El documento trata sobre la filosofía de la educación según Ramón R. Abarca Fernández. Explora preguntas fundamentales como qué es la educación, para qué nos educamos, y qué tipo de persona se busca formar. También examina la naturaleza del ser humano y cuestiones sobre el sentido de la vida. El autor argumenta que la filosofía, al igual que la vida, consiste en la acción, y que debemos vivirla y transformarnos a través de ella.

1. Ramón R. Abarca Fernández Filosofía Educación Vida

2. Ramón R. Abarca Fernández “ Pensamiento que no se convierte en palabra, mal pensamiento; palabra que no se convierte en acción, mala palabra; acciones que no se convierten en resultado, malas acciones” Pensamiento Palabra Acción Resultados

9. Lo que podemos aprender con la práctica del filosofar Ramón R. Abarca Fernández A estructurar nuestro pensamiento y discurso de forma lógica

20. ¿ Qué es el HOMBRE ? Ramón R. Abarca Fernández

30. El sentido de la vida Ramón R. Abarca Fernández ¿Dónde? Lo propio del sentido de algo es que nos envía a otra cosa que a ese mismo algo. Así, “El sentido del mundo debe encontrarse fuera del mundo” (L. Wittgenstein)

31. Ramón R. Abarca Fernández Dios está en está en Aceptar que no hay sentido en si. “ Lo realmente <<absurdo>> no es aceptar que la vida carezca de sentido, sino, empeñarse en que deba tenerlo” F. Savater El sentido de la vida Religión Filosofía

36. Ramón R. Abarca Fernández ¿Qué es lo que vale la pena aprender? “ Si el hombre fuera prudente, atriburía a cada cosa su valor verdadero según fuera más o menos útil y propia para su vida” Michel Montagine “Ensayos”

39. Ramón R. Abarca Fernández Ramón R. Abarca Fernández http://www.ucsm.edu.pe/rabarcaf [email_address] rabarcaf@viabcp.com