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1.  Présentation générale du site internet  SavoirFaireTIC 1.1.  À qui s’adresse  SavoirFaireTIC ? 1.2. Qui est derrière  SavoirFaireTIC? 1.3. Qu'est-ce que  SavoirFaireTIC? 2.  SavoirFaireTIC   - Mode d’emploi  2.1. Définir votre profil des compétences technopédagogiques 2.2. Évaluez vos habiletés 2.3. Trois possibilités de repérer des ressources 3.  SavoirFaireTIC  - Avantages  Documents, sites et références utilisés
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Formation Savoirfairetic

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  • 4. 1. Présentation générale du site internet SavoirFaireTIC 1.1. À qui s’adresse SavoirFaireTIC ? 1.2. Qui est derrière SavoirFaireTIC? 1.3. Qu'est-ce que SavoirFaireTIC? 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.1. Définir votre profil des compétences technopédagogiques 2.2. Évaluez vos habiletés 2.3. Trois possibilités de repérer des ressources 3. SavoirFaireTIC - Avantages Documents, sites et références utilisés
  • 5. 1. Présentation générale du site internet SavoirFaireTIC
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  • 10. 1. Présentation générale du site internet SavoirFaireTIC 1.3. Qu’est-ce que SavoirFaireTIC ? SavoirFaireTIC propose deux façons de procéder : La première consiste à faire le point sur vos habiletés TIC afin d’être dirigé vers des ressources dans la volonté d’améliorer votre profil TIC dans son ensemble. La deuxième est de rechercher directement des ressources afin de répondre à un besoin précis et rapide.
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  • 12. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.1. Définir votre profil des compétences technopédagogiques Bérubé et Poellhuber, 2005, http://cmap.ccdmd.qc.ca/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1250555522359_1937775867_2170&partName=htmltext
  • 13. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés 1. Dérouler les questions 2. Savoir à combien de questions vous avez déjà répondu 3. Connaître votre niveau de savoir-faire 4. Faire apparaître vos points forts ou vos points faibles
  • 14. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés 1. Communication et Collaboration 1.1. Maitriser le fonctionnement des outils de communication et de collaboration . 1.1.2. Utiliser l'environnement numérique d'apprentissage de mon établissement
  • 15. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.2. Évaluez vos habiletés En cliquant sur le numéro de référence de la ressource, une page surgissante (pop-up) apparaît avec des liens vers des ressources validées par une équipe qualifiée et une évaluation rigoureuse des contenus dans l’unique intérêt d’améliorer vos habilités TIC.
  • 16. 2.2. Évaluez vos habiletés 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi
  • 17. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.3. Trois possibilités de repérer des ressources
  • 18. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.3.1. Repérez des ressources par habiletés
  • 19. 2.3.1. Repérez des ressources par habiletés
  • 20. 2.3.2. Repérer des ressources par la recherche simple 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi Entrez votre demande dans le moteur de recherche interne du site SavoirFaireTIC
  • 21. 2.3.2. Repérer des ressources par la recherche simple
  • 22. 2. SavoirFaireTIC - Mode d’emploi 2.3.3. Repérer des ressources par la recherche avancée Sélection les mots-clés (et, ou, sauf, sans, expression exacte...) Précisez votre recherche Sélection de la clientèle visée Clientèle possible Le format de la ressource (texte, audio, image, photo, animation…) Média Audio, vidéo, bureautique, libre… Logiciel Sélection d’un type de ressources pédagogiques particulier (tutoriel, démonstration, jeux, examens, exercice…) Type de ressources Sélection d’un thème d’habiletés du profil TIC Contenu
  • 23. 3. SavoirFaireTIC - Avantages SavoirFaireTIC devient le point de repère et la référence du réseau collégial en matière d’habiletés informationnelles et technologiques.
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