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Jabes 2012 - Valorisation des ressources pédagogiques numériques à l'Université Lille 1

  • 1.
  • 2. Autour du portail régional RPN au sein des établissements Articulation avec les UNT Rôle des SCD dans la diffusion et la valorisation des RPN
  • 3. Le portail régional des Ressources Pédagogiques Numériques En Nord Pas de Calais
  • 4. Valoriser les ressources pédagogiques produites en Région ● Un projet ancien, ● Un contexte national favorable, ● Une logique de convergence, ● Le rôle de l'UNR Nord – Pas de Calais, ● Une démarche régionale unique en France, ● Le soutien de la Région.
  • 5. Le succès du projet : la collaboration de tous les acteurs ● Les producteurs de ressources, ● Les cellules TICE, ● Les équipes informatiques, ● Les services documentaires, ● Les UNT (en devenir).
  • 6. Un projet exemplaire de collaboration entre les universités régionales ● Un effet d'entraînement entre établissements, ● Un vecteur de montée en compétence des acteurs : ● Sur le Sup-LOM.fr, ● Sur la définition et le périmètre des RPN, ● Sur les enjeux afférents (contrats RPN, par ex.) ● Un cercle vertueux : déploiement local – projet régional, ● Une ouverture sur le secondaire (Sco-LOM.fr / portail Educnet).
  • 7. Une architecture idéale à 3 niveaux ● En local, déploiement d'une application ORI- OAI RPN : mise en place d'un portail local des ressources pédagogiques numériques ; ● Au niveau régional, déploiement d'une application ORI-OAI RPN venant agglomérer les RPN des établissements, par moissonnage ; ● Un articulation en devenir avec les UNT thématiques : reversement des RPN déjà indexées et moissonnage des nouvelles fiches par les UNT (UNISCIEL).
  • 8. Au niveau local : le portail RPN Lille 1
  • 9. Le portail local – l'exemple de Lille 1 un ensemble d'acteurs ● Le SEMM – cellule d'ingénierie pédagogique de l'université, au contact des enseignants, en charge des métadonnées d'ordre pédagogique ; ● Le CRI – l'infractructure d'hébergement de l'application, ● Le SCD – le portage du projet, le déploiement et le suivi de l'application, en charge des métadonnées d'ordre documentaire et du contrôle qualité global.
  • 10. Le portail local Lille 1 les équipes du SEMM et du SCD ● SCD : ● Conservateur chef de projet : 20% ETP en rythme de croisière ; ● Informaticien (ASI, BAP E) : 50% ETP mais en phase projet et gestion de toutes les applications ORI-OAI ; ● BIBAS : 10% ETP en rythme de croisière. ● SEMM : 1 ingénieur pédagogique : 10% ETP en rythme de croisière.
  • 13. A niveau régional – le portail RPN de l'UNR
  • 14. Le portail régional – les principes ● Un accès libre sur internet, ● Un point d'accès unique, ● Une vitrine du savoir-faire en Région, ● Une ouverture tous publics, ● Des ressources pour attirer les jeunes vers l'enseignement supérieur, ● Une valorisation des nouveaux modes d'apprentissage, au service de la réussite étudiante, ● Vulgarisation de la culture scientifique et universitaire, ● Des ressources en nombre limité car sélectionnées – un accroissement régulier mais modéré.
  • 15. Alimentation du portail régional RPN
  • 16. Le portail régional aujourd'hui ● Les 6 universités publiques déployées, ● Près de 300 ressources, ● Des ressources sélectionnées, ● Toutes disciplines, ● Tous niveaux (y compris secondaire et formation professionnelle), ● Des ressources spécifiques : C2i et ressources en langue, ● Une consultation assez faible : 1000 consultations sur les 6 derniers mois, ● Perspectives : intégration progressive de nouvelles RPN et élargissement du périmètre.
  • 18. Les Universités Numériques Thématiques UNT
  • 19. Mutualisation de contenus pédagogiques au niveau national ● produits et validés par des personnels des établissements d'enseignement supérieur français ; ● de tous types (documents, cours, exercices, exemples, méthodes, etc.) ; ● relevant de tous domaines disciplinaires ; ● tant pour le présentiel que pour l'enseignement à distance ; ● à destination des étudiants et des enseignants.
  • 20. 7 UNT ● Économie et gestion : AUNEGE ● Sciences de la santé et du sport : UNF3S ● Sciences fondamentales : UNISCIEL ● Sciences de l'ingénieur et technologie : UNIT ● Sciences juridique et politiques : UNJF ● Sciences humaines et sociales, langues et arts : UOH ● Environnement et développement durable : UVED
  • 21. Missions des UNT et utilisation des ressources ● Missions : ● recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements ; ● produire de nouvelles ressources ; ● valoriser, indexer et diffuser ces ressources ; ● assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites. ● Utilisation : ● gratuites et ouvertes à tous ; ● gratuites et réservées aux établissements adhérents (FI) ; ● payantes : commercialisées par les établissements adhérents (FC).
  • 24. Enjeux • Autonomie des établissements : démarche de valorisation du patrimoine numérique de l’établissement et de référencement propre de leurs RPN – > Conséquence : nécessaire articulation des démarches de référencement établissement – UNT ; • Mobilisation de tous les acteurs : indexation impliquant chaque acteur concerné (auteur, SCD, cellule TICE, établissement, UNT) ; • Contextualisation et intégration des offres de RPN dans les dispositifs numériques de formation (ENT, plateforme e-learning, etc.) et d'information (catalogues) ; • Interconnexion et convergence des outils : outils de dépôt et d'indexation des RPN, catalogues, plateformes pédagogiques. – > Conséquence : les RPN, un chantier à investir pour les SCD.