1.
1

2.
03 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 02
‫البحرية‬‫الطيور‬
‫تبـوك‬‫منطقة‬‫يف‬
‫البحرية‬‫للطيور‬‫ال�شائعة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫أهم‬�‫على‬‫للتعرف‬‫حقلي‬‫دليل‬
‫ال�سعودية‬‫العربية‬‫للمملكة‬‫الغربية‬‫ال�شمالية‬‫باملنطقة‬
‫ـداد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫إ‬�
‫العويف‬‫أحمد‬�‫بن‬‫عبدالهادي‬/‫الدكتور‬
‫العلوم‬‫كلية‬–‫تبوك‬‫جامعة‬
‫م‬2013-‫ـ‬‫ه‬1434

3.
05 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 04
n)38‫آية‬�:‫أنعام‬‫ل‬‫ا‬‫�سورة‬(
)19‫آية‬�:‫امللك‬‫�سورة‬(
)41‫آية‬�:‫النور‬‫(�سورة‬

4.
07 ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 06
‫املحتويات‬
‫املو�ضوع‬‫ال�صفحة‬
................................................................................................ ‫وتقدير‬‫�شكر‬
....................................................................................................... ‫املقدمة‬
..................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬
...................................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1
................................................... ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1
....................................................................... ‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬
................................................................................................ ‫الطيور‬1-2
.................................................................................... ‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2
................................................................................ ‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2
........................................................................................ ‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2
................................................................................. ‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2
............................................................................................ ‫الطيور‬‫هجرة‬6-2
.............................................................. ‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2
.......................................... ‫تبوك‬‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬
................................................................................‫احلقيقة‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-3
..........................................................................‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-3
..................................... ‫التقليدية‬‫الثقافة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ح�ضور‬:‫الرابع‬‫الف�صل‬
........................................................................ ‫البحرية‬‫للطيور‬‫املحلية‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬1-4
.................................................................................. ‫كدليل‬‫البحرية‬‫الطيور‬2-4
.................................................................................. ‫كغذاء‬‫البحرية‬‫الطيور‬3-4
.................................................................... ‫وال�شعر‬‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬4-4
.......................................................... ‫البحرية‬‫والطيور‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬:‫اخلام�س‬‫الف�صل‬
................................................................ ‫نظام‬‫نقطة‬:‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫البحرية‬‫الطيور‬1-5
...................................................................................................... ‫املراجع‬
8
10
12
12
13
18
18
18
19
20
21
21
21
22
23
35
60
62
63
63
64
67
68
70
!
‫ال�صفحات‬‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬‫بالرموز‬‫والتعريف‬‫الكتاب‬‫ا�ستخدام‬‫كيفية‬‫�شرح‬
‫الراهنة‬‫احلالة‬
‫للطائر‬ ‫العربي‬‫الطائر‬‫ا�سم‬
‫للطائر‬‫تعريفي‬ ‫رمز‬
‫للطائر‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫�صور‬‫عر�ض‬
‫الطائر‬
‫الطائر‬‫ا�سم‬ ‫تعريفي‬‫رمز‬
‫للطائر‬
‫االجنليزي‬‫اال�سم‬
‫للطائر‬
‫للطائر‬‫البي�ض‬‫عدد‬‫الطائر‬‫طول‬‫الطائر‬‫اجنحة‬‫امتداد‬‫الطائر‬‫وزن‬
‫العلمي‬‫اال�سم‬
‫للطائر‬
‫الطائر‬‫ف�صيلة‬
‫الطائر‬‫و�صف‬
‫به‬‫والتعريف‬
‫القارئ‬‫دليل‬

5.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 0809 ‫وتقدير‬‫�شكر‬
‫وتقدير‬‫�شكر‬
‫بن‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الدكتور‬ ‫معايل‬ ‫مبديرها‬ ‫ممثلة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫لتبنيها‬ ‫تبوك‬ ‫جلامعة‬ ‫وتقديري‬ ‫وامتناين‬ ‫�شكري‬ ‫خال�ص‬ ‫عن‬ ‫أعرب‬� ‫أن‬� ‫أود‬�
‫والبحث‬ ‫العليا‬ ‫للدرا�سات‬ ‫اجلامعة‬ ‫لوكيل‬ ‫بالعرفان‬ ‫أدين‬� ‫وكذلك‬ .‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫وداعما‬ ،‫للمعرفة‬ ‫راعيا‬ ‫يزال‬ ‫وال‬ ‫كان‬ ‫الذي‬ ،‫العنزي‬ ‫�سعود‬
‫خروج‬ ‫حتى‬ ‫املتوا�صل‬ ‫ولدعمه‬ ،‫للكتاب‬ ‫ال�شديدين‬ ‫واهتمامه‬ ‫حما�سته‬ ‫�شجعتني‬ ‫الذي‬ ،‫ال�سلمي‬ ‫اهلل‬ ‫رجاء‬ ‫بن‬ ‫فالح‬ ‫الدكتور‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ ،‫العلمي‬
‫من‬ ‫املزيد‬ ‫وقدمت‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ببحث‬ ‫للقيام‬ ‫ابتداء‬ ‫دعمتني‬ ‫التي‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫لعمادة‬ ‫ال�شكر‬ ‫ميتد‬ ‫كما‬ ،‫للنور‬ ‫الكتاب‬
.‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الت�سهيالت‬
‫أحد‬� ‫مع‬ ‫فيه‬ ‫ت�شاركت‬ ‫والذي‬ .‫املنطقة‬ ‫لطيور‬ ‫متوا�صل‬ ‫ر�صد‬ ‫يف‬ ‫�سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫خالل‬ ‫املعلومات‬ ‫وجمع‬ ،‫الكتاب‬ ‫بهذا‬ ‫اخلا�صة‬ ‫أبحاث‬‫ل‬‫ا‬ ‫إجراء‬� ‫مت‬
‫ولتزويده‬ ،‫الهتمامه‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫ي‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫فله‬ ،‫ال�سنة‬ ‫قرابة‬ ‫امليداين‬ ‫العمل‬ ‫ا�ستمر‬ ‫حيث‬ ،‫�شرباق‬ ‫ي�سلم‬ ‫حممد‬ /‫الدكتور‬ ‫بالطيور‬ ‫املهتمني‬ ‫أكرب‬�
.‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫ب�صور‬ ‫يل‬
‫أدين‬� ‫لذا‬ .‫الكتاب‬ ‫إثراء‬� ‫يف‬ ‫كبريا‬ ‫دورا‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫والتي‬ ،‫وملحوظاتهم‬ ‫مب�شاهداتهم‬ ‫باملنطقة‬ ‫بالطيور‬ ‫واملهتمني‬ ‫املواطنني‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫أ�سهم‬�
‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ :‫وهم‬ ،‫احلقلية‬ ‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫رافقوين‬ ‫الذين‬ )‫اجلمال‬ ‫(قنا�صي‬ ‫الفوتوغرافيني‬ ‫للم�صورين‬ ‫خا�صة‬ ‫ب�صفة‬ ‫والعرفان‬ ‫بال�شكر‬
‫الدائم‬ ‫الرفيق‬ ،‫اجلذيل‬ ‫�سعود‬ ‫النبيل‬ ‫وللمهند�س‬ ،‫باملنطقة‬ ‫الطيور‬ ‫ورا�صدي‬ ‫مراقبي‬ ‫أف�ضل‬� ‫من‬ ُ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫والذي‬ ،‫الوجه‬ ‫مدينة‬ ‫من‬ ‫البلوي‬ ‫أحمد‬�
.‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لر�صد‬ ‫البحثية‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫�شاركني‬ ‫والذي‬ ‫الربدي‬ ‫عبداهلل‬ ‫ال�صديق‬ ‫الكرمي‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ول‬ ،‫امليدانية‬ ‫رحالتي‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫يل‬
‫ت�شجيعا‬ ‫مقابل‬ ‫بال‬ ‫ال�صور‬ ‫من‬ ‫مبجموعة‬ ‫لتزويدي‬ ‫بالقاهرة‬ ،)Image House( ‫�شركة‬ ‫�صاحب‬ ،‫ميكائيل‬ ‫غابريل‬ ‫املهند�س‬ ‫�شكر‬ ‫يفوتني‬ ‫وال‬
‫كل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫الرمادي‬ ‫للبجع‬ ‫ب�صورة‬ ‫تزويدي‬ ‫على‬ Rafael Armada ‫ال�سيد‬ ‫أ�شكر‬� ‫كما‬ ‫والعرفان‬ ‫ال�شكر‬ ‫جزيل‬ ‫مني‬ ‫فله‬ ،‫البيئي‬ ‫للتثقيف‬
.‫التقدير‬ ‫و‬ ‫ال�شكر‬
.‫للجزر‬ ‫بالو�صول‬ ‫لنا‬ ‫وال�سماح‬ ‫الدعم‬ ‫وتقدميهم‬ ،‫امل�ساند‬ ‫لدروهم‬ ‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫مبحافظتي‬ ‫باملنطقة‬ ‫احلدود‬ ‫حلر�س‬ ‫مو�صول‬ ‫وال�شكر‬
‫يف‬ ‫يل‬ ‫القيمة‬ ‫ومل�ساعدتهم‬ ‫�ضيافتهم‬ ‫حل�سن‬ ،‫أملج‬� ‫مدينة‬ ‫من‬ ،‫الفايدي‬ ‫وفهمي‬ ،‫الفايدي‬ ‫وطالل‬ ،‫الفايدي‬ ‫م�سعود‬ ‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�شكر‬ ‫وميتد‬
.‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫وح�ضورها‬ ،ً‫ا‬‫حملي‬ ‫الطيور‬ ‫أ�سماء‬�‫ب‬ ‫املتعلقة‬ ‫املادة‬ ‫جمع‬
.‫قيا�سي‬‫بوقت‬‫الكتاب‬‫ترجمة‬‫إجناز‬‫ل‬‫وتفرغ‬‫رحب‬‫والذي‬،‫الزعارير‬‫أحمد‬�‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫الرتجمة‬‫خبري‬،‫االجنليزية‬‫اللغة‬‫إىل‬�‫الكتاب‬‫نقل‬‫ملن‬‫ميتد‬ ‫ال�شكر‬
.‫الكتاب‬‫أثرت‬�‫التي‬‫القيمة‬‫ومللحوظاته‬،‫للكتاب‬‫العربي‬‫الن�ص‬‫ملراجعته‬،‫العبيدان‬‫م�صطفى‬‫بن‬‫مو�سى‬‫الدكتور‬‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬‫أ�شكر‬�‫أن‬�‫أود‬�‫كما‬
‫كانوا‬ ‫والذين‬ ،‫البحثية‬ ‫رحالتي‬ ‫يف‬ ‫حللت‬ ‫أينما‬� ،‫املنطقة‬ ‫أهل‬� ‫به‬ ‫غمرين‬ ‫الذي‬ ‫ال�ضيافة‬ ‫كرم‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫�شيئ‬ ‫أرد‬� ‫أن‬� ‫أحاول‬� ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫بن�شر‬ ‫ولعلي‬
.‫املهام‬‫من‬‫الكثري‬‫يل‬‫وي�سهلون‬‫ي�ست�ضيفوين‬‫الدوام‬‫على‬
‫ولت�شجيعها‬ ،‫أيام‬‫ل‬ ‫املمتدة‬ ‫احلقلية‬ ‫الرحالت‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاق‬ ‫عملي‬ ‫طبيعة‬ ‫لتفهمها‬ ،‫ح�سان‬ ‫أم‬� ‫زوجتي‬ ‫الدرب‬ ‫لرفيقة‬ ‫اخلا�ص‬ ‫�شكري‬ ‫أوجه‬� ً‫ا‬‫وختام‬
...‫بجناح‬ ٌ‫ر‬‫طائ‬ ّ‫ف‬َ‫ر‬‫ما‬‫عدد‬‫و�شذاه‬‫الثناء‬‫عبق‬‫مني‬‫فلها‬،‫الكتاب‬‫هذا‬‫إمتام‬‫ل‬‫الكايف‬‫والوقت‬‫املنا�سب‬‫اجلو‬‫ولتوفريها‬،‫الدائم‬
..‫حياتي‬‫على‬‫واجلمال‬‫البهجة‬‫من‬‫املزيد‬‫أ�ضفوا‬�‫الذين‬،‫إياد‬�‫و‬‫وح�سان‬‫حنني‬‫أبنائي‬‫ل‬‫و‬،‫ح�سان‬‫أم‬�‫لزوجتي‬‫الكتاب‬‫هذا‬‫أهدي‬�‫أن‬�‫ي�سرين‬ً‫ا‬‫ختام‬

6.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1011 ‫املقدمة‬
‫املقدمة‬
‫ورد‬ ‫مبا‬ ‫ماقورنت‬ ‫إذا‬� ‫ب�سيطة‬ ‫املحافظتني‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫تظل‬ ‫لذا‬ ،ً‫ا‬‫�سابق‬ ‫املنطقة‬ ‫عن‬ ‫ودرا�سات‬ ‫بحوث‬ ‫من‬ ‫تب‬ُ‫ك‬ ‫ما‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫وجود‬ ‫عن‬
.‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫على‬ ‫الدرا�سات‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫إجراء‬� ‫أهمية‬� ‫على‬ ‫يدلل‬ ‫وهذا‬ .‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫عن‬ ‫بالكتاب‬
‫والتعريف‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫متخ�ص�ص‬ ‫بكتاب‬ ‫العربية‬ ‫املكتبة‬ ‫إثراء‬� ‫ويف‬ ،‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫�صورة‬ ‫نقل‬ ‫يف‬ ‫وفقت‬ ‫قد‬ ‫أكون‬� ‫أن‬� ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫أرجو‬�
.‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫إحيائي‬‫ل‬‫ا‬ ‫التنوع‬ ‫عن‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫�سل�سلة‬ ‫�ضمن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫آمل‬� ‫إنني‬�‫و‬ .‫الطبيعي‬ ‫وتاريخها‬ ‫باملنطقة‬
‫الطبعات‬ ‫يف‬ ‫أف�ضل‬� ‫ب�صورة‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫إخراج‬‫ل‬ ‫بناء‬ ‫نقد‬ ‫أو‬� ‫ملحوظة‬ ‫أي‬�‫ب‬ ‫أرحب‬� ‫لذا‬ ،‫النق�ص‬ ‫الب�شري‬ ‫العمل‬ ‫طبيعة‬ ‫فمن‬ ،‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الكمال‬ ‫أدعي‬� ‫ال‬ ‫إين‬�‫و‬
.‫اهلل‬ ‫إذن‬�‫ب‬ ‫الالحقة‬
،،،‫الق�صد‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫واهلل‬
‫ؤلف‬�‫امل‬
‫إ�ضافة‬� ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫طويلة‬ ‫�شواطئ‬ ‫ومتتلك‬ ،2‫453431كم‬ ‫إىل‬� ‫ت�صل‬ ‫م�ساحة‬ ‫وتغطى‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫غرب‬ ‫�شمال‬ ‫فى‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬
.‫اجلزر‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
.‫خا�ص‬ ‫ب�شكل‬ ‫البحرية‬ ‫وللطيور‬ ،‫عامة‬ ‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫منطقة‬ ‫منها‬ ‫جعل‬ ‫فيها‬ ‫املوجودة‬ ‫الطبيعية‬ ‫والبيئات‬ ،‫للمنطقة‬ ‫الفريد‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫إن‬�
.‫للمنطقة‬ ‫الطبيعي‬ ‫التاريخ‬ ‫عن‬ ‫كتاب‬ ‫ن�شر‬ ‫يف‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫للمرة‬ ‫جادة‬ ‫حماولة‬ ‫وهو‬ ،‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫عن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يتحدث‬
.‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫وب‬ ،‫خمت�صر‬ ‫ب�شكل‬ ‫الكتاب‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫املادة‬ ‫وردت‬
‫البيئية‬ ‫للمواطن‬ ‫و�صف‬ ‫ذلك‬ ‫يلي‬ ،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫أهميتها‬�‫و‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫موقع‬ ‫حول‬ ‫متهيد‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫بالف�صل‬ ‫أ‬�‫بد‬ ،‫ف�صول‬ ‫خم�سة‬ ‫الكتاب‬ ‫ت�ضمن‬
.‫باملنطقة‬ ‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫املهمة‬
.‫مميزاتها‬ ‫أهم‬‫ل‬ ‫خمت�صر‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫ثم‬ ،)‫البحرية‬ ‫(الطيور‬ ‫مب�صطلح‬ ‫العلمي‬ ‫التعريف‬ ‫على‬ ‫ا�شتمل‬ ‫الذي‬ ‫الثاين‬ ‫الف�صل‬ ‫تبعه‬
‫املوحدة‬ ‫القيا�سية‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫إىل‬� ‫عمدنا‬ ‫وقد‬ .‫الكتاب‬ ‫لب‬ ‫يعترب‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫البحرية‬ ‫املنطقة‬ ‫بطيور‬ ‫تعريف‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫والذي‬ ‫الثالث‬ ‫الف�صل‬ ‫جاء‬ ‫ثم‬
‫املنطقة‬ ‫متثل‬ ‫والتي‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫على‬ ‫املطلة‬ ‫مبحفظاتها‬ ،‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫هي‬ ‫وردت‬ ‫أينما‬� )‫بكلمة(منطقة‬ ‫املق�صود‬ ‫أن‬� ‫ننوه‬ ‫أن‬� ‫ونود‬ .‫الطائر‬ ‫حالة‬ ‫لو�صف‬
‫العلمي‬ ‫باال�سم‬ ً‫ا‬‫متبوع‬ ،)‫العام‬ ‫(اال�سم‬ ‫االجنليزي‬ ‫اال�سم‬ ‫للطيور،يليه‬ ‫املوحد‬ ‫العربي‬ ‫اال�سم‬ ‫القارئ‬ ‫و�سيجد‬ .‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫للمملكة‬ ‫الغربية‬ ‫ال�شمالية‬
‫التي‬ ‫بيئته‬ ‫وو�صف‬ ،‫الطائر‬ ‫و�صف‬ ‫يرد‬ ‫ثم‬ .‫مقيم‬ ‫أم‬� ‫مهاجر‬ ‫أهو‬� ‫و�ضعه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫حلالة‬ ‫و�صف‬ ‫ثم‬ .‫للنوع‬ )‫الف�صيلة(العائلة‬ ‫لال�سم‬ ‫إ�ضافة‬� ،)‫(الالتيني‬
‫وفق‬ ‫للطائر‬ ‫احلماية‬ ‫كحال‬ ‫الطائر‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫معلومات‬ ‫ترد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ .‫أمكن‬� ‫ما‬ ‫وال�شمولية‬ ‫العر�ض‬ ‫�سهولة‬ ‫يراعي‬ ‫خمت�صر‬ ‫علمي‬ ‫أ�سلوب‬�‫ب‬ ،‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬
‫تورده‬ ‫ما‬ ‫ح�سب‬ ،‫لوزنه‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫أجنحته‬� ‫امتداد‬ ‫وطول‬ ،‫الطائر‬ ‫كطول‬ ‫القيا�سات‬ ‫بع�ض‬ ‫إيراد‬� ‫ويتم‬ ،‫البي�ض‬ ‫وعدد‬ ،IUCN ‫الطبيعة‬ ‫ل�صون‬ ‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬
.‫للطائر‬ ‫وا�ضحة‬ ‫�صور‬ ‫عدة‬ ‫أو‬� ‫�صورة‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫احلر�ص‬ ‫أ�شد‬� ‫حر�صنا‬ ‫وقد‬ .‫العلمية‬ ‫املراجع‬
‫كان‬ ‫ما‬ ‫أو‬� ،‫ال�شعبي‬ ‫ال�شعر‬ ‫أو‬� ‫أمثال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫عنها‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ،‫باملنطقة‬ ‫التقليدية‬ ‫الثقافة‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ح�ضور‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الرابع‬ ‫الف�صل‬ ‫احتوى‬
.‫كغذاء‬ ‫لال�ستهالك‬ ‫ي�ستخدم‬ ‫منها‬
‫أهم‬‫ل‬ ‫جممل‬ ‫ا�ستعرا�ض‬ ‫مت‬ ‫البحرية،حيث‬ ‫الطيور‬ ‫على‬ ‫الب�شري‬ ‫أثر‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهي‬ ‫مهمة‬ ‫لنقطة‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫التعر�ض‬ ‫مت‬ ً‫ا‬‫ن�سبي‬ ‫ق�صري‬ ‫ف�صل‬ ‫فهو‬ ،‫اخلام�س‬ ‫الف�صل‬ ‫أما‬�
.‫التهديدات‬ ‫تلك‬ ‫لتخفيف‬ ‫الكاتب‬ ‫وتو�صيات‬ .‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫تهدد‬ ‫التي‬ ‫املخاطر‬
‫املعلومات‬ ‫وردت‬ ‫فقد‬ ،‫و�ضبا‬ ‫حقل‬ ‫حمافظتي‬ ‫بينما‬ ،‫أملج‬�‫و‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظتي‬ ‫يف‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫ون�صف‬ ‫عام‬ ‫ملدة‬ ‫بحث‬ ‫وعرب‬ ‫تتبعت‬ ‫أنني‬� ‫وهو‬ ‫أمر‬‫ل‬ ‫أنوه‬� ‫أن‬� ‫أحب‬�‫و‬

7.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1213 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الف�صل‬
‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬1-1
'34°24 ‫العر�ض‬ ‫خطي‬ ‫وبني‬ E '06°40 ‫و‬ E '33°34 ‫الطول‬ ‫خطي‬ ‫بني‬ ،‫ال�سعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫من‬ ‫الغربي‬ ‫ال�شمايل‬ ‫اجلزء‬ ‫يف‬ ‫تبوك‬ ‫منطقة‬ ‫تقع‬
‫خليج‬ ‫على‬ ‫ت�شرف‬ ‫أنها‬� ‫يت�ضح‬ ‫اجلغرايف‬ ‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ .‫كم‬ 500 ‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫مل�سافة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫للبحر‬ ‫ال�شرقي‬ ‫ال�ساحل‬ ‫وجتاور‬ .N '56°28 ‫و‬ N
‫املهاجرة‬ ‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ ‫هجرة‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫فاملنطقة‬ ،‫للطيور‬ ‫بالن�سبة‬ ‫وفاعلية‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫لها‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫هذه‬ ،‫طويلة‬ ‫بحرية‬ ‫بجبهة‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫والبحر‬ ‫العقبة‬
‫تعترب‬ ‫حيث‬ ،‫جزر‬ ‫أو‬� ‫�سواحل‬ ‫منها‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫�سواء‬ ‫خا�صة‬ ‫أهمية‬� ‫ذات‬ ‫البحرية‬ ‫اجلبهة‬ ‫تلك‬ ‫وتعترب‬ ،)‫إفريقيا‬�‫و‬ ‫آ�سيا‬�‫و‬ ‫أوروبا‬�( ‫القدمي‬ ‫العامل‬ ‫قارات‬ ‫بني‬
.‫البحرية‬‫الطيور‬‫أنواع‬�‫من‬‫العديد‬‫وتع�شي�ش‬‫لتكاثر‬‫مهمة‬‫مواقع‬‫منها‬‫عدد‬‫وي�شكل‬،‫املهاجرة‬‫للطيور‬‫وتغذية‬‫ا�سرتاحة‬‫حمطات‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫خريطة‬
)2011،‫اململكة‬‫مناطق‬‫(مو�سوعة‬‫عن‬‫اخلريطة‬
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫البيئية‬‫املواطن‬2-1
.‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫وبيئة‬،‫اجلزر‬‫وبيئة‬،‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬:‫هي‬‫رئي�سة‬‫مواطن‬‫لثالثة‬‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫املهمة‬‫البيئية‬‫املواطن‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬
.‫منها‬‫م�سارات‬‫ي‬ ّ‫خط‬‫يف‬‫تقع‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫أن‬�‫ويالحظ‬‫للطيور‬‫الهجرة‬‫م�سارات‬‫يو�ضح‬‫ال�شكل‬
)2005،‫�شرباق‬(‫عن‬‫اخلريطة‬

8.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1415 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
: )‫(ال�شواطئ‬‫ال�ساحلية‬‫املناطق‬‫بيئة‬ .1
:‫التايل‬‫النحو‬‫تبوكعلى‬‫مبنطقة‬‫ال�شواطئ‬‫تق�سيم‬‫وميكن‬.‫البحر‬‫مبياه‬‫الياب�سة‬‫فيها‬‫تتقابل‬‫التي‬‫املناطق‬‫هي‬‫ال�شواطئ‬
‫الدوام‬‫على‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تك�شف‬‫ذلك‬‫ورغم‬.‫احلية‬‫بالكائنات‬‫غنية‬‫غري‬‫فتعترب‬،‫الدائم‬‫لتغريها‬ ً‫ا‬‫نظر‬‫ثابتة‬‫غري‬‫بيئات‬‫وهي‬:‫الرملية‬‫ال�شواطئ‬ -‫أ‬�‌
‫إن‬�‫و‬ ،‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫لكن‬ ،‫فرائ�سها‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫تلك‬ ‫�ساحل‬ ‫على‬ ‫تت�سابق‬ ‫غالبا‬ ‫ترى‬ ‫والتي‬ ،‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫لطيور‬ ‫الفرائ�س‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬
‫أنواع‬� ‫كبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫موائل‬ ‫كونها‬ ‫للغاية؛‬ ‫ومهمة‬ ‫ح�سا�سة‬ ‫مناطق‬ ‫لكنها‬ ،‫ب�سيطة‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتغذية‬ ‫قيمتها‬ ‫كانت‬
.‫اجلزر‬‫يف‬‫البيئات‬‫هذه‬‫من‬‫ماكان‬‫وبالذات‬،‫ال�سرطان‬‫أكال‬�‫والزقزاق‬،‫اخلرا�شن‬
‫ن�سبيا‬ ‫وثباتها‬ ،‫طبقاتها‬ ‫بليونة‬ ‫وتتميز‬ ،‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫من‬ ‫املحمية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫توجد‬ ‫الطينية‬ ‫بامل�سطحات‬ ‫أي�ضا‬� ‫تدعى‬ : ‫الطينية‬ ‫ال�شواطئ‬ -‫‌ب‬
‫من‬ ‫العديد‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫يقطن‬ .‫حبيباتها‬ ‫بني‬ ‫بوفرة‬ ‫الع�ضوية‬ ‫املواد‬ ‫لوجود‬ ،‫احلية‬ ‫للكائنات‬ ‫مف�ضلة‬ ‫هي‬ ‫لذلك‬ ‫وتبعا‬ ،‫عليها‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫أثري‬�‫ت‬ ‫ل�ضعف‬
‫أهمية‬�‫ذات‬"‫الطينية‬‫واجلزر‬‫املد‬‫مناطق‬"‫البيئات‬‫هذه‬‫وتعترب‬.‫الطحالب‬‫أنواع‬�‫وبع�ض‬،‫والقواقع‬‫املحارات‬‫أنواع‬�
‫مهمة‬ ‫فهي‬ ‫لذا‬ ‫مو�سم؛‬ ‫من‬ ‫أكرث‬‫ل‬ ‫فيها‬ ‫تبقى‬ ‫أو‬� ،‫الهجرة‬ ‫يف‬ ‫اال�ستمرار‬ ‫قبل‬ ‫بالغذاء‬ ‫للتزود‬ ‫أماكن‬�‫ك‬ ‫عليها‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫ال�شاطئية‬ ‫الطيور‬ ‫من‬ ‫للعديد‬
.‫ال�ساق‬‫أحمر‬�‫،والطيطوي‬‫إ�سكندراين‬‫ل‬‫وا‬‫كاملطوق‬‫الزقزاق‬‫انواع‬‫وبع�ض‬‫املاء‬‫قنربة‬:‫أمثال‬� ‫للطيور‬
‫عندما‬ ‫خ�صو�صا‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫با‬ ‫ما‬ ‫نوعا‬ ‫غنية‬ ‫بيئات‬ ‫وهي‬ ،‫أحجام‬‫ل‬‫ا‬ ‫املختلف‬ ‫احل�صى‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫من‬ ‫ال�شواطئ‬ ‫هذه‬ ‫تتكون‬ : ‫ال�صخرية‬ ‫ال�شواطئ‬ -‫‌ج‬
.‫ال�صخور‬‫كبل�شون‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫غذاء‬‫ت�شكل‬‫التي‬‫والطحالب‬،‫امل�صراعني‬‫ذوات‬‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬،‫البحرية‬‫والقواقع‬،‫احلالزين‬‫كا�شفة‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫تنح�سر‬
‫إىل‬� ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫وتنق�سم‬ .‫واملقيم‬ ‫منها‬ ‫املهاجر‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫لتع�شي�ش‬ ‫مهمهة‬ ‫ومواقع‬ ‫مالذات‬ ‫وتعترب‬ : ‫اجلزر‬ ‫بيئة‬ .2
:‫هما‬‫نوعني‬
)‫النعمان‬‫و(جزيرة‬،‫أملج‬�‫ب‬)‫ح�سان‬‫(جبل‬‫وجزيرة‬،‫الوجه‬‫مبحافظ‬)‫و(املردونة‬)‫(ريخة‬‫جزيرتي‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫أهم‬�‫ولعل‬:‫ال�صخرية‬‫اجلزر‬ -‫أ‬�‌
.‫الفاحم‬‫وال�صقر‬،‫ال�ساخم‬‫والنور�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫العديد‬‫وتكاثر‬‫لتع�شي�ش‬‫موطنا‬‫اجلزر‬‫تلك‬‫وتعترب‬.‫ب�ضبا‬
‫ال�صخرية‬‫للجزر‬‫مثال‬:‫ريخة‬‫جزيرة‬

9.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1617 ‫البحرية‬‫والطيور‬‫تبوك‬‫منطقة‬
:‫من‬‫كل‬‫امتداد‬‫على‬‫وذلك‬،‫أحيان‬‫ل‬‫ا‬‫بع�ض‬‫يف‬‫كثيفة‬‫أو‬�،‫خفيفة‬‫غابات‬‫�شكل‬‫يف‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫تنمو‬‫الغالب‬‫يف‬
،‫البيئات‬‫لتلك‬‫متناثرة‬‫بقع‬‫توجد‬‫والوجه‬‫أملج‬�‫ومابني‬،‫باملنطقة‬‫أكرب‬‫ل‬‫ا‬‫وهي‬،"‫الوجه‬‫"جنوب‬‫أملج‬�‫�شمال‬‫املوجودة‬‫الغابات‬‫يف‬‫كما‬:‫ال�ساحلي‬‫اخلط‬ -‫أ‬�‌
.‫الغابي‬‫ال�شكل‬‫ت�شكل‬‫ال‬‫متناثرة‬‫أ�شجار‬�‫جمموعة‬‫توجد‬‫أو‬�
‫القرم‬‫من‬‫غابة‬‫للجزيرة‬‫ال�شرقي‬‫اجلزء‬‫ي�شكل‬‫حيث‬‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬)‫(برمي‬‫جزيرة‬‫يف‬‫كما‬:‫منها‬ً‫ا‬‫وقريب‬‫ال�شاطئ‬‫عن‬‫البعيدة‬‫اجلزر‬‫داخل‬ -‫‌ب‬
."‫"القرم‬‫ال�شورى‬‫نباتات‬‫بها‬‫حتيط‬‫أمتار‬�6‫لقرابة‬‫طولها‬‫ي�صل‬‫والتي‬،‫القندل‬‫نبات‬‫ينت�شر‬‫حيث‬‫الوجه‬‫�ضفة‬‫يف‬)‫رومه‬‫أم‬�(‫وجزيرة‬ .‫باجلزيرة‬‫حتيط‬
‫تلك‬ ‫�ضمن‬ ‫ومن‬ .‫لها‬ ‫املجاروة‬ ‫املناطق‬ ‫ويف‬ ،‫داخلها‬ ‫البحرية‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫أنواعا‬� ‫تدعم‬ ‫حيث‬ ،‫الغنية‬ ‫البيئات‬ ‫من‬ ‫املاجنروف‬ ‫بيئات‬ ‫تعترب‬
،‫البحرية‬ ‫للطيور‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫ج‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫بالق�شريات‬ ‫ثرية‬ ‫لكونها‬ ‫والغذاء؛‬ ،‫للتع�شي�ش‬ ‫مهمة‬ ‫أماكن‬� ‫لها‬ ‫توفر‬ ‫حيث‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أحياء‬‫ل‬‫ا‬
.‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬،‫والرفراف‬،‫فيها‬‫تع�ش�ش‬‫التي‬‫كالبال�شني‬‫الطيور‬‫من‬‫للعديد‬‫واحلماية‬‫واملالذ‬‫أوى‬�‫للم‬‫املوفرة‬‫أ�شجارها‬�‫لكثافة‬‫وكذا‬،‫منها‬‫اخلوا�ضة‬‫وبالذات‬
‫أهم‬� ‫بع�ض‬ ‫لتع�شي�ش‬ ً‫ال‬‫موئ‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫ومتثل‬ ،‫امللحية‬ ‫والنباتات‬ ‫القرم‬ ‫نباتات‬ ‫من‬ ‫�شجرية‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫غالبا‬ ‫:وتكون‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ -‫‌ب‬
‫أملج‬� ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫بوفرة‬ ‫اجلزر‬ ‫تلك‬ ‫تنت�شر‬ .‫الن�ساري‬ ‫والعقاب‬ ‫للحنكور‬ ‫إ�ضافة‬� ،‫العني‬ ‫أبي�ض‬� ‫والنور�س‬ ‫كاخلرا�شن‬ :‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫أنواع‬�
.)‫مربط‬ ‫(ال�شيخ‬ ‫وجزيرة‬ )‫و(النبقية‬ )‫(العويندية‬ ‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫ويف‬ ،‫وغريها‬ )‫اململك‬ ‫أم‬�(‫و‬ )‫(الفوايدة‬ ‫كجزيرتي‬
: "‫وال�شورى‬ ‫"القرم‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫بيئات‬ .3
‫الطينية‬ ‫الرتبة‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫املغمورة‬ ‫املدية‬ ‫امل�سطحات‬ ‫فى‬ ‫تنمو‬ ،‫بها‬ ‫خا�صة‬ ‫موا�صفات‬ ‫ذات‬ ‫�شاطئية‬ ‫أ�شجار‬� ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫املاجنروف‬
.‫باملاء‬ ً‫ا‬‫متام‬ ‫امل�شبعة‬ ‫والغروية‬
. Rhizophora mucronata ‫والقندل‬ Avicennia marina "‫"ال�شورى‬ ‫القرم‬ ‫هما‬ ‫تبوك‬ ‫مبنطقة‬ ‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫من‬ ‫نوعان‬ ‫هناك‬
‫املاجنروف‬‫لبيئة‬‫مثال‬
‫الرملية‬‫للجزر‬‫مثال‬‫النبقية‬‫جزيرة‬

10.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 1819 ‫البحرية‬‫الطيور‬
‫البحرية‬‫الطيور‬:‫الثاين‬‫الف�صل‬
‫الطيور‬1-2
‫ت�ساعدها‬ ‫ميزات‬ ‫عدة‬ ‫للطيور‬ .‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫بارى‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫اخلبرية‬ ‫الطريان،فهي‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ -‫اخلفافي�ش‬ ‫با�ستثناء‬ - ‫الفقارية‬ ‫احليوانات‬ ‫الطيور‬ ‫تعترب‬
‫ميزاتها‬‫أهم‬�‫لكن‬.‫أ�سنان‬‫ل‬‫وا‬‫الثقيلني‬‫الفكني‬‫عن‬ً‫ا‬‫عو�ض‬‫واملنقار‬،‫النحيلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬،‫املجوفة‬‫العظام‬:‫منها‬،‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫عن‬‫إقالع‬‫ل‬‫ا‬‫ور�شاقة‬،‫الوزن‬‫خفة‬‫على‬
‫يف‬ ‫الري�ش‬ ‫ي�ساعد‬ ‫كذلك‬ .‫ب�سهولة‬ ‫الهواء‬ ‫عرب‬ ‫االنزالق‬ ‫ميكنها‬ ‫بحيث‬ ،‫ان�سيابيا‬ ‫ج�سمه‬ ‫وجتعل‬ ،‫الطائر‬ ‫حمل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫فهي‬ ،‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الري�ش‬
‫بعد‬ )‫(الفراخ‬ ‫ب�صغاره‬ ‫يعتني‬ ‫ومعظمها‬ ،‫الق�شرة‬ ‫القا�سي‬ ‫البي�ض‬ ‫بو�ضع‬ ‫الطيور‬ ‫جميع‬ ‫تتكاثر‬ ‫بالطبع‬ .‫للج�سم‬ ‫احلرارة‬ ‫درجة‬ ‫ثبات‬ ‫على‬ ‫املحافظة‬
.‫البي�ض‬‫من‬‫الفق�س‬
‫البحرية؟‬‫الطيور‬‫ما‬2-2
‫وتق�ضي‬ ،‫مبا�شرة‬ ‫غري‬ ‫أو‬� ‫مبا�شرة‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫بالبيئة‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ :‫أنها‬� ‫على‬ ‫عام‬ ‫ب�شكل‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
‫تلك‬ ‫اعتبار‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫ذاته‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ .‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫عليها‬ ً‫ا‬‫ؤثر‬�‫م‬ ‫البحري‬ ‫الو�سط‬ ‫يعترب‬ ‫حيث‬ ،‫البحر‬ ‫يف‬ ‫حياتها‬ ‫معظم‬
.‫املاء‬‫يف‬ ‫املذاب‬‫أك�سجني‬‫ل‬‫ا‬‫ا�ستخدام‬‫على‬‫قدرتها‬‫لعدم‬‫وذلك‬- ً‫ال‬‫مث‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫كا‬ -‫الكلمة‬‫مبعنى‬‫بحرية‬‫كائنات‬‫الطيور‬
.‫منه‬ ‫قريبا‬ ‫وتعي�ش‬ ،‫وتع�ش�ش‬ ،‫البحر‬ ‫من‬ ‫تتغذى‬ ‫فهي‬ ،‫كلية‬ ‫ب�صورة‬ ‫البحرية‬ ‫البيئة‬ ‫علي‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :‫احلقيقية‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
.‫واخلرا�شن‬،‫والنوار�س‬،‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫كا‬
‫البحرية‬ ‫البيئات‬ ‫ت�ستخدم‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ،ً‫ال‬‫أ�ص‬� ‫العذبة‬ ‫املياه‬ ‫بيئات‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ ،‫املائية‬ ‫الطيور‬ ‫وت�سمى‬ :‫احلقيقية‬ ‫غري‬ ‫البحرية‬ ‫الطيور‬
،‫البجع‬ ‫أو‬� ،‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫أو‬� ،‫كالبال�شني‬ .‫التع�شي�ش‬ ‫أو‬� ‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫وتعتمد‬ ،)‫املاجنروف‬ ‫وبيئات‬ ‫املدية‬ ‫وامل�سطحات‬ ‫الرملية‬ ‫(كال�شواطئ‬
.‫ملعقة‬‫أبي‬�‫و‬
.‫نوع‬9000‫بقرابة‬‫تقدر‬‫التي‬‫العامل‬‫طيور‬‫جممل‬‫من‬ً‫ا‬‫نوع‬372‫قرابة‬‫تبلغ‬‫حيث‬،‫العامل‬‫يف‬‫الطيور‬‫عدد‬‫من‬%4‫ن�سبته‬‫ما‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫ت�شكل‬
:‫البحرية‬‫الطيور‬‫مميزات‬3-2
:‫أهمها‬�‫لعل‬،‫املزايا‬‫من‬‫العديد‬‫المتالكها‬‫وذلك‬،‫البحرية‬‫البيئة‬‫يف‬ ‫للمعي�شة‬‫متكيفة‬‫الطيور‬‫هذه‬
،‫ج�سمها‬‫يف‬‫امللحي‬‫التوازن‬‫على‬‫للمحافظة‬،‫الزائدة‬‫أمالح‬‫ل‬‫ا‬‫من‬‫التخل�ص‬‫على‬‫الطيور‬‫م�ساعدة‬‫يف‬‫كبري‬‫دور‬‫لها‬‫والتي‬: ‫امللحية‬‫الغدد‬‫وجود‬ .1
.‫أنفي‬‫ل‬‫ا‬‫التجويف‬‫عرب‬%5‫برتكيز‬‫ال�صوديوم‬‫كلوريد‬‫تفرز‬‫حيث‬
.‫م�ستعمرات‬‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫معظم‬ .2
‫ويق�صر‬،‫الربد‬‫ي�شتد‬‫ال�شتاء،حيث‬‫ف�صل‬‫يف‬‫الطبيعية‬‫التغريات‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫هجرة‬‫أ�ساب‬�‫املخت�صون‬‫رجع‬ُ‫ي‬:‫�سنوية‬‫بهجرات‬‫يقوم‬‫منها‬‫كثري‬ .3
.‫البنف�سجية‬ ‫فوق‬ ‫أ�شعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫كفايتها‬ ‫أخذ‬� ‫لعدم‬ ‫أو‬� ،‫غذاء‬ ‫من‬ ‫يكفيها‬ ‫ما‬ ‫هناك‬ ‫الطيور‬ ‫جتد‬ ‫فال‬ .‫القطبني‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫خ�صو�صا‬ ،‫النهار‬
‫تهاجر‬‫لذا‬،‫التفريخ‬‫مو�سم‬‫طوال‬‫وح�ضنه‬‫البي�ض‬‫ولو�ضع‬،‫للتكاثر‬‫مالئمة‬‫حرارة‬‫ودرجة‬،‫منا�سبة‬‫وبيئة‬،‫وفري‬‫غذاء‬‫إىل‬�‫الطيور‬‫حتتاج‬‫عامة‬‫وب�صفة‬
.‫أخرى‬‫ل‬‫منطقة‬‫من‬
:‫الطرق‬‫تلك‬‫ومن‬،‫الطائر‬‫تكيفات‬‫ح�سب‬‫بينها‬‫فيما‬‫التغذية‬‫طرق‬‫وتختلف‬.‫غذائها‬‫يف‬ ‫عليه‬‫وتعتمد‬‫بالبحر‬‫ترتبط‬ .4
‫الطيور‬ ‫احلال‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وتكون‬ .‫احلبار‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫أو‬� ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫كانت‬ ‫�سواء‬ : ‫ال�سطح‬ ‫من‬ ‫التغذية‬ -‫أ‬�‌
.‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬‫مثل‬،‫مبنقارها‬‫غذاءها‬‫وتلتقط‬‫طافية‬
.‫واخلرا�شن‬‫النوار�س‬‫عند‬‫هو‬‫كما‬،‫ب�سيطة‬‫بغط�سة‬‫أو‬�،‫الن�ساري‬‫كالعقاب‬.‫حملقة‬‫وهي‬‫ال�سطح‬‫من‬‫الغذاء‬‫التقاط‬ -‫‌ب‬
‫أجنحتها؛‬� ‫�ضم‬ ‫بعد‬ ‫للماء‬ ‫نف�سها‬ ‫تقذف‬ ‫ثم‬ ،‫فري�ستها‬ ‫موقع‬ ‫وحتدد‬ ،‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫الطيور‬ ‫تلك‬ ‫حتلق‬ ‫حيث‬ : ‫الفري�سة‬ ‫ومطاردة‬ ‫الغو�ص‬ -‫‌ج‬
.‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫لهذا‬‫مثال‬‫أف�ضل‬�‫و‬.‫أخرى‬�‫مرة‬‫لل�سطح‬‫وت�صعد‬،‫مبنقارها‬‫وتلتقطها‬،‫فرائ�سها‬‫وتطارد‬‫لتغو�ص‬
.‫النوار�س‬‫أ�سلوب‬‫ل‬‫ا‬‫هذا‬‫وميثل‬،‫غريها‬‫أو‬� ً‫ا‬‫طيور‬‫أو‬� ً‫ا‬‫أ�سماك‬�‫كانت‬‫�سواء‬،‫النافقة‬‫احليوانات‬‫على‬‫الطيور‬‫بع�ض‬‫تتغذى‬:‫الرتمم‬ -‫‌د‬

11.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 2021 ‫البحرية‬‫الطيور‬
،‫أع�شا�شها‬� ‫مهاجمة‬ ‫أو‬� ،‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫غذاء‬ ‫ب�سرقة‬ ‫التطفل‬ ‫تعني‬ ،‫التغذية‬ ‫يف‬ ‫انتهازية‬ ‫طريقة‬ ‫وهي‬ : )Kleptoparasitism( ‫القر�صنة‬ -‫‌ه‬
.‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫النور�س‬‫عند‬‫احلال‬‫هو‬‫كما‬.‫وفراخها‬‫بي�ضها‬‫على‬‫والتغذي‬
.‫ال�سرطان‬‫وزقزاق‬،‫اخلوا�ضة‬‫الطيور‬‫لدى‬‫يكون‬‫وهذا‬:‫ال�سواحل‬‫على‬‫الفرائ�س‬‫ومطاردة‬‫تعقب‬ -‫‌و‬
‫ذلك‬ ‫يعمل‬ ‫حيث‬ ،‫املنقار‬ ‫بوا�سطة‬ ‫ري�شها‬ ‫الطيور‬ ‫بها‬ ‫غطي‬ُ‫ت‬ ‫ال�سباحة‬ ‫أثناء‬� ‫زيتية‬ ‫مادة‬ ‫فرز‬ُ‫ت‬ ‫والتي‬ – ‫الطيور‬ ‫كباقي‬ – ‫الزيتية‬ ‫الغدة‬ ‫وجود‬ .5
.‫ال�سباحة‬‫عقب‬ ً‫ا‬‫�سريع‬‫اجل�سم‬‫جفاف‬‫على‬‫عالوة‬‫ال�سباحة‬‫أثناء‬�‫باملاء‬‫واختالطه‬‫الت�صاقه‬‫عدم‬‫على‬
‫توزيع‬‫على‬‫ب�سطها‬‫حال‬‫تعمل‬‫طويلة‬‫منب�سطة‬‫أ�صابع‬�‫ذات‬‫تكون‬‫أو‬�،‫ال�سباحة‬‫على‬‫لها‬‫امل�ساعدة‬‫املكففة‬‫أقدام‬‫ل‬‫كا‬:‫اجل�سم‬‫يف‬‫التكيفات‬‫بع�ض‬ .6
‫احلديث‬ ‫عند‬ ‫يرد‬ ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ونف�س‬ .‫اخلوا�ضة‬ ‫الطيور‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫الغذاء‬ ‫تواجد‬ ‫الماكن‬ ‫الو�صول‬ ‫لها‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ،‫ممكنة‬ ‫م�ساحة‬ ‫أكرب‬� ‫على‬ ‫وزنها‬
‫أو‬� .‫اال�سكرناين‬ ‫والزقزاق‬ ‫الطيطوي‬ ‫طيور‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫أحجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحتت‬ ‫ال�سواحل‬ ‫من‬ ‫الغذاء‬ ‫اللتقاط‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫منها‬ ‫فالبع�ض‬ ،‫البحرية‬ ‫الطيور‬ ‫مناقري‬ ‫عن‬
‫على‬‫القب�ض‬‫يف‬‫ي�ساعد‬‫م�سنن‬‫طويل‬‫أو‬�.‫الن�ساري‬‫العقاب‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬،‫للتقطيع‬‫أ‬�‫مهي‬‫منها‬‫والبع�ض‬.‫مبا�شرة‬‫بال�سمكة‬‫ليغرز‬‫البال�شني‬‫يف‬‫هو‬‫كما‬‫رحمي‬
‫بالن�سبة‬ ‫وهكذا‬ .‫البحر‬ ‫�سرطانات‬ ‫على‬ ‫والتغذية‬ ‫إم�ساك‬‫ل‬‫ل‬ ‫أ‬�‫مهي‬ ‫ثخني‬ ‫خنجري‬ ‫ال�سرطان‬ ‫زقزاق‬ ‫ويف‬ ،‫البني‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ،‫بلعها‬ ‫قبل‬ ‫الفري�سة‬
.ً‫ا‬‫الحق‬ ‫بالطائر‬‫التعريف‬‫حال‬ ً‫ال‬‫مف�ص‬‫�سريد‬‫مما‬‫الطيور‬‫لبقية‬
‫التع�شي�ش‬‫موا�سم‬4-2
:‫هي‬‫املوا�سم‬‫وتلك‬.‫البي�ض‬‫و�ضع‬‫ثم‬‫من‬،‫والتزاوج‬‫والتغذية‬‫الطيور‬‫بتجمع‬‫املو�سم‬‫بدء‬‫ويت�سم‬‫البحرية؛‬‫الطيور‬‫لتع�شي�ش‬‫رئي�سة‬‫موا�سم‬‫ثالثة‬‫هناك‬
.‫اخلرا�شن‬‫أنواع‬�‫كمعظم‬،‫يوليه‬‫إىل‬�‫مايو‬‫أواخر‬�‫يف‬‫بي�ضها‬‫ت�ضع‬‫التي‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫ويخت�ص‬:‫ال�صيفي‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬ .1
‫والعقاب‬ ،‫اللون‬ ‫الوردي‬ ‫الظهر‬ ‫ذو‬ ‫البجع‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫ف�صل‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫البحرية‬ ‫بالطيور‬ ‫ويخت�ص‬ :‫ال�شتوي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ .2
.‫طويلة‬‫فرتة‬‫مدى‬‫على‬"‫"موجات‬‫�شكل‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬‫وقد‬،ً‫ا‬‫ف�صاعد‬)‫أكتوبر‬�(‫اخلريف‬‫من‬‫البي�ض‬‫ح�ضن‬‫يف‬‫أ‬�‫تبد‬.‫الن�ساري‬
‫وطيور‬ ،‫اال�سكندراين‬ ‫الزقزاق‬ ‫وت�شمل‬ ،‫أبريل‬�‫و‬ ‫فرباير‬ ‫أواخر‬� ‫بني‬ ‫بي�ضها‬ ‫ت�ضع‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫بتلك‬ ‫ويخت�ص‬ :‫الربيعي‬ ‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ .3
.‫ملعقة‬‫أبا‬�‫و‬‫احلزين‬‫مالك‬
.‫التع�شي�ش‬‫مناطق‬‫يف‬‫الفرائ�س‬‫كوفرة‬،‫بالطائر‬‫املحيطة‬‫البيئية‬‫الظروف‬‫ح�سب‬‫والتع�شي�ش‬‫التكاثر‬‫توقيت‬‫يختلف‬‫فقد‬،‫مطرد‬‫غري‬‫�سبق‬‫فما‬‫ذلك‬‫ورغم‬
‫البحرية‬‫الطيور‬‫أهمية‬�5-2
‫البيئات‬‫أن‬‫ل‬‫الطارئ؛‬‫التغري‬‫يف‬ ً‫ا‬‫و�ضوح‬‫عنا�صره‬‫أكرث‬�‫لكونها‬،‫البحري‬‫البيئي‬‫النظام‬‫و�صحة‬‫�سالمة‬‫على‬‫حقيقيا‬‫حيويا‬‫ؤ�شرا‬�‫م‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫تعترب‬
.‫منها‬‫آخر‬‫ل‬‫ا‬‫البع�ض‬‫هجرة‬‫أو‬�‫بع�ضها‬‫لنفوق‬‫إما‬�‫نتيجة‬‫أعدادها‬�‫وتتناق�ص‬،‫البحرية‬‫الطيور‬‫على‬‫ينعك�س‬‫ذلك‬‫إن‬�‫ف‬‫تدهور‬‫أي‬�‫أ�صابها‬�‫إذا‬�‫البحرية‬
‫الطيور‬‫هجرة‬6-2
:‫أق�سام‬�‫أربعة‬�‫إىل‬�‫للمملكة‬‫و�صولها‬‫أوقات‬�‫ح�سب‬‫املهاجرة‬‫الطيور‬‫تق�سيم‬‫ميكن‬
‫وميثلها‬.‫املنطقة‬‫يف‬‫حياتها‬‫فرتة‬‫ومت�ضي‬‫�صغارها‬‫وتربي‬،‫تتكاثر‬‫التي‬‫الطيور‬‫وهي‬Resident Birds : )‫(املقيمة‬‫امل�ستوطنة‬‫الطيور‬ .1
.‫الن�ساري‬‫والعقاب‬،‫الفاحم‬‫النور�س‬:‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬
‫ذلك‬‫ويحدث‬،‫أفريقيا‬�‫وبني‬‫آ�سيا‬�‫و‬‫أوربا‬�‫بني‬‫عبور‬‫كمنطقة‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫ت�ستخدم‬‫التي‬‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Passage Migrant ‫العابرة‬ ‫الطيور‬ .2
‫والثانية‬.‫جلنوبها‬‫متجهة‬‫أر�ضية‬‫ل‬‫ا‬‫الكرة‬‫�شمال‬‫يف‬‫مواطنها‬‫من‬‫قادمة‬‫طيور‬‫اململكة‬‫أجواء‬�‫تعرب‬‫حينما‬،‫اخلريف‬‫ف�صل‬‫يف‬‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬،‫الواحد‬‫العام‬‫يف‬‫مرتني‬
‫بيئات‬‫تكون‬‫ما‬ ً‫ا‬‫غالب‬‫حمطات‬‫يف‬‫واال�سرتاحة‬‫للتغذية‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تتوقف‬.‫ال�شمالية‬‫ملواطنها‬‫أخرى‬�‫رحلة‬‫يف‬‫الطيور‬‫تلك‬‫تعود‬‫عندما‬‫الربيع‬‫ف�صل‬‫يف‬
.‫والنحام‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللقلق‬:‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫املاجنروف.ومثالها‬‫كبيئات‬‫ال�شواطئ‬‫أو‬�،‫واملزارع‬‫كامل�ستنقعات‬،‫الرطبة‬‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬
‫الربيع‬ ‫يف‬ ‫للملكة‬ ‫وت�صل‬ ،‫هناك‬ ‫ال�شتاء‬ ‫تق�ضي‬ ‫حيث‬ ‫أفريقيا‬� ‫من‬ ‫قادمة‬ ‫طيور‬ ‫وهي‬ :Summer Visitors ‫ال�صيفية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ .3
.‫والنوار�س‬‫كاخلرا�شن‬‫البحرية‬‫الطيور‬‫أغلب‬�‫ومثالها‬،‫اخلريف‬‫بداية‬‫يف‬ ‫ملواطنها‬ ‫وتعود‬،‫املنطقة‬‫يف‬‫وال�صيف،وتتكاثر‬
‫اململكة،وتغادر‬ ‫يف‬ ‫ال�شتاء‬ ‫فرتة‬ ‫لق�ضاء‬ ‫أتي‬�‫وا�سيا،وت‬ ‫أوربا‬� ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫التي‬ ‫الطيور‬ ‫وهي‬ :Winter Visitors ‫ال�شتوية‬ ‫الزائرة‬ ‫الطيور‬ .4
.‫والزقزاق‬‫الطياطي‬‫عائلة‬‫طيور‬‫أغلب‬�‫البحرية‬‫الطيور‬‫من‬‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬ ‫ومثالها‬.‫الربيع‬‫ف�صل‬‫بداية‬‫يف‬‫ملواطنها‬
:‫باملنطقة‬‫البحرية‬‫للطيور‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬7-2
‫ويعتمدها‬‫ي�صدرها‬‫التي‬،)IUCNRedList(‫باالنقرا�ض‬‫املهددة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ل‬‫احلمراء‬‫القائمة‬‫على‬‫له‬‫الراهن‬‫الو�ضع‬‫خالل‬‫من‬‫بالطائر‬‫التعريف‬‫بها‬‫ويق�صد‬
‫العاملي‬ ‫االحتاد‬ ‫معايري‬ ‫ح�سب‬ ‫وت�صنف‬ International Union for Conservation of Nature .(IUCN(‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬‫العاملي‬‫االحتاد‬
: ‫فقط‬‫منها‬ ‫املنطقة‬‫يف‬ ‫الطيور‬‫ن�صيب‬‫كان‬،‫ت�صنيفات‬‫عدة‬‫إىل‬�IUCN ‫الطبيعة‬‫على‬‫للحفاظ‬
)NT(‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫التهديد‬‫حتت‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ -
.‫الطبيعة‬‫يف‬ ‫واملتوفرة‬‫املنت�شرة‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬‫،وهي‬)LC( ‫لها‬‫رمز‬ُ‫ي‬‫و‬،‫للتهديد‬‫ر�ضة‬ُ‫ع‬‫أقل‬‫ل‬‫ا‬‫أنواع‬‫ل‬‫ا‬ -LC
NT

12.
23 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 22
‫تبوك‬‫مبنطقة‬‫البحرية‬‫بالطيور‬‫التعريف‬:‫الثالث‬‫الف�صل‬‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬

13.
25 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 24
‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬ Sulaleucogaster Brown Booby ‫البني‬‫أطي�ش‬‫ل‬‫ا‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬1,5-,7 ‫�سم‬150 ‫�سم‬70 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫حتى‬ ‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫البطن‬ ‫بينما‬ ،‫للرمادي‬ ‫املائل‬ )‫البني(الداكن‬ ‫باللون‬ ‫واجلناحان‬ ‫الظهر‬ ‫غطي‬ُ‫ي‬ ،‫ماهر‬ ‫وغطا�س‬ ‫كبري‬ ‫طائر‬
‫يف‬ ‫باهتة‬ ‫�صفراء‬ ‫بينما‬ ‫الذكور‬ ‫يف‬ ‫رمادي‬ ‫أزرق‬� ‫بلون‬ ‫العينني‬ ‫حول‬ ‫الري�ش‬ ‫من‬ ‫عارية‬ ‫حلقة‬ ‫توجد‬ .‫الداخل‬ ‫من‬ ‫اجلناحني‬ ‫أطراف‬�
.‫أبي�ض‬�‫بزغب‬‫مك�سوة‬‫الفراخ‬‫تكون‬.‫فاحت‬‫خم�ضر‬ ‫أ�صفر‬�‫لون‬‫ذي‬‫م�سننة‬‫حواف‬‫ذو‬‫حاد‬‫مبنقار‬‫ويتميز‬.‫إناث‬‫ل‬‫ا‬
‫حينها‬‫أجنحته‬�‫وتكون‬،‫جانبية‬‫بزاوية‬‫للماء‬‫يندفع‬‫ثم‬‫البحر‬‫�سطح‬‫فوق‬‫منخف�ض‬‫علو‬‫على‬‫يحلق‬‫حيث‬‫مده�شة‬‫تغذيته‬‫طريقة‬‫تعترب‬
.‫املاء‬‫ل�سطح‬‫ي�صعد‬‫ثم‬‫مبنقاره‬‫ليلتقطها‬‫ويالحقها‬‫يغو�ص‬‫حيث‬‫املاء‬‫يف‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫منق�ضا‬،‫مطوية‬
‫ت�سجيل‬ ‫ومت‬ .‫البحرية‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�صداف‬‫ل‬‫وا‬ ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أغ�صان‬� ‫من‬ ‫يجمعه‬ ‫ع�ش‬ ‫يف‬ ، ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫يع�ش�ش‬
.‫أملج‬�‫يف‬‫ح�سان‬‫جبل‬‫جزيرة‬‫يف‬‫وكذلك‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫ريخة‬‫جزيرة‬‫يف‬ ‫بكثافة‬‫تع�شي�شه‬
LC
)‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larushemprichii Sooty Gull )‫أ�سخم‬‫ل‬‫(ا‬‫الفاحم‬‫النور�س‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬510 ‫�سم‬112 ‫�سم‬44 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الناحية‬‫بينما‬،‫وال�صدر‬‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬)‫(فاحم‬‫داكن‬‫بني‬‫لون‬‫ذات‬‫ري�شية‬‫بحلة‬‫تتميز‬‫منها‬‫البالغة‬.‫أ�شر�سها‬�‫و‬‫النوار�س‬‫أكرب‬�
‫مع‬ ‫م�صفر‬ ‫أخ�ضر‬� .‫وطويل‬ ‫م�ستقيم‬ ‫النوار�س‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫العني‬ ‫فوق‬ ‫أبي�ض‬� ‫هاليل‬ ‫�شكل‬ ‫أبي�ض.وبوجد‬� ‫بلون‬ ‫والذيل‬ ‫البطنية‬
.‫داكن‬‫رمادي‬‫بلون‬‫والري�ش‬.‫�سوداء‬‫بنهاية‬ ً‫ا‬‫مزرق‬ ً‫ا‬‫رمادي‬‫اليافعة‬‫يف‬‫يكون‬‫بينما‬ ،‫احلمراء‬‫نهايته‬‫من‬‫بالقرب‬‫م�سود‬‫�شريط‬
‫كما‬ ،‫تغادرها‬ ‫حاملا‬ ‫أع�شا�شها‬� ‫على‬ ‫غري‬ُ‫ي‬ ‫حيث‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬ ‫الطيور‬ ‫وفراخ‬ ‫بي�ض‬ ‫على‬ ‫قر�صاين‬ ‫ب�شكل‬ ‫الفاحم‬ ‫النور�س‬ ‫يتغذى‬
.‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬،‫ال�سالحف‬‫�صغار‬‫على‬‫يتغذى‬
‫ريخة‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ ،‫املنطقة‬ ‫جزر‬ ‫يف‬ ‫بكثافة‬ ‫ويتواجد‬ .‫واملدن‬ ‫املوانئ‬ ‫قرب‬ ‫بكرثة‬ ‫ويتواجد‬ ،‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬
.‫ال�شجريات‬‫حتت‬ ‫أو‬�‫ال�صخور‬‫حتت‬‫يع�ش�ش‬‫ما‬ ً‫ا‬‫وغالب‬.‫الوجه‬‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫املردونة‬‫وجزيرة‬
LC

14.
27 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 26
‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Larus leucophthalmus White-eyed Gull ‫العني‬‫أبي�ض‬�‫النور�س‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬415-275 ‫�سم‬108 ‫�سم‬40 3-2 ‫التهديد‬‫حتت‬
،‫العني‬ ‫حول‬ ‫بي�ضاء‬ ‫حلقة‬ ‫بذلك‬ ‫م�شكلة‬ ،‫أ�سفلها‬� ‫آخر‬�‫و‬ ‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫�سميك‬ ‫أبي�ض‬� ‫هالل‬ ‫بوجود‬ ‫يتميز‬ ،‫احلجم‬ ‫�صغري‬ ‫نور�س‬
‫وميتد‬ ،‫التزاوج‬ ‫مو�سم‬ ‫خالل‬ ‫�سوداء‬ ‫بقلن�سوة‬ ‫واملتكاثرة‬ ‫البالغة‬ ‫أفراد‬‫ل‬‫ا‬ ‫تتميز‬ .‫�سوداء‬ ‫بنهاية‬ ‫اللون‬ ‫قرمزي‬ ‫طويل‬ ‫املنقار‬
‫القلن�سوة‬ ‫تكون‬ ‫املتكاثرة‬ ‫غري‬ ‫بينما‬ .‫�ضيق‬ ‫أبي�ض‬� ‫ب�شريط‬ ً‫ا‬‫حماط‬ ‫ال�سواد‬ ‫ذلك‬ ‫ويكون‬ ،‫الرقبة‬ ‫جانبي‬ ‫على‬ ‫أ�سفل‬‫ل‬‫ل‬ ‫ال�سواد‬
‫اجلناح‬ ‫من‬ ‫الداخلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫العلوية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫تكون‬ ‫البالغة‬ ‫الطيور‬ ‫يف‬ . ‫�صغرية‬ ‫�سوداء‬ ‫بنقط‬ ‫طة‬ّ‫ق‬‫من‬ ‫فيها‬
‫لونه‬ ‫الثانوي‬ ‫الري�ش‬ .‫أبي�ض‬� ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫اجل�سم‬ ‫من‬ ‫ال�سفلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫وبقية‬ ،‫رمادية‬ ‫ال�صدر‬ ‫منطقة‬ ‫بينما‬ ،‫داكنة‬ ‫رمادية‬
‫عن‬‫اليافعة‬‫الطيور‬ ‫تختلف‬ .‫أبي�ض‬� ‫والذيل‬ ،‫داكن‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬� .‫اللون‬ ‫أ�سود‬� ‫فهو‬ ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�ش‬ ‫أما‬� ،‫بي�ضاء‬ ‫وحوافه‬ ‫أ�سود‬�
.‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليها‬ ‫الغالب‬‫اللون‬‫يكون‬‫حيث‬،‫لونها‬‫يف‬‫البالغة‬
.‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫ويع�ش�ش‬ ‫ويتواجد‬ ،‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫البحر‬ ‫يف‬ ‫ومتوطن‬ ، ‫باملنطقة‬ ‫مقيم‬ ‫�ساحلي‬ ‫النور�س‬ ‫هذا‬
.‫الوجه‬ ‫جزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫وكذا‬ ‫اململك‬ ‫وام‬ ‫الفوايده‬ ‫كجزيرة‬ ‫أملج‬� ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬
NT
‫قزوين‬‫بحر‬‫،خر�شنة‬
‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna caspia Caspian Tern
،‫قزوين‬‫بحر‬‫خر�شنة‬
‫قزوين‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬782-574 ‫�سم‬135 ‫�سم‬35 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫يجعل‬ ‫مما‬ ،‫�سوداء‬ ‫نهايته‬ ‫تكون‬ ‫والذي‬ ،‫الفاقع‬ ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ‫اللون‬ ‫ذي‬ ‫وال�سميك‬ ‫الطويل‬ ‫باملنقار‬ ‫يتميز‬ ، ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫اخلرا�شن‬ ‫أكرب‬�
‫العلوية‬ ‫الناحية‬ ‫بينما‬ ،‫اللون‬ ‫بي�ضاء‬ ‫لالجنحة‬ ‫ال�سفلية‬ ‫والناحية‬ ‫و‬ ‫والبطن‬ ‫والرقبة‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذو‬ .ً‫ال‬‫�سه‬ ً‫ا‬‫أمر‬� ‫متييزه‬
.‫اللون‬‫�سوداء‬‫أ�س‬�‫الر‬‫تعلو‬‫التي‬‫والقلن�سوة‬‫الذيل‬،‫�شاحب‬‫رمادي‬‫لون‬‫ذات‬‫والظهر‬‫أجنحة‬‫ل‬‫ل‬
‫جماعي‬‫أو‬�‫فردي‬‫ب�شكل‬‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫ويع�ش�ش‬.‫الرملية‬‫واجلزر‬‫ال�سواحل‬‫يف‬‫يتواجد‬،‫املنطقة‬‫جزر‬‫يف‬ ‫متكاثرة‬‫اخلر�شنة‬‫هذه‬‫تعترب‬
‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫تكاثره‬ ‫احتمال‬ ‫وهناك‬ ،‫الوجه‬ ‫حمافظة‬ ‫يف‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫أغلب‬� ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ ‫حيث‬ .‫للجزر‬ ‫ال�سواحل‬ ‫على‬
.‫باملنطقة‬‫أخرى‬‫ل‬‫ا‬
‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫وخاطف‬ ً‫ا‬‫مقتن�ص‬ ‫منقاره‬ ً‫ا‬‫موجه‬ ‫وينق�ض‬ ،‫املاء‬ ‫فوق‬ ‫يحلق‬ ‫حيث‬ ،‫أ�سا�سي‬� ‫ب�شكل‬ ‫ال�سمك‬ ‫على‬ ‫اخلطاف‬ ‫هذا‬ ‫يتغذى‬
.‫باخلطاف‬‫ت�سميته‬‫جاءت‬‫هنا‬‫ومن‬،‫ال�صغرية‬
LC

15.
29 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 28
،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bengalensis Lesser Crested Tern
،‫ال�صغرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�صغري‬‫متوج‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬242-185 ‫�سم‬92 ‫�سم‬41 2-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ ،‫اللون‬ ‫برتقايل‬ ‫نحيل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ ، ‫احلجم‬ ‫متو�سطة‬ ‫خر�شنة‬
.‫باهت‬‫رمادي‬‫بلون‬‫اجل�سم‬‫بقية‬‫بينما‬.‫أ�سود‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫الر‬‫فوق‬‫رف‬ُ‫ع‬‫لديها‬،‫أبي�ض‬�‫بلون‬‫أ�س‬�‫والر‬
‫الرملية‬‫اجلزر‬‫يف‬‫بالتجمع‬‫أ‬�‫تبد‬‫التزاوج‬‫�سلوكيات‬.)‫الرملية‬‫اجلزر‬‫�سواحل‬(‫املفتوحة‬‫الرملية‬‫احلواف‬‫على‬‫م�ستعمرات‬‫يف‬‫تع�ش�ش‬
.‫التزاوج‬‫يحدث‬‫ثم‬‫ومن‬‫بالرتاق�ص‬‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬‫ال�سمك‬‫بجلب‬‫الذكور‬‫أ‬�‫تبد‬‫حيث‬،‫م�ستعمرات‬‫يف‬
‫أزواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫عدد‬ ‫و�صل‬ ‫حيث‬ .‫بالوجه‬ ،‫وحر‬ ، ‫مربط‬ ‫وال�شيخ‬ ،‫والنبقية‬ ،‫العويندية‬ :‫وهي‬ ،‫باملنطقة‬ ‫جزر‬ ‫أربع‬� ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬
.‫النبقية‬‫جزيرة‬‫يف‬‫زوج‬2000‫قرابة‬‫فيها‬‫املع�ش�شة‬
LC
‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫،اخلر�شنة‬
‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna bergii
Greater Crested Tern,
Swift Tern
،‫الكبرية‬‫املتوجة‬‫اخلر�شنة‬
‫�سريع‬‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬400–320 ‫�سم‬105 ‫�سم‬46 3-1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
،‫اللون‬ )‫باهت‬ ‫أ�صفر‬�(‫ليموين‬ ‫�سميك‬ ‫طويل‬ ‫منقار‬ ‫لها‬ .‫قزوين‬ ‫بحر‬ ‫خر�شنة‬ ‫�سوى‬ ً‫ا‬‫حجم‬ ‫يفوقها‬ ‫وال‬ ،‫احلجم‬ ‫كبرية‬ ‫خر�شنة‬
‫لون‬ ‫ذي‬ ‫الكبري‬ ‫بالعرف‬ ‫تتميز‬ ‫لكنها‬ ،‫ألبي�ض‬� ‫بلون‬ ‫أ�س‬�‫والر‬ ‫والرقبة‬ ‫اجلناج‬ ‫أ�سفل‬� ‫واملنطقة‬ ‫البطن‬ ‫يكون‬ ،‫�سوداء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬
.‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫وا�سوداد‬ ‫قتامة‬ ‫أكرث‬� ‫يكون‬ ،‫ال�شتاء‬ ‫يف‬ ‫فاحت‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذو‬ ‫ري�ش‬ ‫يك�سوها‬ . ‫أ�سود‬�
.‫املاء‬ ‫�سطح‬ ‫فوق‬ ‫طريانها‬ ‫أثناء‬� ‫مبناقريها‬ ‫تقتن�صها‬ ‫حيث‬ ،‫ال�صغرية‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫تتغذى‬
‫ال�سمك‬ ‫بجلب‬ ‫الذكور‬ ‫أ‬�‫تبد‬ ‫،حيث‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫كبرية‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫وتتجمع‬ ‫تتواجد‬ ،‫باملنطقة‬ ‫ومتكاثر‬ ‫مقيم‬ ‫طائر‬
‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫وتكاثره‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫و�سجل‬ .‫التزاوج‬ ‫يحدث‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫بالرتاق�ص‬ ‫أ‬�‫وتبد‬ ،‫ومغازلتها‬ ‫جلذبها‬ ‫إناث‬‫ل‬‫ل‬
.‫الوجه‬ ‫مبحافظة‬
LC

16.
31 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 30
‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬)‫خر�شنة(خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna saundersi Saunders's Little Tern
)‫خر�شنة(خطاف‬
‫ال�صغرية‬‫�سوندرز‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬45-40 ‫�سم‬50 ‫�سم‬22 2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫هناك‬.‫�سوداء‬‫نهاية‬‫مع‬‫اللون‬‫ا�صفر‬‫املنقار‬.‫العني‬‫قبل‬‫ما‬‫إىل‬�‫ي�صل‬،‫ال�شكل‬‫مثلثي‬‫اجلبهة‬‫يف‬‫ببيا�ض‬‫تتميز‬،‫جدا‬‫�صغرية‬‫خر�شنة‬
‫العلوي‬ ‫ال�صدر‬ ‫من‬ ‫وجزء‬ ‫الرقبة‬ ،‫منه‬ ‫اخللفية‬ ‫واملنطقة‬ ‫أ�س‬�‫بالر‬ ‫ال�سواد‬ ‫لي�صل‬ ‫بالعني‬ ً‫ا‬‫مرور‬ ‫العلوي‬ ‫الفك‬ ‫من‬ ‫ميتد‬ ‫أ�سود‬� ‫خط‬
‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫ال�سيقان‬ ،‫اللون‬ ‫�سوداء‬ ‫للجناح‬ ‫اخلارجية‬ ‫أولية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الري�شات‬ ،‫اللون‬ ‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫الظهر‬ ‫ولون‬ ،‫اللون‬ ‫أبي�ض‬�
.‫أ�سود‬‫ل‬‫املنقار‬‫لون‬‫ويتحول‬‫أ�س‬�‫الر‬‫على‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫من‬‫املزيد‬‫يت�شكل‬‫التكاثر‬‫مو�سم‬‫خارج‬.‫حممر‬
‫م�شابه‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫�صغريتني‬ ‫بي�ضتني‬ ‫وت�ضع‬ .‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫احل�صوية‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫أو‬� ،‫ال�شواطئ‬ ‫على‬ ‫وتع�ش�ش‬ ،‫�ساحلية‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬
.‫مربط‬‫ال�شيخ‬‫جزيرة‬‫يف‬‫متكاثر‬‫زوج‬15‫وجود‬‫و�سجل‬ ،‫بالع�ش‬‫املحيط‬‫للح�صى‬
LC
،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬
‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna repressa White-cheeked Tern ،‫اخلد‬‫بي�ضاء‬‫اخلر�شنة‬
‫اخلد‬‫أبي�ض‬�‫بحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬142-113 ‫�سم‬80 ‫�سم‬35-32 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫أجنحة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الظهرية‬ ‫الناحية‬ ، ‫اخلد‬ ‫يف‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫وال�شريط‬ ‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫غطاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫ي�سهل‬
‫مييل‬ ‫قامت‬ ‫أحمر‬� ‫واملنقار‬ ‫اللون‬ ‫حمراء‬ ‫أرجل‬� ‫ذات‬ .‫فرماديتان‬ ‫اجلناح‬ ‫أ�سفل‬�‫و‬ ‫البطنية‬ ‫الناحية‬ ‫أما‬� ،‫ف�ضي‬ ‫رمادي‬ ‫لون‬ ‫ذات‬
.‫نهايته‬ ‫يف‬ ‫لل�سواد‬
‫احلرارة‬ ‫ال�شديدة‬ ‫ال�صيف‬ ‫أ�شهر‬� ‫خالل‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫يف‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ‫باملنطقة‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬ ‫تفرخ‬
‫احل�ضن‬ ‫فرتة‬ ‫خالل‬ ‫البي�ضة‬ ‫حرارة‬ ‫ملعادلة‬ ‫و‬ ‫أج�سامها‬� ‫لتربيد‬ ‫وعجيبة‬ ‫مده�شة‬ ‫ب�سلوكيات‬ ‫تقوم‬ ‫لذا‬ )‫(يوليو-اغ�سط�س‬
.‫والع�ش‬ ‫البي�ضة‬ ‫تربيد‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫البحر‬ ‫مبياه‬ ‫البطن‬ ‫ري�ش‬ ‫بتبليل‬ ‫وذلك‬
. ‫مربط‬ ‫ال�شيخ‬ ‫كجزيرة‬ ،‫بالوجه‬ ‫الرملية‬ ‫اجلزر‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫تع�شي�شه‬ ‫ت�سجيل‬ ‫مت‬
LC

17.
33 ‫احلقيقية‬‫البحرية‬‫الطيور‬ ‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 32
‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Anous stolidus
Brown Noddy ,
Common Noddy
‫البني‬‫أبله‬‫ل‬‫ا‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬272–150 ‫�سم‬83 ‫�سم‬48-35 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫�شكل‬ ‫ويوجد‬ ، ‫أ�س‬�‫الر‬ ‫أعلى‬‫ل‬ ‫اجلبهة‬ ‫على‬ ‫املنقار‬ ‫أعلى‬� ‫من‬ ‫متتد‬ ‫رمادية‬ ‫بي�ضاء‬ ‫بقعة‬ ‫ولديه‬ ،‫الغامق‬ ‫البني‬ ‫بلونها‬ ‫مميزة‬ ‫خر�شنة‬
‫حيث‬ ‫عجيبة‬ ‫بطريقة‬ ‫يتغذى‬ ،‫م�سود‬ ‫غامق‬ ‫بني‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫أفدام‬‫ل‬‫وا‬ ‫وال�سيقان‬ .‫ن�سبيا‬ ‫ملتوي‬ ‫طويل‬ ‫وذيل‬ ،‫العني‬ ‫أعلى‬� ‫أ�سود‬� ‫هاليل‬
‫ثم‬،‫املاء‬‫�سطح‬‫من‬‫قريبة‬ ً‫ا‬‫حبار‬‫أو‬�‫�سمكة‬‫تكون‬‫ما‬‫غالبا‬‫التي‬‫فرائ�سه‬‫املاء،ليحدد‬‫�سطح‬‫من‬‫وقريبا‬‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬‫حول‬‫ويحوم‬‫يحلق‬‫أ‬�‫يبد‬
.‫املاء‬‫�سطح‬‫على‬ ً‫ا‬‫جاثم‬ ‫وهو‬‫غذائه‬‫يلتقط‬‫أو‬�‫طائر‬‫وهو‬‫ب�سرعة‬‫عليها‬‫ينق�ض‬
‫أو‬� ،‫ال�صيادين‬ ‫قوارب‬ ‫حول‬ ‫كبرية‬ ‫أعداد‬�‫ب‬ ‫يتجمع‬ ‫حيث‬ ‫وال�صيادين‬ ‫أمواج‬‫ل‬‫با‬ ‫اكرتاثه‬ ‫لعدم‬ ‫أبله‬‫ل‬‫با‬ ‫تلقيبه‬ ‫�سبب‬
. ‫أمواج‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫جاثمة‬ ‫تكون‬
‫جزيرة‬ ‫يف‬ ‫ت�سجيله‬ ‫مت‬ . ‫ال�شجريات‬ ‫حتت‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫أو‬� ‫هناك‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ،‫اجلروف‬ ‫ذات‬ ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫هي‬ ‫لديه‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئة‬
.‫أملج‬�‫ملحافظة‬‫التابعة‬‫برمي‬
LC
،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬
‫أ�سخم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫اخلرا�شن‬‫النوار�س‬ Sterna anaethetus Bridled Tern ،‫املقنعة‬‫اخلر�شنة‬
‫أ�سحم‬‫ل‬‫ا‬‫البحر‬‫خطاف‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬105-95 ‫�سم‬76 ‫�سم‬37 ‫واحدة‬‫بي�ضة‬ ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫بلونها‬‫الطيور‬‫هذه‬‫تتميز‬،‫عليها‬‫التعرف‬‫العني‬‫تخطئ‬‫ال‬.‫ال�شكل‬‫ومميزة‬،‫املنظر‬‫جميلة‬،‫اجل�سم‬‫ر�شيقة‬،‫احلجم‬‫متو�سطة‬‫خر�شنة‬
‫هنا‬‫ومن‬،‫القناع‬‫ي�شبه‬‫ما‬ ً‫ال‬‫م�شك‬‫والتاج‬،‫العني‬‫بعد‬‫ما‬‫إىل‬�‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫اللون‬‫وي�صل‬.‫البي�ضاء‬‫واجلبهة‬،‫للرمادي‬‫املائل‬‫الداكن‬‫البني‬
.‫أبي�ض‬� ‫منه‬ ‫اخلارجي‬ ‫واجلزء‬ ،‫�شوكي‬ ‫والذيل‬ .‫�سوداء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫واملنقار‬ ،‫أ�سود‬� ‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫ما‬ ،‫الت�سمية‬ ‫جاءت‬
‫القرم‬ ‫�شجريات‬ ‫بوفرة‬ ‫واملتميزة‬ ‫ال�شقوق‬ ‫ذات‬ ‫الرملية‬ ‫أو‬� ‫ال�صخرية‬ ‫اجلزر‬ ‫على‬ ‫م�ستعمرات‬ ‫يف‬ ‫تتكاثر‬ ‫اخلر�شنة‬ ‫هذه‬
‫كالنور�س‬ ‫للمفرت�سات‬ ‫وتفاديا‬ ،‫ال�صيف‬ ‫يف‬ ‫ال�شديدة‬ ‫احلرارة‬ ‫لدرجة‬ ً‫ا‬‫تفادي‬ .‫حتتها‬ ‫يع�ش�ش‬ ‫حيث‬ ، Avicennia marina
.‫ال�شجريات‬‫تلك‬‫أجمات‬�‫حتت‬‫ع�شها‬‫يقع‬‫حيث‬‫اجلزر‬‫يف‬‫ال�شجريات‬‫أغ�صان‬�‫فوق‬‫جاثمة‬‫اخلرا�شن‬‫هذه‬‫ُرى‬‫ت‬‫ما‬‫أ�سخم.وغالبا‬‫ل‬‫ا‬
.‫الوجه‬‫يف‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫وجزيرتي‬،‫باملج‬‫الفوايده‬‫جزيرة‬‫يف‬‫تع�شي�شه‬‫ت�سجيل‬‫مت‬
LC

18.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3435 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬

19.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3637 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
)‫(خمطط‬‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Butorides striata
Striated Heron, Green-
backed Heron,
‫الظهر‬‫أخ�ضر‬�‫البل�شون‬
)‫(خمطط‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬1,5 ‫�سم‬60 ‫�سم‬43 5–1 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫الظهرية‬‫الناحية‬‫يف‬‫مرقطا‬‫ويكون‬،)‫خم�ضر‬‫(رمادي‬‫زيتونية‬‫أو‬�‫اللون‬‫أرجوانية‬�‫منه‬‫البالغة‬،‫احلركة‬‫�سريع‬،‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
‫على‬ ‫على‬ ‫الري�ش‬ ‫و‬ .‫اللون‬ ‫قامت‬ ‫رمادي‬ ‫الطريان‬ ‫رب�ش‬ ،‫العنق‬ ‫ؤخرة‬�‫م‬ ‫يف‬ ‫طويل‬ ‫ري�ش‬ ‫وهناك‬ ،‫أخ�ضر‬‫ل‬‫با‬ ‫م�شوبا‬ ‫أ�سود‬� ‫أ�س‬�‫ر‬ ‫تاج‬ ‫،مع‬
‫قامت‬ ‫ال�شكل‬ ‫خنجري‬ ‫عري�ض‬ ‫املنقار‬ ،‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫الربتقايل‬ ‫للون‬ ‫تتحول‬ ‫�صفراء‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬ ،‫باهتا‬ ‫رماديا‬ ‫يكون‬ ‫الرقبة‬ ‫جانبي‬
.‫بها‬‫ليتغذى‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫به‬‫ليطعن‬‫ي�ستخدمه‬،‫اللون‬
‫حيث‬ ‫املعي�شة‬ ‫ليلي‬ ‫ولكونه‬ ،‫وال�صخور‬ ‫القرم‬ ‫أ�شجار‬� ‫بني‬ ‫التخفي‬ ‫على‬ ‫فائقة‬ ‫بقدرة‬ ‫يتمتع‬ ‫خجول‬ ‫طائر‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫مراقبته؛‬ ‫ال�صعب‬ ‫من‬
.‫عنيفة‬‫�صرخات‬‫وي�صرخ‬،‫أفقي‬�‫بو�ضع‬‫ويجثم‬،‫للخطر‬‫تعر�ضه‬‫عند‬‫وينكم�ش‬،‫الغ�سق‬‫أثناء‬�‫ين�شط‬
‫التي‬‫القرم‬‫أ�شجار‬�‫ب‬‫غنية‬‫كانت‬‫إن‬�‫خا�صة‬‫واجلزر‬،‫املرجانية‬‫ال�شعب‬‫ومناطق‬،‫الطينية‬‫ال�سواحل‬‫هي‬‫البل�شون‬‫لهذا‬‫املف�ضله‬‫البيئات‬
.‫الوجه‬‫حمافظة‬‫يف‬‫والنبقية‬‫العويندية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و‬‫تع�شي�شه‬‫و�سجل‬.‫فيها‬‫يع�ش�ش‬
LC
‫ال�صخور‬‫بل�شون‬
)‫ال�شواطئ‬‫حزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫مقيم‬‫متوطن‬ ‫البل�شونات‬ Egretta gularis Western Reef Heron ‫حزين‬‫(مالك‬‫ال�صخور‬‫بل�شون‬
)‫ال�شواطئ‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬800 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65–52 3-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫كال‬ ‫يتميز‬ . ‫الكامل‬ ‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ .‫الرقبة‬ ‫يف‬ ‫بيا�ض‬ ‫مع‬ ‫الداكنة‬ ‫للزرقة‬ ‫ال�ضارب‬ ‫الرمادي‬ :‫هما‬ ‫بلونني‬ ‫�شكالن‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬
‫البل�شون‬ ‫هذا‬ ‫لدى‬ ‫ال�سيقان‬ .‫الرقبة‬ ‫خلف‬ ‫املتدلية‬ ‫التكاثر،وبالري�شات‬ ‫مو�سم‬ ‫يف‬ ‫إحمرار‬� ‫ي�شوبه‬ ‫املخ�ضر‬ ‫أ�صفر‬‫ل‬‫ا‬ ‫باملنقار‬ ‫ال�شكلني‬
.‫اللون‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫واالقدام‬‫م�سودة‬‫خ�ضراء‬
‫بالكامل‬ ‫�ساحلي‬ ‫البل�شون‬ ‫هذا‬ .‫ل�صيدها‬ ‫آخر‬‫ل‬‫وا‬ ‫احلني‬ ‫بني‬ ‫ب�ضربات‬ ‫فرائ�سه‬ ‫ويباغت‬ ‫ببطء‬ ‫ال�ضحلة‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املياه‬ ‫يف‬ ‫يخو�ض‬
‫ليع�ش�ش‬‫الرملية‬‫كاجلزر‬‫بالبحر‬‫الداخلية‬‫للمناطق‬‫يتوغل‬‫وقد‬‫بداخلها‬‫يع�ش�ش‬‫حيث‬‫املاجنروف‬‫أ�شجار‬�‫مناطق‬‫يف‬‫بكرثة‬‫ويتواجد‬
.‫املحافظة‬‫بنف�س‬‫والعويندية‬‫النبقية‬‫جزيرتي‬‫يف‬‫أفراخه‬�‫و�سجلت‬،‫الوجه‬‫حمافظة‬‫�شواطئ‬‫يف‬‫و�سجل‬ ,‫هناك‬
LC

20.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 3839 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�صيفي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Egretta garzetta Little White Egret ‫ال�صغري‬‫أبي�ض‬‫ل‬‫ا‬‫البل�شون‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬450 ‫�سم‬90 ‫�سم‬65-55 4-3 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ليبدو‬‫حتى‬،‫اللون‬‫خم�ضرة‬‫�صفراء‬‫أ�صابع‬‫ل‬‫وا‬‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬‫بينما‬‫اللون‬‫�سوداء‬‫طويلة‬‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬‫املنقار‬،‫البيا�ض‬‫كامل‬‫ر�شيق‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
.‫أ�صفر‬�‫بلون‬‫جوربني‬‫يرتدي‬‫أنه‬�‫إليه‬�‫للناظر‬
‫كما‬ ،‫أ�سماك‬‫ل‬‫وا‬ ‫الق�شريات‬ ‫على‬ ‫هناك‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫ال�شجرية‬ ‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫ال�ساحلية‬ ‫املناطق‬ ‫هي‬ ‫البل�شون‬ ‫لهذا‬ ‫املف�ضلة‬ ‫البيئات‬
.‫باملنطقة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫ي�شاهد‬
LC
‫االرجواين‬‫البل�شون‬
)‫االرجواين‬‫احلزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea purpurea Purple Heron ‫(مالك‬‫االرجواين‬‫البل�شون‬
)‫االرجواين‬‫احلزين‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬800 ‫�سم‬135 ‫�سم‬97-90 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫بخطوط‬ ‫منها‬ ‫البالغة‬ ‫تتميز‬ ، .‫الذهبي‬ ‫البني‬ ‫اللون‬ ‫عليه‬ ‫يغلب‬ ‫بل‬ ،‫اللون‬ ‫أرجواين‬�‫ب‬ ‫لي�س‬ ‫أنه‬� ‫إال‬� ‫ا�سمه‬ ‫من‬ ‫وبالرغم‬ ،‫كبري‬ ‫طائر‬
‫أقدام‬‫ل‬‫با‬‫يتميز‬.‫اخلدين‬‫على‬‫مير‬‫أ�سود‬�‫خلط‬‫ا�ضافة‬‫�سوداء‬‫ة‬ّ‫ن‬ُ‫ق‬‫ال‬.‫اللون‬‫الك�ستنائية‬‫الطويلة‬‫الثعبانية‬‫الرقبة‬‫على‬‫�سوداء‬‫عمودية‬
‫الكثيفة‬ ‫أع�شاب‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ال�سري‬ ‫من‬ ‫متكنه‬ ‫طويلة‬ ‫أ�صابع‬�‫ب‬ ‫مزودة‬ ‫أقدام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلك‬ ،‫وطريانه‬ ‫م�شية‬ ‫أثناء‬� ‫بو�ضوح‬ ‫ت�شاهد‬ ‫التي‬ ‫الكبرية‬
‫النباتات‬ ‫داخل‬ ‫االختباء‬ ‫�سريعة‬ ‫خجولة‬ ‫الطيور‬ ‫الرقبة.هذه‬ ‫يف‬ ‫ال�سفلي‬ ‫االنتفاخ‬ ‫الطريان‬ ‫يف‬ ‫مييزه‬ ‫مما‬ ،‫فائقة‬ ‫ب�سهولة‬ ‫وال�صخور‬
.‫طائرة‬‫جتفل‬‫أو‬�
‫تلك‬ ‫داخل‬ ‫أع�شا�شه‬� ‫ويبني‬ ‫يتكاثر‬ ‫حيث‬ ،‫الكثيف‬ ‫النباتي‬ ‫الغطاء‬ ‫ذات‬ )‫(املناجروف‬ ‫ال�شورى‬ ‫نباتات‬ ‫بيئة‬ ‫يف‬ ‫املنطقة‬ ‫يف‬ ‫يتواجد‬
.‫ال�ضحلة‬‫املناطق‬‫يف‬‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬‫على‬ ‫ويقتات‬.‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬
.‫هناك‬‫تكاثره‬‫أملج،ويحتمل‬�‫ملحافظة‬ ‫التابعة‬‫برمي‬‫جزيرة‬‫و‬،‫الوجه‬‫مبحافظة‬‫املاجنروف‬‫نباتات‬‫غابات‬‫مبنطقة‬‫�سجل‬
LC

21.
‫تبوك‬‫منطقة‬‫يف‬‫البحرية‬‫الطيور‬ 4041 ‫احلقيقية‬‫غري‬‫البحرية‬‫الطيور‬
‫الرمادي‬‫البل�شون‬
)‫البحري‬‫احلزين‬‫(مالك‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫عابر‬ ‫البل�شونات‬ Ardea cinerea Grey Heron ‫(مالك‬‫الرمادي‬‫البل�شون‬
)‫البحري‬‫احلزين‬
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫كجم‬2-1 ‫�سم‬135 ‫�سم‬95 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫منها‬ ‫البالغ‬ ‫يتميز‬ .‫بي�ضاء‬ ‫والرقبة‬‫ال�سفلية‬ ‫واالجزاء‬،‫اللون‬‫رمادي‬ ‫البل�شون‬‫هذا‬ . ‫قوي‬ ‫ومنقار‬ ،‫طويلة‬ ‫أرجل‬�‫و‬ ‫برقبة‬ ،‫كبري‬ ‫بل�شون‬
‫بينة‬ ‫أرجل‬‫ل‬‫وا‬ ‫م�صفر‬ ‫البالغ‬ ‫يف‬ ‫املنقار‬ .‫أ�سفل‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الرقبة‬ ‫مقدمة‬ ‫يف‬ ‫ال�سوداء‬ ‫والعالمات‬ ،‫أ�سود‬‫ل‬‫ا‬ ‫التاج‬ ‫هي‬ :‫مميزة‬ ‫بعالمات‬
.‫ابي�ض‬‫اجل�سم‬‫وبقية‬‫والقمة‬‫العلوية‬‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫بالكامل‬‫الداكن‬‫الرمادي‬‫اللون‬‫اليافعة‬‫على‬‫يغلب‬‫فيما‬ .‫م�صفرة‬
‫وعلى‬ ‫واحل�شرات‬ ‫أ�سماك‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫يتغذى‬ ‫حيث‬ ،‫املاجنروف‬ ‫أ�شجار‬� ‫كمناطق‬ ،‫ال�سواحل‬ ‫�ضمنها‬ ‫ومن‬ ‫الرطبة‬ ‫أرا�ضي‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تتواجد‬
.‫أع�شا�ش‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫ي�صيدها‬‫التي‬ ‫ال�صغرية‬‫الطيور‬‫أفراخ‬�
LC
)‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�(‫البقر‬‫بل�شون‬
‫احلالة‬ ‫الف�صيلة‬ ‫العلمي‬‫اال�سم‬ ‫االجنليزي‬‫اال�سم‬ ‫العربي‬‫اال�سم‬
‫�شتوي‬‫زائر‬ ‫البل�شونات‬ Bubulcus ibis Cattle Egret ‫البقر‬‫بل�شون‬
)‫قردان،الغرنوق‬‫أبو‬�(
‫الوزن‬ ‫أجنحة‬‫ل‬‫ا‬‫امتداد‬ ‫الطول‬ ‫البي�ض‬‫عدد‬ ‫الراهن‬‫الو�ضع‬
‫جم‬520–270 ‫�سم‬85 ‫�سم‬50 5-2 ‫للتهديد‬‫ُر�ضة‬‫ع‬‫أقل‬�
‫ينف�ش‬‫التكاثر‬ ‫مو�سم‬‫يف‬،‫اللون‬‫أ�صفر‬�‫و�سميك‬‫ق�صري‬‫واملنقار‬،‫اللون‬‫�صفراء‬‫أرجل‬‫ل‬‫ا‬.‫ج�سمه‬‫ببيا�ض‬‫مميز‬‫احلجم‬‫�صغري‬‫بل�شون‬
.‫املحمر‬‫الوردي‬‫باللون‬‫واملنقار‬‫الرجالن‬‫تتلون‬‫كما‬،‫و�صدره‬‫أ�سه‬�‫ر‬‫على‬‫يظهر‬‫الذي‬‫امل�صفر‬‫الربتقايل‬‫الري�ش‬‫البل�شون‬‫هذا‬
‫ال�سواحل‬‫امتداد‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫امل�ستنقعات‬‫يف‬‫أ�سراب‬�‫يف‬ ‫الوجه‬‫مدينة‬‫يف‬‫�شوهد‬‫و‬.‫ال�سيول‬‫من‬‫املت�شكلة‬‫والربك‬ ‫املزارع‬‫يف‬‫يتواجد‬
.‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬‫قمم‬‫على‬‫املطار،جاثما‬‫من‬‫بالقرب‬‫املدينة‬‫جنوب‬‫يف‬
LC