SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
KARAKTERISTIK PROGRAM ARTISTIK
A. Pengertian:
Program acara siaran yang menyajikan informasi dengan tujuan untuk
mendidik dan atau menghibur khalayak melalui proses produksi yang
menitikberatkan pada aspek seni (artistik) dan keindahan (estetik)
untuk menciptakan makna yang lebih mendalam atau mengesan.
B. Karakteristik Program Artistik
1. Menekankan pada aspek keindahan (Beauty Concern).
2. Mengutamakan pencapaian kepuasan (to get Satisfaction).
3. Memenuhi rasa apresiasi seseorang (sence of apprecition).
4. Improvisasi tidak terbatas
5. Acuannya kode moral.
6. Penulisan Cinematik.
7. Dramatical Speaking.
8. Iramitatif Abstraction.
9. Imaginative Reflection
10. Dapat fiktif (transmitting mind).
11. Indikator keberhasilannya menciptakan keasyikan (excitability)
C. Ragam Program Artistik
1. Acara Program Pendidikan
2. Acara Program Hiburan
3. Acara Program Iklan (komersial & ILM)
Add.1. Program Pendidikan
• Siaran yang berisi informasi tentang nilai-nilai kependidikan, nilai-
nilai kehidupan yang ideal, kebaikan, kemuliaan, dan universal
(share value), serta memenuhi kebutuhan (need) khalayak
• Tujuan utamanya adalah sosialisasi/transformasi nilai-nilai
pendidikan
• Tujuan/unsur penunjangnya adalah menyampaikan informasi dan
mengibur.
Prasekolah
Sekolah Dasar (Klas I-IX)
SMTA (SMA dan SMK)
SekolahTerbuka (SMP & SMA)
Perguruan Tinggi Konvensional
Universitas Terbuka
Tujuan Khusus:
Program Penyetaraan, Guru,dll
Siaran sekolah
(school broadcast)
Siaran Pendidikan Sosial
(Social Educational)
Sumber: Shigeki Ueno (1991), dan Darwanto SS (1995) dengan beberapa penyesuaian
oleh Darmanto
• Pendekatan produksi Program Pendidikan Radio
- Instrukstional
- Non instruksional
Add.2. Program Hiburan
• Siaran yang berisikan muatan informasi tentang hal-hal yang
dapat menimbulkan kepuasan sesaat karena terpenuhi
keinginannya dan atau terciptanya suasana relaksasi.
• Tujuan utama program hiburan adalah memberikan kepuasaan
sesaat atau suasana relaksasi kepada khalayak
• Unsur penunjangnya adalah menyampaikan informasi dan
mendidik.
Program Acara
Pendidikan
Kebudayaan (culture)
Bahasa dan Sastra
Kegiatan Ekonomi
Pertanian, perikanan
Kesehatan, dan olah raga
Peningkatan Peran Perempuan
Kursus-kursus Ketrampilan
Program khusus untuk Difabel
Add.3. Program Iklan
• Acara siaran yang memperkenalkan, memasyarakatkan dan atau
mempromosikan barang, jasa, gagasan dan cita-cita dengan, atau
tanpa imbalan kepada lembaga penyiaran yang bersangkutan.
• Jenis siaran iklan: Iklan Komersial dan Iklan Layanan Masyarakat
Tujuan utama program iklan adalah menyampaikan informasi dan
mempengaruhi khalayak agar membeli produk atau gagasan yang
ditawarkan
• Unsur penunjangnya adalah mendidik, menyampaikan informasi
dan menghibur.
Ragam Format Penyajian Program Pendidikan/Budaya
Ragam Format Penyajian Program Pendidikan/Budaya
1. Story in Verbal : Menyampaikan materi yang dibawakan seseorang dengan
berbagai gaya dan karakter, mis : baca cerpen.
2. Story in Drama : Bentuk cerita/sandiwara/play yang sekedar memotivasi tanpa
perlu pemain karakter yang kuat, misalnya Fragmen
Docudrama, insert drama, décor di tambah conflict.
3. Quiz, game, competition: Bentuk acar berkompetisi dengan cara yang menarik dengan
mengikutsertakan pihak penonton, baik untuk terlibat maupun
untuk memeriahkan suasana.
4. Question Box : Bentu acara dengan mengikut sertakan penonton melalui
jawaban dengan telepon atau direkam terlebih dahulu.
5. Demostration : Bentuk acara dengan menyampaikan melalui peragaan,
gerakan, dsb.
6. Oratorium : Bentuk seni drama dengan naskah dan atau puisi dikaitkan
dengan musik (biasanya orkestra) atau koor secara langen suara
atau naratif dimana antara narator dengan para pemeran
mempunyai peranan yang sama kuat dan tidak dibatasi oleh
pembabakan yang kaku.
7. Poctry : Bentuk seni pembacaan resitatif penuh dengan emosi dan
perasaan, dapat diiringi musik, koor, nyayian, bunyi,
pencahayaan (Televisi) dll.
8. Mimik/Pantomim : Bentuk seni pertunjukan dengan ungkapan ekspresi, tanpa kata,
tetapi gerak dan pernyataan rasa (felling).
9. TV Play in Music : Seni pertunjukan yang lebih banyak ditekankan pada kultur
musik, dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau
imaginative, dengan sasaran penonton yang eksklusif (dalam
seni pedalangan dan karawitan terdapat banyak jenis ini).
10. TV Play in Dance : Seni pertunjukan yang lebih banyak ditekankan pada kultur tari,
dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau
imaginative dengan sasaran penonton yang eksklusif.
11. TV Play in Entertaiment : Seni pertunjukan yang lebih bnyak ditekankan pada kultur
hiburan, dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau
imaginative, dengan sasaran penonton eksklusif.
12. Drama in Singing : Bentuk ceritera drama yang diungkapkan melalui nyayian, baik
sebagai selingan atau keseluruhan, didukung oleh penyanyi
yang berkarakter kut. Dalam pola acara Televisi disebut Langen
Citra.
13. Drama in Musik :Bentuk ceritera drama yang diungkap melalui musik baik
sebagai selingan atau keseluruhan. Ceriteranya tergambar
dalam musik, meskipun pemain-pemainnya bermain secara
mimik, dengan dukungan karakter yang kuat (berbobot seni
ekspresi dan atau impresif).

More Related Content

Similar to formatologi program karakteristik program artistik

Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptxLampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
fitrirahmawati611
 
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di print
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di printBab i halaman 2 8 udah beres siap di print
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di print
Wahyu Al-fatih
 
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
ferdiananta ginting
 
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
ferdiananta ginting
 

Similar to formatologi program karakteristik program artistik (20)

Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptxLampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
Lampiran Merancang Modul Projek SMP - Kearifan Lokal.pptx (1).pptx
 
sk kd seni bud sd-mi
sk kd seni bud sd-misk kd seni bud sd-mi
sk kd seni bud sd-mi
 
52. seni bud sd-mi
52. seni bud sd-mi52. seni bud sd-mi
52. seni bud sd-mi
 
Fokus pembelajaran seni budaya
Fokus pembelajaran seni budayaFokus pembelajaran seni budaya
Fokus pembelajaran seni budaya
 
Audiovisual
AudiovisualAudiovisual
Audiovisual
 
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di print
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di printBab i halaman 2 8 udah beres siap di print
Bab i halaman 2 8 udah beres siap di print
 
Fungsi & sosial media penyiaran-Formatologi Berita
Fungsi & sosial media penyiaran-Formatologi BeritaFungsi & sosial media penyiaran-Formatologi Berita
Fungsi & sosial media penyiaran-Formatologi Berita
 
Makalah seni tari mas paranggi seishin
Makalah seni tari mas paranggi seishinMakalah seni tari mas paranggi seishin
Makalah seni tari mas paranggi seishin
 
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 4: KREASI TEATER
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 4: KREASI TEATERMODUL VI KEGIATAN BELAJAR 4: KREASI TEATER
MODUL VI KEGIATAN BELAJAR 4: KREASI TEATER
 
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi SosialKAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
KAPITA SELEKTA PEMBERITAAN - Media Film sbg Konstruksi dan Representasi Sosial
 
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
 
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
Pendidikan kesenian bagi anak slb 2
 
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni TariCapaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
Capaian Pembelajaran (CP) Fase D Seni Tari
 
Pameran sekolah
Pameran sekolahPameran sekolah
Pameran sekolah
 
Makalah seni rupa
Makalah seni rupaMakalah seni rupa
Makalah seni rupa
 
Makalah seni rupa
Makalah seni rupaMakalah seni rupa
Makalah seni rupa
 
PENGANTAR DASAR BP.pdf
PENGANTAR DASAR BP.pdfPENGANTAR DASAR BP.pdf
PENGANTAR DASAR BP.pdf
 
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptxmodul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
modul projek Kearifan Lokal Bir Pletok.pptx
 
izad seni budaya.docx
izad seni budaya.docxizad seni budaya.docx
izad seni budaya.docx
 
izad seni budaya.docx
izad seni budaya.docxizad seni budaya.docx
izad seni budaya.docx
 

formatologi program karakteristik program artistik

  • 1. KARAKTERISTIK PROGRAM ARTISTIK A. Pengertian: Program acara siaran yang menyajikan informasi dengan tujuan untuk mendidik dan atau menghibur khalayak melalui proses produksi yang menitikberatkan pada aspek seni (artistik) dan keindahan (estetik) untuk menciptakan makna yang lebih mendalam atau mengesan. B. Karakteristik Program Artistik 1. Menekankan pada aspek keindahan (Beauty Concern). 2. Mengutamakan pencapaian kepuasan (to get Satisfaction). 3. Memenuhi rasa apresiasi seseorang (sence of apprecition). 4. Improvisasi tidak terbatas 5. Acuannya kode moral. 6. Penulisan Cinematik. 7. Dramatical Speaking. 8. Iramitatif Abstraction. 9. Imaginative Reflection 10. Dapat fiktif (transmitting mind). 11. Indikator keberhasilannya menciptakan keasyikan (excitability) C. Ragam Program Artistik 1. Acara Program Pendidikan 2. Acara Program Hiburan 3. Acara Program Iklan (komersial & ILM) Add.1. Program Pendidikan • Siaran yang berisi informasi tentang nilai-nilai kependidikan, nilai- nilai kehidupan yang ideal, kebaikan, kemuliaan, dan universal (share value), serta memenuhi kebutuhan (need) khalayak • Tujuan utamanya adalah sosialisasi/transformasi nilai-nilai pendidikan • Tujuan/unsur penunjangnya adalah menyampaikan informasi dan mengibur. Prasekolah Sekolah Dasar (Klas I-IX) SMTA (SMA dan SMK) SekolahTerbuka (SMP & SMA) Perguruan Tinggi Konvensional Universitas Terbuka Tujuan Khusus: Program Penyetaraan, Guru,dll
  • 2. Siaran sekolah (school broadcast) Siaran Pendidikan Sosial (Social Educational) Sumber: Shigeki Ueno (1991), dan Darwanto SS (1995) dengan beberapa penyesuaian oleh Darmanto • Pendekatan produksi Program Pendidikan Radio - Instrukstional - Non instruksional Add.2. Program Hiburan • Siaran yang berisikan muatan informasi tentang hal-hal yang dapat menimbulkan kepuasan sesaat karena terpenuhi keinginannya dan atau terciptanya suasana relaksasi. • Tujuan utama program hiburan adalah memberikan kepuasaan sesaat atau suasana relaksasi kepada khalayak • Unsur penunjangnya adalah menyampaikan informasi dan mendidik. Program Acara Pendidikan Kebudayaan (culture) Bahasa dan Sastra Kegiatan Ekonomi Pertanian, perikanan Kesehatan, dan olah raga Peningkatan Peran Perempuan Kursus-kursus Ketrampilan Program khusus untuk Difabel
  • 3. Add.3. Program Iklan • Acara siaran yang memperkenalkan, memasyarakatkan dan atau mempromosikan barang, jasa, gagasan dan cita-cita dengan, atau tanpa imbalan kepada lembaga penyiaran yang bersangkutan. • Jenis siaran iklan: Iklan Komersial dan Iklan Layanan Masyarakat Tujuan utama program iklan adalah menyampaikan informasi dan mempengaruhi khalayak agar membeli produk atau gagasan yang ditawarkan • Unsur penunjangnya adalah mendidik, menyampaikan informasi dan menghibur. Ragam Format Penyajian Program Pendidikan/Budaya Ragam Format Penyajian Program Pendidikan/Budaya 1. Story in Verbal : Menyampaikan materi yang dibawakan seseorang dengan berbagai gaya dan karakter, mis : baca cerpen. 2. Story in Drama : Bentuk cerita/sandiwara/play yang sekedar memotivasi tanpa perlu pemain karakter yang kuat, misalnya Fragmen Docudrama, insert drama, décor di tambah conflict. 3. Quiz, game, competition: Bentuk acar berkompetisi dengan cara yang menarik dengan mengikutsertakan pihak penonton, baik untuk terlibat maupun untuk memeriahkan suasana. 4. Question Box : Bentu acara dengan mengikut sertakan penonton melalui jawaban dengan telepon atau direkam terlebih dahulu. 5. Demostration : Bentuk acara dengan menyampaikan melalui peragaan, gerakan, dsb. 6. Oratorium : Bentuk seni drama dengan naskah dan atau puisi dikaitkan dengan musik (biasanya orkestra) atau koor secara langen suara atau naratif dimana antara narator dengan para pemeran mempunyai peranan yang sama kuat dan tidak dibatasi oleh pembabakan yang kaku. 7. Poctry : Bentuk seni pembacaan resitatif penuh dengan emosi dan perasaan, dapat diiringi musik, koor, nyayian, bunyi, pencahayaan (Televisi) dll. 8. Mimik/Pantomim : Bentuk seni pertunjukan dengan ungkapan ekspresi, tanpa kata, tetapi gerak dan pernyataan rasa (felling).
  • 4. 9. TV Play in Music : Seni pertunjukan yang lebih banyak ditekankan pada kultur musik, dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau imaginative, dengan sasaran penonton yang eksklusif (dalam seni pedalangan dan karawitan terdapat banyak jenis ini). 10. TV Play in Dance : Seni pertunjukan yang lebih banyak ditekankan pada kultur tari, dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau imaginative dengan sasaran penonton yang eksklusif. 11. TV Play in Entertaiment : Seni pertunjukan yang lebih bnyak ditekankan pada kultur hiburan, dapat menggambarkan ceritera secara subtansial atau imaginative, dengan sasaran penonton eksklusif. 12. Drama in Singing : Bentuk ceritera drama yang diungkapkan melalui nyayian, baik sebagai selingan atau keseluruhan, didukung oleh penyanyi yang berkarakter kut. Dalam pola acara Televisi disebut Langen Citra. 13. Drama in Musik :Bentuk ceritera drama yang diungkap melalui musik baik sebagai selingan atau keseluruhan. Ceriteranya tergambar dalam musik, meskipun pemain-pemainnya bermain secara mimik, dengan dukungan karakter yang kuat (berbobot seni ekspresi dan atau impresif).