Taller realizado y compartido en II Annual LTC - Library, Technology and Curriculum organizada por el Colegio Marymount Barranquilla durante los días 12, 13 y 14 de mayo de 2016. Este taller busca brindar un espacio para reflexionar sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de investigación escolar bajo el modelo Guided Inquiry Process, creado por la profesora Carol Kuhlthau y continuado por Leslie K. Maniotes y Ann K. Caspari en la Universidad Rutgers en Los Estados Unidos.