20091028 Baiget 2

El profesional de la información Por Tomàs Baiget , EPI, Barcelona, España

Antes de la película, los comerciales…

Sumario ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Crisis existencial ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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2. Análisis de la profesión. Los 3 contextos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Son los bibliotecólogos-documentalistas una "semiprofesión”…? ,[object Object],[object Object]

¿Por qué somos invisibles? ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Son los estudios adecuados a lo que pide el mercado? ,[object Object],[object Object],[object Object]

3. Mercado en los EUA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mayor interés por puestos de trabajo alternativos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Mercado en España ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. Adecuación de los estudios ,[object Object],[object Object],Adrián Dale , editor del Journal of Information Science , y presi- dente de la Online Information Conference , Londres, dice: "Los b-d están siendo desafiados en lo que les es más propio, pues la gestión de la información se ha convertido en una reconocida sub-disciplina de la informática. […]. Los b-d no están bien preparados para dialogar con colegas de las TIC para quienes las arquitecturas de la información y del conocimiento son ahora parte obligatoria de sus estudios".

Un caso: plan de estudios de la UOC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En oct 2007- ene 2008 a nalizaron 338 ofertas de trabajo y han decidido impartir estos 5 perfiles:

6. Actitudes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. Futuro del colectivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. Recomendaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Directorio de ex pertos en el t ratamiento de la i nformación

8.2. Visibilidad científica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Scholar · Google · OAIster http://iralis.org

Recomendaciones de firma según IraLIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8.3. Networking ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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10. Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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