre a resistência a corrente eléctrica na compreensão do princípio de funcionamento de uma lâmpada incandescente.
  • 15. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR3 VALIDADO! Núcleo Gerador: EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS Tema: UTILIZADORES, CONSUMIDORES e RECLAMAÇÕES ( DR3 – Contexto institucional ) A ASSISTÊNCIA TÉCNICA Dimensão Tipo Objectivos Sociedade I Identificar as diferentes competências e as relações de poder entre a assistência técnica proporcionada por uma marca, por um concessionário da marca e por um serviço independente. II Desenvolver formas de prospecção e negociação com as várias entidades envolvidas, como modo de obter um bom serviço em termos de custo vs qualidade. III Relacionar a forma como o mercado e o conhecimento se interligam em contextos de interacção social, como fenómeno específico da modernidade reflexiva e capitalista. Tecnologia I Identificar as garantias dadas pelos fabricantes. II Relacionar os momentos programados para as revisões em função do tipo de trabalho executado, dos tipos de equipamento e das exigências de segurança (automóvel, tractor, avião, etc). III Argumentar , recorrendo a linguagem técnica adequada, as condições de garantia, reparação e assistência de equipamentos. Ciência I Identificar grandezas físicas e suas unidades de medição (distinguir volume de caudal, pressão de força e potência de energia, por exemplo), tendo em conta que umas são lineares e outras podem envolver as noções de superfície e volume. II Aplicar técnicas de medição específicas para a determinação de grandezas fundamentais, convertendo-as entre vários sistemas de unidades, podendo ter em conta o cálculo de perímetros, áreas e volumes em modelos geométricos. III Optimizar as relações custo/benefício a partir das grandezas fundamentais características do sistema (por exemplo, relacionar o padrão de consumo com custo de água ou gás) e analisar modelos custo/consumo de energia considerando diferentes tarifários de modo a minimizar os custos.
  • 16. Agrupamento Vertical de Escolas do Concelho de Sousel Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Centro Novas Oportunidades DR3 VALIDADO! DR1 VALIDADO! - Sociedade  Tipo III - Tecnologia  Tipo I - Ciência  Tipo I Dimensões - Sociedade  Tipo I - Tecnologia  Tipo I - Ciência  Tipo III Dimensões Núcleo Gerador Equipamentos e Sistemas Técnicos VALIDADO! “ Os electrodomésticos” “ A assistência técnica”
  • 17. Tapada da Portagem 7470-203 SOUSEL Tel. 268550010 Fax. 268551146 [email_address] Centro Novas Oportunidades Escola Básica 2, 3 Padre Joaquim Maria Fernandes Sousel RVCC – NS Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências Nível Secundário