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“E qualquer que não levar a sua cruz e
não vier após mim não pode ser meu
discípulo” (Lc 14.27).
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Brasil
TEXTO ÁUREO
O chamado para a salvação é de
graça, mas o discipulado tem
custos.
VERDADE PRÁTICA
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25 — Ora, ia com ele uma grande multidão; e,
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LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
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29 — Para que não aconteça que, depois de haver
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32 — De outra maneira, estando o outro ainda
longe, manda embaixadores e pede condições de
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33 — Assim, pois, qualquer de vós que não
renuncia a tudo quanto tem não pode ser meu
discípulo.
34 — Bom é o sal, mas, se ele degenerar, com que
se adubará?
35 — Nem presta para a terra, nem para o monturo;
lançam-no fora. Quem tem ouvidos para ouvir, que
ouça.
LEITURA BÍBLICA EM CLASSE
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PROPOSTA DA LIÇÃO
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• Jesus ensinou muito mais do que pregou;
• Ensino com autoridade, diferente e de origem divina;
• Este exemplo nos distancia dos escribas e fariseus;
• Jesus observava as pessoas a quem chamaria;
• Se tornar discípulo é muito diferente de se tornar aluno;
• Se não estivesse disposto a morrer não poderia seguir;
• Os discípulos não poderiam ter uma mente materialista;
• Ministério de Jesus: ensino, pregação e cura;
• Cura tanto para alma quanto para o corpo.
Jesus, durante o seu ministério terreno,
ensinou mais do que pregou. Ele ensinou
seus seguidores e formou discípulos. Estes
fatos nos mostram a importância do ensino
para um aprendizado eficiente.
INTRODUÇÃO
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1. SEU ENSINO.
• Jesus dedicou maior parte de seu ministério ao ensino;
• Ensinou e preparou homens para a “continuidade”;
• Investiu na raiz e não nas folhagem (não é imediatista);
• O ensino de Jesus cativou e cativa – é diferente;
• Todos se espantaram, tal como Saulo diante de Estevão.
2. SEU EXEMPLO.
• Jesus ensinou através do exemplo;
• “Porque eu vos dei o exemplo [...] façais vós também”;
• Os discípulos se motivaram com o exemplo de Jesus;
• Palavras belas devem ser acompanhadas de ações;
• Ver x ouvir: o que se vê convence mais rápido.
I – O MESTRE
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1. O MÉTODO.
• Jesus observava enquanto pregava e ensinava;
• Alguns foram chamados diretamente (vem e segue-me);
• Outros foram indicados por João Batista;
• Uns se ofereceram para segui-lo ou foram conduzidos;
• A escolha não foi aleatória ou pela urgência da obra.
2. O CUSTO.
• Jesus nunca escondeu nada de seus seguidores;
• Se tornar discípulo é muito mais que ser simples aluno;
• Os discípulos passam a conviver com o mestre;
• Quem quiser segui-lo deve avaliar os custos;
• Renúncia (submissão total) é diferente de empolgação.
II – O CHAMADO
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1. MUDANÇA DE DESTINO.
• Cruz (divisora de águas) – a conversa é diferente;
• A cruz ocupa um lugar de destaque nos ensinamentos;
• Uma mudança de rumo ou “último retorno à vista”;
• Garantia (paz/vida eterna), se morrermos para o mundo.
2. MUDANÇA DE VALORES.
• Jesus mudou a forma de pensar de seus seguidores;
• Eles não poderiam ter uma mente materialista;
• Não poderiam continuar passivos/sem personalidade;
• Antes de Cristo: pensavam somente em barcos/peixes;
• Depois de Cristo: homens dinâmicos/novidade de vida.
III – O TREINAMENTO
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1. PREGAR E ENSINAR.
• Ministério de Jesus: ensino, pregação e cura;
• Jesus treinou e enviou seus discípulos;
• A ordem foi clara, direta e sem rodeios;
• O alvo foi declarado e a responsabilidade destacada;
• Um artifício utilizado para tirá-los das quatro paredes.
2. LIBERTAR E CURAR.
• O Evangelho provê a cura para a alma e para o corpo;
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IV – A MISSÃO
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“Jesus ensinou os seus discípulos, mas não
os ensinou de qualquer forma nem
tampouco lhes deu qualquer coisa como
conteúdo. Ele lhes ensinou a Palavra de
Deus e deu o exemplo”.
CONCLUSÃO
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  • 1.
  • 2. “E qualquer que não levar a sua cruz e não vier após mim não pode ser meu discípulo” (Lc 14.27). ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil TEXTO ÁUREO
  • 3. O chamado para a salvação é de graça, mas o discipulado tem custos. VERDADE PRÁTICA ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 4. 25 — Ora, ia com ele uma grande multidão; e, voltando-se, disse-lhe: 26 — Se alguém vier a mim e não aborrecer a seu pai, e mãe, e mulher, e filhos, e irmãos, e irmãs, e ainda também a sua própria vida, não pode ser meu discípulo. 27 — E qualquer que não levar a sua cruz e não vier após mim não pode ser meu discípulo. 28 — Pois qual de vós, querendo edificar uma torre, não se assenta primeiro a fazer as contas dos gastos, para ver se tem com que a acabar? LEITURA BÍBLICA EM CLASSE Lc 14.25-35 ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 5. 29 — Para que não aconteça que, depois de haver posto os alicerces e não a podendo acabar, todos os que a virem comecem a escarnecer dele, 30 — dizendo: Este homem começou a edificar e não pôde acabar. 31 — Ou qual é o rei que, indo à guerra a pelejar contra outro rei, não se assenta primeiro a tomar conselho sobre se com dez mil pode sair ao encontro do que vem contra ele com vinte mil? LEITURA BÍBLICA EM CLASSE Lc 14.25-35 ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 6. 32 — De outra maneira, estando o outro ainda longe, manda embaixadores e pede condições de paz. 33 — Assim, pois, qualquer de vós que não renuncia a tudo quanto tem não pode ser meu discípulo. 34 — Bom é o sal, mas, se ele degenerar, com que se adubará? 35 — Nem presta para a terra, nem para o monturo; lançam-no fora. Quem tem ouvidos para ouvir, que ouça. LEITURA BÍBLICA EM CLASSE Lc 14.25-35 ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 7. PROPOSTA DA LIÇÃO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil • Jesus ensinou muito mais do que pregou; • Ensino com autoridade, diferente e de origem divina; • Este exemplo nos distancia dos escribas e fariseus; • Jesus observava as pessoas a quem chamaria; • Se tornar discípulo é muito diferente de se tornar aluno; • Se não estivesse disposto a morrer não poderia seguir; • Os discípulos não poderiam ter uma mente materialista; • Ministério de Jesus: ensino, pregação e cura; • Cura tanto para alma quanto para o corpo.
  • 8. Jesus, durante o seu ministério terreno, ensinou mais do que pregou. Ele ensinou seus seguidores e formou discípulos. Estes fatos nos mostram a importância do ensino para um aprendizado eficiente. INTRODUÇÃO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 9. 1. SEU ENSINO. • Jesus dedicou maior parte de seu ministério ao ensino; • Ensinou e preparou homens para a “continuidade”; • Investiu na raiz e não nas folhagem (não é imediatista); • O ensino de Jesus cativou e cativa – é diferente; • Todos se espantaram, tal como Saulo diante de Estevão. 2. SEU EXEMPLO. • Jesus ensinou através do exemplo; • “Porque eu vos dei o exemplo [...] façais vós também”; • Os discípulos se motivaram com o exemplo de Jesus; • Palavras belas devem ser acompanhadas de ações; • Ver x ouvir: o que se vê convence mais rápido. I – O MESTRE ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 10. 1. O MÉTODO. • Jesus observava enquanto pregava e ensinava; • Alguns foram chamados diretamente (vem e segue-me); • Outros foram indicados por João Batista; • Uns se ofereceram para segui-lo ou foram conduzidos; • A escolha não foi aleatória ou pela urgência da obra. 2. O CUSTO. • Jesus nunca escondeu nada de seus seguidores; • Se tornar discípulo é muito mais que ser simples aluno; • Os discípulos passam a conviver com o mestre; • Quem quiser segui-lo deve avaliar os custos; • Renúncia (submissão total) é diferente de empolgação. II – O CHAMADO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 11. 1. MUDANÇA DE DESTINO. • Cruz (divisora de águas) – a conversa é diferente; • A cruz ocupa um lugar de destaque nos ensinamentos; • Uma mudança de rumo ou “último retorno à vista”; • Garantia (paz/vida eterna), se morrermos para o mundo. 2. MUDANÇA DE VALORES. • Jesus mudou a forma de pensar de seus seguidores; • Eles não poderiam ter uma mente materialista; • Não poderiam continuar passivos/sem personalidade; • Antes de Cristo: pensavam somente em barcos/peixes; • Depois de Cristo: homens dinâmicos/novidade de vida. III – O TREINAMENTO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 12. 1. PREGAR E ENSINAR. • Ministério de Jesus: ensino, pregação e cura; • Jesus treinou e enviou seus discípulos; • A ordem foi clara, direta e sem rodeios; • O alvo foi declarado e a responsabilidade destacada; • Um artifício utilizado para tirá-los das quatro paredes. 2. LIBERTAR E CURAR. • O Evangelho provê a cura para a alma e para o corpo; • Fé e contrição: necessárias para a cura e libertação; • Os discípulos precisavam levar à frente essa verdade. IV – A MISSÃO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil
  • 13. “Jesus ensinou os seus discípulos, mas não os ensinou de qualquer forma nem tampouco lhes deu qualquer coisa como conteúdo. Ele lhes ensinou a Palavra de Deus e deu o exemplo”. CONCLUSÃO ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) Brasil Contato: ailtonsilva2000@gmail.com ailtonsilva2000.blogspot.com.br Álvares Machado (SP) – 2º trim. 2015