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Congrès ABF 2016 - Comment démotiver durablement un bibliothécaire innovant ?

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Publié le

Congrès ABF 2016
Samedi 11 juin 2016 - 14h30

Intervention de Marielle de Miribel - Chargée de mission qualité au bureau des bibliothèques de la ville de Paris

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Congrès ABF 2016 - Comment démotiver durablement un bibliothécaire innovant ?

  1. 1. Comment démotiver durablement un bibliothécaire innovant ? Congrès Abf 2016 Marielle de Miribel
  2. 2. Au menu… • 1. Comment repérer un bibliothécaire innovant ? • 2. Comment repérer les signes de démotivation? • 3. Quelques méthodes éprouvées pour démotiver : • Ignorer la soif de structure • Ignorer la soif de reconnaissance • Ignorer la soif de stimulation, d’action et de créativité 2
  3. 3. 1. Comment repérer un bibliothécaire innovant ? 3
  4. 4. L’ouverture • Se remettre en question • Faire de la veille permanente • S’intéresser à tout • Profil : Pic de la Mirandole 4
  5. 5. La passion • Des valeurs professionnelles très fortes • Une passion qui transcende les clivages statutaires • Pas de frontière entre vie professionnelle et vie personnelle • Profil : Bernard Palissy 5
  6. 6. 2. Comment repérer les signes de démotivation ? 6
  7. 7. Les qualités en défaut • Moins enthousiaste • Moins réactif • Moins curieux • Moins polyvalent • Moins organisé • Moins drôle • Moins attentif • Moins créatif • Moins diplomate 7
  8. 8. 3. Quelques méthodes éprouvées pour démotiver 8
  9. 9. Déséquilibre entre motivation interne et contraintes externes 9
  10. 10. 3 soifs, 3 cerveaux 10
  11. 11. Ignorer la soif de structure • Ne pas donner de cadre ni d’objectifs • Ne pas honorer ses engagements • Recruter les mauvaises personnes sur les mauvais postes et pour de mauvaises raisons • Privilégier, promouvoir et récompenser de manière arbitraire • Rester flou, confus, opaque et versatile • Mentir et édulcorer la réalité 11
  12. 12. Ignorer la soif de reconnaissance • Les faire travailler plus que les autres • Ne jamais les remercier pour leur investissement • Ne jamais reconnaître la qualité de leur travail • Ne pas se soucier d’eux • Ne pas les considérer comme un élément important dans l’organisation et le succès de la bibliothèque • Considérer qu’ils ne font que leur travail…, et que c’est normal • Utiliser leur travail à son profit sans les nommer
  13. 13. Ignorer la soif de stimulation, d’action et de créativité • Ne pas les laisser vivre leur passion • Décourager toutes leurs initiatives • Dévaloriser leurs propositions • Refuser leurs demandes de formation • Les cantonner à des tâches répétitives • Les obliger à suivre les procédures • Pinailler sur les horaires
  14. 14. En conclusion… • Chacun a l’équipe qu’il mérite… 14

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