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Video for ALL 
Progetto finanziato dalla 
Comunità Europea 
Il progetto ‘VideoforAll – Video digitale come strumento per l’apprendimento della lingua è stato finanziato grazie al 
Sostegno della Commissione Europea. Il presente documento riflette il punto di vista dell’autore e la Commissione 
non può essere ritenuta responsabile in nessun modo per l’utilizzo delle informazioni qui contenute.
Mission 
Compilare un database 
contenente le varie applicazioni 
del video nell’apprendimento 
della lingua.
L’era del video – perchè il video stimola diversi sensi 
Perfetto per l’apprendimento delle abilità comunicative 
Listening 
Speaking 
Reading 
Writing 
Perchè? 
Per l’apprendimento della lingua
Vantaggi 
• Apprendimento auto-regolato 
• Materiale autoprodotto dagli studenti 
• In qualunque momento, ovunque 
• Contenuti attraenti 
• Facile da usare 
• Vasta quantità di risorse disponibili 
Perchè? 
PPeerr ll’’aapppprreennddiimmeennttoo ddeellllaa lliinngguuaa
Target 
Dedicato a: Tutti gli insegnanti e gli studenti di: 
Tutte le lingue 
Tutti i livelli 
Tutte le età 
Tutti i paesi 
Bulgarian - 
български език 
Croatian - Hrvatski 
Czech - Čeština 
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English Estonian - 
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Irish - Gaeilge Italian - 
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Lietuvių Maltese - 
Malti Polish - Polski 
Portuguese - 
Português Romanian 
– Română Slovak - 
Slovenčina Slovene - 
Slovenščina Spanish 
- Español Swedish - 
Svenska
Finalità del progetto 
Integrare l’insegnamento/apprendimento della lingua con il video 
Creare delle pratiche che siano linguisticamente chiare 
Coprire tutti i possibili utilizzi del video 
Insegnare come produrre e modificare un video 
Promuovere l’efficacia del video nell’apprendimento della lingua
Prodotti finali 
Una ricerca sull’uso del video nella didattica della lingua 
Creare una banca dati delle pratiche del progetto 
Rendere tali pratiche accessibili 
Sviluppare dei materiali pilota 
Testare i materiali con relativa valutazione 
Creare un corso di formazione in servizio per gli insegnanti 
Progettare e tenere dei workshop
Ricerca 
Una ricerca sull’uso del video nella didattica della lingua 
Background ed ulteriori informazioni sull’uso del video 
nella didattica della lingua 
Letteratura accademica 
Casi studio 
Buone pratiche 
Progetti europei 
Strumenti in internet
Risorse 
e accessibilità 
50 pratiche che utilizzano il video ed i relativi metodi 
Ciascuno con esempi per l‘utilizzo divisi in: 
Età dei discenti 
Livello CEFR (Quadro comune di riferimento europeo) 
Con 
Come produrre il video 
Modelli 
Le pratiche saranno disponibili nel sito web ed attraverso altri canali
Piloting 
Eventi pilota online e offline al fine di testare le pratiche ed i video 
Verranno coinvolti minimo 80 collaudatori tra: 
Scuola primaria 
Scuola secondaria (I e II grado) 
Lettori universitari 
Formatori per adulti 
Feedback e valutazione 
Pilot Video for ALL scrivere a : joel@kindersite.info
Formazione 
Corsi e workshop sia online che offline per insegnanti in servizio 
Come usare le pratiche e gli esempi 
VIDEO for ALL Formazione in servizio (5 giorni) 
6 workshop 
Online - 1 ora 
Offline – 2 ore
Grazie per la 
vostra 
attenzione 
Website: http://www.videoforall.eu 
Facebook : https://www.facebook.com/VideoforALL.EU 
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  • 1. Video for ALL Progetto finanziato dalla Comunità Europea Il progetto ‘VideoforAll – Video digitale come strumento per l’apprendimento della lingua è stato finanziato grazie al Sostegno della Commissione Europea. Il presente documento riflette il punto di vista dell’autore e la Commissione non può essere ritenuta responsabile in nessun modo per l’utilizzo delle informazioni qui contenute.
  • 2. Mission Compilare un database contenente le varie applicazioni del video nell’apprendimento della lingua.
  • 3. L’era del video – perchè il video stimola diversi sensi Perfetto per l’apprendimento delle abilità comunicative Listening Speaking Reading Writing Perchè? Per l’apprendimento della lingua
  • 4. Vantaggi • Apprendimento auto-regolato • Materiale autoprodotto dagli studenti • In qualunque momento, ovunque • Contenuti attraenti • Facile da usare • Vasta quantità di risorse disponibili Perchè? PPeerr ll’’aapppprreennddiimmeennttoo ddeellllaa lliinngguuaa
  • 5. Target Dedicato a: Tutti gli insegnanti e gli studenti di: Tutte le lingue Tutti i livelli Tutte le età Tutti i paesi Bulgarian - български език Croatian - Hrvatski Czech - Čeština Danish - Dansk Dutch - Nederlands English - English Estonian - Eesti Finnish - Suomi French – Français German - Deutsch Greek - Ελληνικά Hungarian - Magyar Irish - Gaeilge Italian - Italiano Latvian - Latviešu Lithuanian - Lietuvių Maltese - Malti Polish - Polski Portuguese - Português Romanian – Română Slovak - Slovenčina Slovene - Slovenščina Spanish - Español Swedish - Svenska
  • 6. Finalità del progetto Integrare l’insegnamento/apprendimento della lingua con il video Creare delle pratiche che siano linguisticamente chiare Coprire tutti i possibili utilizzi del video Insegnare come produrre e modificare un video Promuovere l’efficacia del video nell’apprendimento della lingua
  • 7. Prodotti finali Una ricerca sull’uso del video nella didattica della lingua Creare una banca dati delle pratiche del progetto Rendere tali pratiche accessibili Sviluppare dei materiali pilota Testare i materiali con relativa valutazione Creare un corso di formazione in servizio per gli insegnanti Progettare e tenere dei workshop
  • 8. Ricerca Una ricerca sull’uso del video nella didattica della lingua Background ed ulteriori informazioni sull’uso del video nella didattica della lingua Letteratura accademica Casi studio Buone pratiche Progetti europei Strumenti in internet
  • 9. Risorse e accessibilità 50 pratiche che utilizzano il video ed i relativi metodi Ciascuno con esempi per l‘utilizzo divisi in: Età dei discenti Livello CEFR (Quadro comune di riferimento europeo) Con Come produrre il video Modelli Le pratiche saranno disponibili nel sito web ed attraverso altri canali
  • 10. Piloting Eventi pilota online e offline al fine di testare le pratiche ed i video Verranno coinvolti minimo 80 collaudatori tra: Scuola primaria Scuola secondaria (I e II grado) Lettori universitari Formatori per adulti Feedback e valutazione Pilot Video for ALL scrivere a : joel@kindersite.info
  • 11. Formazione Corsi e workshop sia online che offline per insegnanti in servizio Come usare le pratiche e gli esempi VIDEO for ALL Formazione in servizio (5 giorni) 6 workshop Online - 1 ora Offline – 2 ore
  • 12. Grazie per la vostra attenzione Website: http://www.videoforall.eu Facebook : https://www.facebook.com/VideoforALL.EU Viducate ‘Video for All’ Channel: TeacherTraining Videos ‘Video for All’ Channel: