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  • 2. PLAN • Outils • La recherche documentaire – 3s • Où les trouver? • Évaluer les ressources • Citer les ressources • Accéder aux ressources de la maison
  • 3. OBJECTIFS Trouver de l’information pertinente. Optimiser votre temps Construire des requêtes
  • 4. OUTILS Les opérateurs booléens gestion ET creativité = restreindre gestion OU management = élargir gestion SAUF « ressources humaines» = exclure
  • 5. OUTILS La référence Titre du chapitre Auteur Conway, Hazel, et Rowan Roenisch. (2005). « Function, space and the interior environment ». In Understanding Architecture: An Introduction to Architecture and Architectural History, Londres : Routledge, 266 p. Titre du livre Éditeur
  • 9. OUTILS Les Ressources Où retrouve-t-on les BDs?
  • 10. OUTILS Les Ressources Où retrouve-t-on les BDs?
  • 11. METHODOLOGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE s
  • 12. sujet
  • 15. SUJET Comportements de magasinage électronique des consommateurs de la génération y
  • 16. SYNONYMES (trouver dans les encyclopédies, dictionnaires, lexiques, etc.) ET ET Comportement Génération Y Magasinage électronique Comportement du consommateur Attitudes des consommateurs Motivation d’achat Consumer behavior Consumer attitudes Product choice Génération y Jeunes adultes Generation Y Young Adult Commerce électronique Achat sur internet Electronic commerce Home shopping Internet shopping Online shopping OU
  • 17. CHERCHER LES ARTICLES P BD Où les trouve-t-on? – Guides thématiques – BD / Catégories / Discipline – Périodiques électroniques Accès aux texte intégrale – Exemple : DAAI vs Communication and Mass Media Complete P P A A A A A A A A A A
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  • 19. bibliotheques.uqam.ca Bases de données A-Z PAR TITRE PAR CATEGORIE CATEGORIE: GESTION Bases incontournable + ENVOI ABI BSC SAGE A : ABI-INFORM B : Business Sour Co E : Encyclopédie Universalis Érudit Euréka R : Repère
  • 20. bibliotheques.uqam.ca Bases de données A-Z PAR TITRE PAR CATEGORIE CATEGORIE: GESTION Bases incontournable + ENVOI ABI BSC SAGE A : ABI-INFORM B : Business Sour Co E : Encyclopédie Universalis Érudit Euréka R : Repère
  • 22. ÉVALUER LES RESSOURCES Scientifiques Professionnelles D’intérêt général Populaires Objectif  diffuser le savoir  informer les membres de la profession  diffuser des informations à un large public  divertir Auteurs  chercheurs + scientifiques affiliés à institutions ou universités  membres de la profession  journalistes et pigistes  journalistes et pigistes Articles  approuvés par un comité d’experts  assez longs (2 500 – 10 000 mots)  présentation uniforme : résumé + cadre théorique + méthodologie + résultats + analyse + conclusion  présence d’une bibliographie…étoffée  de longueur et de profondeur variables dépendant de leur provenance (simple bulletin de nouvelles ou revue officielle d’une Association)  assez courts (250-5000 mots)  conformes à la politique éditoriale de la revue  courts  superficiels Contenu  réflexions + théories  expérimentations + résultats de recherche  présence de nombreuses références bibliographiques  dernières nouvelles concernant la profession  signalement des dernières recherches et applications intéressant le domaine  faits plutôt qu’analyses  reportages, textes d’opinions, faits vécus  peu ou pas de références bibliogr.  potins, jeux, concours, tests, témoignages, textes promotionnels, recettes Langage  spécialisé  propre à la profession  accessible à un lecteur non spécialiste   très vulgarisé Public cible  scientifiques, chercheurs, spécialistes  praticiens de la profession  public large s’intéressant aux questions d’actualité  monsieur/madame tout le monde Apparence  sobre : o beaucoup de texte o tableaux, graphiques o peu ou pas de photos  variable : o photographies o annonces + publicités liées au domaine  attirante : o papier glacé o publicités + annonces o photographies nombreuses  accrocheuse : o gros titres o papier glacé o multiples photos o publicité omniprésente Scientifiques Professionnelles D’intérêt général Populaires 297
  • 23. VOUS UTILISEZ UNE IDÉE QUI N’EST PAS LA VÔTRE? TOUJOURS mentionner la source d’où provient l’information
  • 24. VOUS UTILISEZ UNE IDÉE QUI N’EST PAS LA VÔTRE? TOUJOURS mentionner la source d’où provient l’information Peu importe… le TYPE d’information le SUPPORT d’information
  • 25. AIDE : RECHERCHE + CITATION + BIBLIOGRAPHIES + PEB INFOSPHERE
  • 26. ACCÈS AUX RESSOURCES ÉLECTRONIQUES Bibliotheques.uqam.ca - services à distance - accéder aux ressources électroniques - configuration PROXY
  • 27. VOUS AVEZ BESOIN D’AIDE?
  • 28. URL raccourci pour accéder à la présentation: http://goo.gl/E1iBSh flannery.adele@uqam.ca (514) 987-3000 poste 4332 A-R153