1. المجال الرئيسى : الفعالية التعليمية المجال الثامن : المنهج الدراسى 2010 م اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا محافظة الاسكندرية . ادارة شرق التعليمية. مدرسة عمرالمختار ع .بنات.
2.
3.
4.
5.
6. توافر ممارسات مفعلة للمنهج ينفذ المنهج باستخدام الموارد البيئية و المحلية المتاحة 1- قيام معلمي المواد الدراسية المختلفة بعمل تحليل محتوى المواد الدراسية المختلفة في ضوء الأنشطة المختلفة التي يمكن ممارستها 2- وجود قاعدة بيانات بالمؤسسة توضح لمعلمي المواد الدراسية المختلفة أنواع الموارد التكنولوجية المتاحة بالمؤسسة 3- تدريب معلمي المؤسسة في المواد المختلفة علي إنتاج الوسائل التعليمية والأدوات اللازمة لممارسة الأنشطة الصفية و اللا صفية باستخدام الموارد البيئية البسيطة وغير المكلفة وذلك بمساعده مشرفي المادة و وحدة التدريب والجودة بالمؤسسة بما يسمح بمشاركة المتعلمين في عملية التعلم بفاعلية وكذلك استخدام الموارد البيئية والمواد الخام المتاحة 4- اجتماع معلمي المواد الدراسية المختلفة مع مشرفي الرحلات بالمؤسسة بهدف تبادل المعلومات عن الموضوعات المختلفة التي تدرس بالصفوف المختلفة والتي تساعد مشرفي الرحلات علي وضع خطة الرحلات المدرسية بما يتفق مع أهداف المواد المختلفة وبما يتفق مع المارد المتاحة في المجتمع المحلي للمؤسسة
7. توافر ممارسات مفعلة للمنهج يفعل المنهج ل تنمية مهارات المتعلمين . 1- يراعي المعلم عند دراسته وتحليله لمحتوي المادة التي يدرسها ان يحدد الموضوعات والدروس التي يمكن من خلالها انجاز مجموعه من الانشطة التي تنمي لدى التلاميذ مهارات مختلفة مثل التعلم الذاتي 2- يراعي المعلم عن تصميمه للانشطة ان تكون متنوعة بحيث تعمل تنمية وإكساب تلاميذه مجموعه من المهارات مثل مهارات البحث - تجميع البيانات 3- علي المعلم ان يراعي ان تنوع الانشطةالتي تغطي موضوعات المنهج بين كونها انشطة نظرية او معرفية 4- يراعي المعلم عند تحديد طرق التدريس ان تكون منوعه بحيث يعمل التلاميذ بشكل فردي او جماعي 5- يجب ان يحرص المعلم عند تدريسه محتوي مقرر معين ان يوضح لتلاميذه اهمية المعلومات والمعارف التي يتعلمها وذلك من خلال ربطها بالبيئة وتوظيفها 6- يراعي المعلم عند دراسته للمقرر الذي يدرسه وعند تحديد اساليب التقويم التي سيتبعها الا تهدف عمليه التقويم الي تحديد المستوي التحصيلي للتلاميذ فقط وإنما تتخطي ذلك الي تدريب المتعلمين علي الية التقويم وإصدار الاحكام واتخاذ القرار 7- من المفضل – ان امكن – ان يضع المعلم لنفسه خطه توضح الانشطة المختلفة و من المفيد للمعلم تضمين تلك الخطة في ملف الانجاز الخاص به والعمل علي تحدثها من وقت لآخر
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],المعيار الأول : توافر ممارسات داعمة للمنهج. لا يهتم هذا المجال بمحتوي المواد الدراسية قدر اهتمامه بوجود ممارسات مفعله لهذا المحتوي من خلال أنشطة صفيه ولا صفية المؤشرات](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)