Moodle Edmodo Glogster

1. ¿Las TICS? Aporte de las
nuevas tecnologías y
plataformas de enseñanza
a la gestión docente.
Colonia 17.03.2012
Eva Marina Narvajas Colón

2. Cuestiones previas
1.- ¿Has oído hablar de la web 2.0? ¿De qué aplicaciones de la
misma te sirves en tu vida privada? ¿De cuáles en tu labor docente
como profesor de E/LE?
2.- ¿Qué crees aporta el uso de las TICS a la clase de lengua?
3.-¿Sabes lo que son las EVA (Entornos virtuales de aprendizaje o
plataformas digitales? ¿Conoces alguna? ¿Has usado alguna o
usas alguno de estos entornos como estudiante o profesor?
¿Cómo valoras tu experiencia?
4.- Para la preparación de vuestras clases ¿De qué recursos en
línea o sitios web os servís? ¿Alguno que queráis recomendar?
¿Algunos que desaconsejaríais?
Ernst Klett Sprachen
Verlag Erwachsenenbildung - Spanisch

3. Cuestión número 1
¿Has oído hablar de la web 2.0? ¿De qué aplicaciones
de la misma te sirves en tu vida privada? ¿De cuáles
en tu labor docente como profesor de E/LE?
Ernst Klett Sprachen
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4. Web 2.0
El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que
facilitan el compartir información, la inteoroperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que
se ha creado para ellos.
La Web 1.0 La Web 2.0
Estática Participativa
Vertical Horizontal
Usuarios: Lectores Usuarios: Creadores
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5. Cuestión número 2
¿ Qué c rees aporta el us o de las TIC S a la clas e de lengua?
INTERNET
INFORMACIÓN COMUNICACIÓN

6. Como fuente de información

7. INFORMACIÓN
1.1.Uso de la WWW (o Malla Mundial Multimedia)
para acceder a materiales reales y obtener
información.
1.2 El estudiante dispone de otros soportes para
procesar la información y trabajar con ella.
1.3 Las NNTT aportan nuevos recursos para
complementar lo que se ha visto en el aula.

8. 1.1 Uso de la WWW para acceder a
materiales reales y obtener información.
Unidad 9 El Camino del Inca
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9. 1.2.El estudiante dispone de otros soportes
para procesar la información y trabajar con ella.
en formato textual
en formato sonoro Las nuevas
en formato vídeo tecnologías propician
como imagen plana la consideración de
los diferentes estilos
de aprendizaje e
Unidad 5 A1 Comer con gusto
inteligencias que
dominan entre nuestro
alumnado.
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10. 1.3 Nuevos recursos para complementar lo que se
ha visto en el aula y reforzar el proceso de aprendizaje
Kle tt ap p s
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11. 2. Como herramienta de
comunicación

12. Internet como herramienta de
comunicación
1.1 El correo electrónico
Tutorías a distancia
Desarrollo de la expresión escrita
1.2 Publicación de materiales
1.3 Cursos online
1.4 Redes sociales

13. Publicación de materiales
www.slideshare.net
Mis presentaciones en slide share
Permite la publicación de presentaciones en
power point y el acceso a las publicadas por
otros usuarios

14. Crear una cuenta en slide share
Seguir los pasos del tutorial
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15. Cuestión número 3
¿Sabes lo que son las EVA (Entornos
virtuales de aprendizaje o plataformas
digitales? ¿Conoces alguna? ¿Has
usado alguna o usas alguno de estos
entornos como estudiante o profesor?
¿Cómo valoras tu experiencia?
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16. WebCT
WebCT (Web Course Tools, o Herramientas para Cursos Web) es
un sistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado
principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a
través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño
de clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes
como usuarios experimentados en la creación de cursos en línea.
Los instructores pueden añadir a sus cursos WebCT varias
herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros,
sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats),
contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.

17. Module Object-Oriented Dynamic
Learning Environment
Entorno Modular de Aprendizaje
Dinámico Orientado a Objetos
Sistema de gestión docente, es decir,
un software diseñado para ayudar a
los docentes a crear cursos on-line.

18. Martin Dougiamas
D ou giam as , cre ad or d e M ood le

19. Moodle
Cursos en línea
ofrecidos por la
editorial Klett
http://demo.eb-moodle.de/

20. Instituciones que trabajan con Moodle
h ttp :/ lm s .vh s -fre e le arning.d e / ik/ rs e / e arch .p h
/ s cou s
h ttp :/ m ood le .ru h r-u ni-b och u m .d e / rs e /
/ cou cate gory

21. Acceso a la demostración del curso
h ttp :/ www.kle tt.d e / ixcm s / t.p h p ?p age = le h rwe rk_ e xtra&e
/ s lis

22. Edmodo | Inicio
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23. Cuestión número 4
Para la preparación de vuestras clases ¿De qué
recursos en línea o sitios web os servís? ¿Alguno
que queráis recomendar? ¿Algunos que
desaconsejaríais?
A veteca
http://www.ver-taal.com/index.htm
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24. Ernst Klett Sprachen
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