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                                     Alliance Française de Denver
                                                     Placement test


Taking a placement test is recommended if you have prior knowledge of French and you
intend to register for the first time with the Alliance Française de Denver.
By helping us determine which level is most appropriate for you, you will make the best of
your learning experience.
The evaluation consists of a written and an oral part. Once you have completed the written
part, we will contact you to arrange a time to gauge your oral skills, either by phone or by
appointment. You may also take this test in person at the Alliance Française.


The questions will become more difficult as you go along, so you can stop when you start
guessing.


ONCE YOU ARE DONE, PLEASE FAX (303 573 0378) OR EMAIL to:
director@afdenver.org




What is your reason for studying French and/or what is your overall goal?                          (Answer in
English if you need to)




Define your ideal French class   (Please be as specific as necessary, in English if you need to)




                                                                                                                1
Basic A1 - Breakthrough / Découverte
                       This level corresponds to the Alliance Française following
                       classes – 101, 102 and 103.



1. Write 3 sentences about yourself (in French).

      a. _________________________________________________________

      b. _________________________________________________________

      c. __________________________________________________________



2. Turn these sentences into the negative form.

      a. Ils vont au restaurant -._____________________________________

      b. Nous aimons danser. - _____________________________________

      c. Je suis italien. -___________________________________________



3. Find the appropriate articles (definite: l’, le, la, les or indefinite: un, une, des):

      Paula est italienne. Elle habite à Rome. Elle travaille dans ______ laboratoire avec
      ____informaticiens et ______ ingénieurs. Elle aime _____ musique et ______ histoire.



4. Underline the word that fits.

      a. C’est (ta/ton/vos) chien ?

      b. J’adore (mon/ma/ta) amie Karine

      c. Ils s’appellent Pierre et Marie et (ses/son/leurs) enfants s’appellent Thomas et Léo.


5. Time, dates.

      a. Quelle est votre date de
         naissance ?_____________________________________________.

                                                                                                 2
b. Quelle heure est-il ? _______________________________________________.


6. Conjugate the verbs at the appropriate form (present tense).

      a. Nous (comprendre) ___________________ très bien la situation.

      b. Pour son anniversaire, Marie (boire) _____________ du champagne.

      c. Il (savoir) _________ parler plusieurs langues couramment.


7. Qu’est-ce que vous avez fait le week-end dernier ?

      a. ________________________________________________________________

      b. ________________________________________________________________

      c. ________________________________________________________________




                                Basic A2 – Waystage / Intermédiaire

                       This level corresponds to the Alliance Française following
                       classes – 104, 201, 202 and 203.



8. Vous êtes journaliste et vous posez 3 questions à Tiger Wood.

      a. _________________________________________________________________

      b. ________________________________________________________________

      c.   ________________________________________________________________


9. Conjuguez les verbes à l’imparfait.


    Quand j’ (être) __étais____ enfant, nous (aller) _______________ tous les étés en
    vacances en Italie. Nous (faire) _______________ le voyage en voiture. D’abord, nous
    (traverser) _____________ la France du              nord au sud, puis nous (traverser)
    _____________ la frontière. En Italie, tout (sembler) _____________ différent. Le soleil
    (briller) _____________ plus, le ciel (être) _____________ plus bleu, les fruits (avoir)
    _____________ un meilleur goût. Bref, nous (se sentir) _____________ enfin en
                                                                                               3
vacances.

10. Cross out the words that do not fit.

     Voici la personne (qui/que/dont) je t’ai parlé. Elle vient de finir ses études de musique et
     déjà, c’est elle (qui/que/dont) on vient de recruter comme premier violon à l’orchestre
     symphonique. Son talent (qui/que/dont) tout le monde parle, est déjà reconnu. Ses
     parents, (qui/que/dont) ont toujours encouragé leur fille, ont très fiers.

11. Subjonctif

Voici mes conseils pour bien réussir tes vacances –

      a. Il faut que tu (prendre) _____________ un sac qui ne (être) _____________ pas
          trop lourd.
      b. Il est préférable que tu (téléphoner) _____________ à l’ambassade pour te
          renseigner sur les visas.
      c. Avant que tu (aller) _____________ à l’aéroport, vérifie que tu as bien ton
          passeport.



                                 Independent B1 – Threshold / Seuil

                        This level corresponds to the Alliance Française following
                        classes – 204, 301, 302 and 303.




12. Message

You just bought a new mobile phone for the duration of your stay in France. Write a short text
that you will record for people who reach your voicemail box.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________




                                                                                                    4
Independent B2 – Vantage / Advanced

                        This level corresponds to the Alliance Française following
                        classes – 304, 305, advanced conversation and cultural classes.




Lequel de ces deux styles architecturaux préférez-vous? Pourquoi ?




           Please send us your completed answer sheet, and we will contact you shortly.


          Fax 303 573 0378 / director@afdenver.org

                                                                                          5

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Placement online-2009

  • 1. Informations personnelles Nom: ________________________ No de téléphone: __________________Email: _____________________ Alliance Française de Denver Placement test Taking a placement test is recommended if you have prior knowledge of French and you intend to register for the first time with the Alliance Française de Denver. By helping us determine which level is most appropriate for you, you will make the best of your learning experience. The evaluation consists of a written and an oral part. Once you have completed the written part, we will contact you to arrange a time to gauge your oral skills, either by phone or by appointment. You may also take this test in person at the Alliance Française. The questions will become more difficult as you go along, so you can stop when you start guessing. ONCE YOU ARE DONE, PLEASE FAX (303 573 0378) OR EMAIL to: director@afdenver.org What is your reason for studying French and/or what is your overall goal? (Answer in English if you need to) Define your ideal French class (Please be as specific as necessary, in English if you need to) 1
  • 2. Basic A1 - Breakthrough / Découverte This level corresponds to the Alliance Française following classes – 101, 102 and 103. 1. Write 3 sentences about yourself (in French). a. _________________________________________________________ b. _________________________________________________________ c. __________________________________________________________ 2. Turn these sentences into the negative form. a. Ils vont au restaurant -._____________________________________ b. Nous aimons danser. - _____________________________________ c. Je suis italien. -___________________________________________ 3. Find the appropriate articles (definite: l’, le, la, les or indefinite: un, une, des): Paula est italienne. Elle habite à Rome. Elle travaille dans ______ laboratoire avec ____informaticiens et ______ ingénieurs. Elle aime _____ musique et ______ histoire. 4. Underline the word that fits. a. C’est (ta/ton/vos) chien ? b. J’adore (mon/ma/ta) amie Karine c. Ils s’appellent Pierre et Marie et (ses/son/leurs) enfants s’appellent Thomas et Léo. 5. Time, dates. a. Quelle est votre date de naissance ?_____________________________________________. 2
  • 3. b. Quelle heure est-il ? _______________________________________________. 6. Conjugate the verbs at the appropriate form (present tense). a. Nous (comprendre) ___________________ très bien la situation. b. Pour son anniversaire, Marie (boire) _____________ du champagne. c. Il (savoir) _________ parler plusieurs langues couramment. 7. Qu’est-ce que vous avez fait le week-end dernier ? a. ________________________________________________________________ b. ________________________________________________________________ c. ________________________________________________________________ Basic A2 – Waystage / Intermédiaire This level corresponds to the Alliance Française following classes – 104, 201, 202 and 203. 8. Vous êtes journaliste et vous posez 3 questions à Tiger Wood. a. _________________________________________________________________ b. ________________________________________________________________ c. ________________________________________________________________ 9. Conjuguez les verbes à l’imparfait. Quand j’ (être) __étais____ enfant, nous (aller) _______________ tous les étés en vacances en Italie. Nous (faire) _______________ le voyage en voiture. D’abord, nous (traverser) _____________ la France du nord au sud, puis nous (traverser) _____________ la frontière. En Italie, tout (sembler) _____________ différent. Le soleil (briller) _____________ plus, le ciel (être) _____________ plus bleu, les fruits (avoir) _____________ un meilleur goût. Bref, nous (se sentir) _____________ enfin en 3
  • 4. vacances. 10. Cross out the words that do not fit. Voici la personne (qui/que/dont) je t’ai parlé. Elle vient de finir ses études de musique et déjà, c’est elle (qui/que/dont) on vient de recruter comme premier violon à l’orchestre symphonique. Son talent (qui/que/dont) tout le monde parle, est déjà reconnu. Ses parents, (qui/que/dont) ont toujours encouragé leur fille, ont très fiers. 11. Subjonctif Voici mes conseils pour bien réussir tes vacances – a. Il faut que tu (prendre) _____________ un sac qui ne (être) _____________ pas trop lourd. b. Il est préférable que tu (téléphoner) _____________ à l’ambassade pour te renseigner sur les visas. c. Avant que tu (aller) _____________ à l’aéroport, vérifie que tu as bien ton passeport. Independent B1 – Threshold / Seuil This level corresponds to the Alliance Française following classes – 204, 301, 302 and 303. 12. Message You just bought a new mobile phone for the duration of your stay in France. Write a short text that you will record for people who reach your voicemail box. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4
  • 5. Independent B2 – Vantage / Advanced This level corresponds to the Alliance Française following classes – 304, 305, advanced conversation and cultural classes. Lequel de ces deux styles architecturaux préférez-vous? Pourquoi ? Please send us your completed answer sheet, and we will contact you shortly. Fax 303 573 0378 / director@afdenver.org 5