Este documento descreve o projeto "Ações Preventivas na Escola" (APE), que tem como objetivo prestar serviços técnicos especializados para a implementação e monitoramento de políticas educacionais de promoção da saúde e prevenção de agravos de forma prática e continuada em escolas. O projeto será implementado por monitores educacionais que irão desenvolver atividades de prevenção em saúde, meio ambiente e cidadania em 1.243 escolas e 2.335 unidades escolares, sob supervisão de coordenadores.

2. VIGÊNCIA: 01/02/2010 a 31/01/2011
Prestação de serviços técnicos especializados para a
implementação e monitoramento de políticas educacionais de
promoção da saúde e prevenção de agravos, de forma prática,
didática e continuada, no âmbito do Programa Escola da
Família (91 D.Es).

3. A Fundação Faculdade de Medicina - FFM é uma fundação de direito privado, sem fins
lucrativos, criada em 1986 para atuar na promoção do ensino, pesquisa e assistência em
saúde e apoiar as atividades da Faculdade de Medicina da USP e do Hospital das Clínicas
da Faculdade de Medicina da USP (HC/FMUSP).
Gestão
- Contrato de Gestão do ICESP
- Contrato de Gestão da Microregião do Butantã / Jaguaré
- Hospital Estadual de Sapopemba
- Hospital Local de Sapopemba
- Centro de Saúde Escola Butantã
Projetos Sócio-Assistenciais Assistência
A) Tratamento e Prevenção da Aids e Doenças Instituto Central – ICHC
Sexualmente Transmissíveis Instituto de Radiologia – InRad
B) Atenção a Portadores de Deficiência Instituto de Ortopedia e Traumatologia – IOT
C) Atenção ao Idoso Instituto da Criança – Icr
D) Atenção à Criança e ao Adolescente Instituto de Psiquiatria – Ipq
E) Atenção à Família e à Mulher Instituto de Medicina Física e Reabilitação – IMREA
F) Políticas de Saúde Casa da AIDS
G) Projetos de Pesquisa
H) Estudos Clínicos
I) Projetos Institucionais

4. Contratos, convênios e parcerias
• Presidência da República: Secretaria Especial dos Direitos • Escritório das Nações Unidas contra Drogas e Crime – UNODC;
Humanos; • Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento –
• Presidência da República: Secretaria Nacional Antidrogras; PNUD;
• Ministério da Saúde - MS; • Instituto de Energia e Meio Ambiente;
• Ministério da Ciência e Tecnologia: FINEP – Financiadora de • Centro de Informações sobre Saúde e Álcool – CISA;
Estudos e Projetos • Instituto Adolfo Lutz - IAL;
• Ministério da Ciência e Tecnologia: CNPq – Conselho Nacional • Companhia Vale do Rio Doce - CVRD;
de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; • Hospital Israelita Albert Einstein;
• Ministério da Cultura; • Grupo Alfa;
• Instituto Nacional de Reforma Agrária - INCRA; • Dixtal Biomédica Indústria e Comércio Ltda.;
• Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - EMBRAPA; • Petróleo Brasileiro S/A - Petrobrás;
• Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo - SES; • Associação Brasileira de Compatibilidade Eletromagnética -
• Secretaria de Estado da Educação - SEE: ABRICEM;
• Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência; • Instituto Avon;
• Catavento Cultural e Educacional; • National Institute of Health;
• Fundação CASA – Centro de Atendimento Socioeducativo ao • University of Iowa;
Adolescente; • Mount Sinai School of Medicine of the New York University;
• Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo - SMS; • University of Cincinnati;
• Secretaria Municipal de Educação de São Paulo - SME; • Blood Systems Research Institute;
• Organização Mundial da Saúde – OMS; • King’s College London - Institute of Psychiatry;
• Organização Pan-Americana de Saúde - OPAS; • London School of Hygiene & Tropical Medicine; e
• Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a • International Centre for Genetic Engineering and
Cultura – UNESCO; Biotechnology, entre outros.

5.  Consumo responsável - Conscientizar e mobilizar  Educação para o trânsito: educar para o
a comunidade para o seu papel de agente trânsito é preservar a vida, evitar acidentes,
transformador, na construção da sustentabilidade exercer a cidadania (fonte: site educação
da vida no planeta, abordando os 5 "R"s da para o trânsito).
educação ambiental: Repensar, Reduzir, Reutilizar,
Reciclar e Reinventar.  Uso indevido de drogas lícitas e ilícitas
 Uso abusivo do Álcool
•Consumo responsável dos recursos energéticos
não renováveis: água, petróleo, gás.  Controle de zoonoses, abandono animal,
acidentes envolvendo animais, etc.
•Colaborar para ampliar a percepção dos deveres
 Doenças Sexualmente Transmissíveis /
do consumidor na aquisição de produtos e serviços
AIDS
e seus impactos ambientais.
 Gravidez não planejada na adolescência
 Preservação do patrimônio: a preservação dos
espaços públicos, praças, teatros, monumentos,  Doenças Crônicas não Transmissíveis
prédio escolar. Perceber e valorizar a diversidade
natural e sociocultural adotando posturas de  Práticas de higiene e limpeza ambientais
respeito aos diferentes aspectos e formas.
 Hanseníase
 Câncer
 Saúde Bucal
 Dengue
 Hábitos de Higiene
 Prevenção de acidentes e violência
 Alimentação saudável domésticos
 Saúde Física – alongamentos, caminhadas, relaxamento.
 Beleza: manicure, pedicure  Cidadania na melhor idade: ginástica e
melhoria da qualidade de vida
 Massagem corporal
 Doação de Sangue

6. Coordenação Central APE
Atribuições:
Gestão Administrativa
• Fazer cumprir as normas e diretrizes internas da FFM
• Otimizar os procedimentos burocráticos e funcionais
• Gerenciar e selecionar os funcionários do Projeto
Gestão Pedagógica
• Fazer cumprir as normas e diretrizes educacionais do Projeto
• Orientar e subsidiar os funcionários do Projeto na concepção e implementação de ações
• Analisar tecnicamente os produtos (relatórios) apresentados
• Promover orientações técnicas
• Monitor e Avaliar as ações implementadas
Supervisores APE
Atribuições:
• Supervisionar (dirigir, orientar) a atuação dos monitores educacionais
• Monitorar e avaliar os trabalhos desenvolvidos pelos monitores educacionais
• Promover a troca de experiências entre as Diretorias de Ensino
• Articular as parcerias regionais
• Apoiar e concentrar os esforços necessários para a implementação das ações

7. Monitores Educacionais
Atribuições:
• Diagnosticar as oportunidades e carências locais e regionais
• Agregar parceiros locais e regionais
• Elaborar Plano de Ação
• Subsidiar (auxiliar, contribuir) na implementação de projetos idealizados pela
D.E/U.E/Comunidade
• Fortalecer os projetos já existentes
• Otimizar a metodologia de trabalho
• Organizar eventos da área
• Orientar multiplicadores
• Promover orientações técnicas
• Prestar contas sistemáticas (FFM e D.E.)
• Monitorar as ações desenvolvidas

8. PROJETO AÇÕES PREVENTIVAS NA ESCOLA
Qual o objetivo do Projeto?
ATRIBUIÇÕES DO MONITOR EDUCACIONAL
Como podemos contribuir para atendimento do objetivo do
Projeto?
CONSOLIDAÇÃO DAS ROTINAS DE TRABALHO
Quais os procedimentos que precisam ser adotados?
CADASTRO DE ESCOLAS
Quais os locais de atuação? Quem são os atores de cada
unidade?
CALENDÁRIO DE PLANEJAMENTO
Qual o ponto de partida para iniciar o trabalho?
RELATÓRIO DE VISITAS/PARCERIAS
Onde posso encontrar os parceiros para a escola?
PLANEJAMENTO MENSAL
Como consolidar os dados planejados?
REGISTRO DOS TEMAS APE
Como organizar sistematicamente as ações, formas de
implementação e materiais utilizados para a execução do
trabalho?
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
Como demonstrar o resultado do trabalho?
ANOTAÇÕES GERAIS
MONITORAMENTO
Quem avalia meu trabalho?

12. Os Monitores Educacionais deverão encaminhar, mensalmente, para a
Coordenação Central o Relatório das Atividades realizadas em sua região.
A Coordenação Central do Projeto irá consolidar os relatórios encaminhados
e elaborar um relatório completo das ações realizados em cada mês.
O relatório (produto final) será encaminhado para CENP (análise técnica e
aprovação).

15. DIRETORIAS DE ENSINO DIRETORIAS DE ENSINO
43 91
UNIDADES ESCOLARES UNIDADES ESCOLARES
1.243 2.335
MONITORES EDUCACIONAIS MONITORES EDUCACIONAIS
161 191
MÉDIA ESCOLAS / D.E. / MONITOR MÉDIA ESCOLAS / D.E. / MONITOR
8 16

16. Inscrição - Enviar currículo para: projetoape@edunet.sp.gov.br
• Requisitos:
Escolaridade – Ensino Superior/Técnico (completo/cursando)
1. Área da saúde (Enfermagem/Fisioterapia/Nutrição/etc)
2. Educação Física (licenciatura)
3. Licenciatura na área de Humanas
• Conhecimentos do Pacote Office
• Não possuir nenhum vínculo empregatício
• Não ter grau de parentesco no âmbito da Diretoria de Ensino
Competências:
• Facilidade de comunicação
• Redação clara para construção de relatórios e registros
• Facilidade para trabalho em equipe
• Condições para organização e liderança de grupos
• Responsabilidade na execução de programas e ações

17. Prova teórica:
• Português
• Conhecimentos gerais de saúde
• Conhecimentos gerais – atualidades
• Redação
• Prova prática:
• Dinâmica de grupo
• Postura / Relacionamento interpessoal / Liderança / Capacidade de
multiplicar informações
• Entrevista (Avaliação final)
• Orientação Técnica (diretrizes/atribuições/competências) – 1 dia
• Início das atividades na Diretoria de Ensino

18. projetoape@edunet.sp.gov.br
http://aprev-escola.blogspot.com
(11) 3218-2000 ramal 2234
ramal 2249
(11) 3218-2000 ramal 2931
Secretaria de Estado da Educação
Praça da República, 53 – Centro
CEP: 01045-903 – São Paulo – SP
Chefia de Gabinete – Sala 114