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1Une bonne présentation?                                                                                     DESIGNcc - ht...
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1C.R.A.P.                                      DESIGNcontrastesrépétitionsalignementproximité              cc - http://www...
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2Vidéos                                     contenuentre 30 s et 3 mn (grand maximum)
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2Une bonne présentation?                                                     contenucc - http://www.flickr.com/photos/v1ct...
2Quelles images utiliser?                                   contenu4 types d’images:    les vôtres    les images / droit...
Une présentation n’est pas                                   3un prompteur!                                               ...
3PPT orienté public                  oralPenser les diapos pour le public,pas pour lorateurPeu de texte écritDéveloppement...
3PPT orienté public                       oral1 PPT = 3 documents    Notes de lorateur/formateur    Présentation (grande...
Plus d’infos?http://www.slate.fr/story/21943/powerpoint-steve-jobs-al-gorehttp://www.suchablog.com/8-erreurs-a-ne-pas-fair...
Agnès FAYETcommunication@cari.be                        A vous de jouer!
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Quelques règles pour des présentations efficaces

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Presentations efficaces2

  1. 1. Agnès FAYETcommunication@cari.be Powerpoint® Quelques règles pour des présentations efficaces
  2. 2. La preuve par lecontre-exemple
  3. 3. Utiliser ou ne pas utiliserPowerpoint?Is PowerPoint the devil? Keller, 2003PowerPoint is evil. Tufte, 2003La pensée PowerPoint :Enquête sur ce logiciel qui rend stupide,Frommer, 2010
  4. 4. Utiliser ou ne pas utiliserPowerpoint?le format des présentations PPT =>la forme avant le contenueffet cosmétique / contenu creux« machine de falsification » - « manipulationdu discours »« modèles de pensée issus du monde delinformatique, de la gestion et de lacommunication »
  5. 5. Utiliser ou ne pas utiliserPowerpoint?langage visuel =intégration simultanée de différentséléments de communicationtexte + images + formesfavorise la communication et les apprentissages(Robert E. Horn, 2001)
  6. 6. Théorie cognitive del’apprentissage multimédia
  7. 7. Théorie cognitive del’apprentissage multimédiaconcentrer lattention des apprenants=> ne pas créer de surcharge cognitive mais… varier les canaux d’informations
  8. 8. Théorie cognitive del’apprentissage multimédia une présentation un support un support d’apprentissage de présentation
  9. 9. Théorie cognitive del’apprentissage multimédiarenforcerpersonnaliser le discoursdynamiserorganisermaintenir l’attentionrenforcer la mémorisation
  10. 10. Dans un contexte pédagogique CC - Michael Jastremski utilisé brillamment ou médiocrement
  11. 11. Dans un contexte pédagogiquela présentation ne fait pas tout!la prestation de l’enseignant ne repose pasuniquement sur ce type de média.
  12. 12. Dans un contexte pédagogiquePpt ne se substitue pas à l’enseignantPpt n’est pas un syllabusPpt guide l’enseignant et soutientl’attention des élèvesPpt inclut des références
  13. 13. Pourquoi soigner saprésentation? communiquer ++ partager ++ retenir l’attention cc – http://www.flickr.com/photos/altemark/
  14. 14. Une bonne présentation? 1 2 3 DESIGN CONTENU ORALharmonieux pertinent attractif simple simple simple
  15. 15. 1Une bonne présentation? DESIGNcc - http://www.flickr.com/photos/timcaynes/ cc - http://www.flickr.com/photos/8060665@N08/
  16. 16. 1Police DESIGN sans empattements pas d’italique mise en valeur taille supérieure ou égale à 24 points jamais plus de 2 ou 3 styles
  17. 17. 1Alignez DESIGN …et utilisez l’espace à votre disposition cc - http://www.flickr.com/photos/valdemarne/
  18. 18. 1C.R.A.P. DESIGNcontrastesrépétitionsalignementproximité cc - http://www.flickr.com/photos/john/
  19. 19. 2Texte contenu"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicingelit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore etdolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quisnostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex eacommodo consequat. Duis aute irure dolor inreprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eufugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecatcupidatat non proident, sunt in culpa qui officiadeserunt mollit anim id est laborum."
  20. 20. 2Texte contenu  Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicingelit… •  sed do eiusmod tempor incididunt… •  Ut enim ad minim veniam…  ut aliquip ex ea commodo consequat. •  Duis aute irure dolor in reprehenderit … •  fugiat nulla pariatur.
  21. 21. 2Graphiques contenu synthèse rapide des résultats
  22. 22. 2Vidéos contenuentre 30 s et 3 mn (grand maximum)
  23. 23. 2Vidéos contenu http://www.fluvore.com/ = convertisseur vidéos Youtube/ Dailymotion, etc.
  24. 24. 2Une bonne présentation? contenucc - http://www.flickr.com/photos/v1ctory_1s_m1ne/
  25. 25. 2Quelles images utiliser? contenu4 types d’images:   les vôtres   les images / droits payés   les images Creative Commons   les copies d’écran
  26. 26. Une présentation n’est pas 3un prompteur! oralPaolo Margari - http://www.flickr.com/people/97544179@N00
  27. 27. 3PPT orienté public oralPenser les diapos pour le public,pas pour lorateurPeu de texte écritDéveloppement oral
  28. 28. 3PPT orienté public oral1 PPT = 3 documents   Notes de lorateur/formateur   Présentation (grandes lignes, exemples, illustrations, études de cas)   Documentation ++
  29. 29. Plus d’infos?http://www.slate.fr/story/21943/powerpoint-steve-jobs-al-gorehttp://www.suchablog.com/8-erreurs-a-ne-pas-faire-lors-d-une-presentation-powerpointhttp://eclec-tic.blogspot.com/2006/03/rvolution-powerpoint-en-enseignement.htmlhttp://cursus.edu/dossiers-articles/articles/5363/professeur-diaporama-classe/
  30. 30. Agnès FAYETcommunication@cari.be A vous de jouer!

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