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Sergey brin (1)

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Sergey brin (1)

  1. 1. UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZÓN Programa de Complementación Académica en Educación Aportes de Sergei Brin a la educación Patty Cerrón Lliempe
  2. 2. Temario Biografia de Sergey Brin Presentación: Relaciones entre Google y la Educación Características de Google Usos educativos de herramientas de Google Conclusiones y consejos
  3. 3. Biografía de Sergei Brin Sergey Brin junto con Larry Page (ambos estudiantes de doctorado en ciencias de la computación en la universidad de Stanford), son los fundadores de Google en el año de 1995, ambos tenían un objetivo común, conseguir información relevante a partir de una importante cantidad de datos y en enero de 1996 iniciaron su colaboración en un buscador llamado Back Rub que posteriormente se convirtió en Google
  4. 4. Características de Google Potente buscador de paginas Web Tiene herramientas de poderosa simplicidad como Google Schoolar que busca información en documentación de tipo académico/científico y Google Image Search, buscador de imágenes de Google, contiene más de mil millones de imágenes de todos los tipos: fotografías, dibujos, pinturas y más. Se puede participar en Google +(opinar, filtrar, etiquetar y compartir)
  5. 5. Recopilar y compartir información Problema Solución Google Enterarme de las últimas novedades Google Noticias Recibir y enviar mensajes de correo Hallar, crear y compartir contenido multimedia Gmail Imágenes (picasa) Videos (YouTube)
  6. 6. Crear y compartir contenido Problema Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo Crear y mantener un sitio web personal buscar libros (títulos y contenido) Solución Google Escritorio virtual (Google Docs) Weblog o Blog (Blogger) Google Print o Google Book Search
  7. 7. BLOG ¿ Qué es ? Sitio web / bitácora de artículos dispuestos en orden cronológico Los visitantes pueden participar, pero NO modificar ¿ Para qué sirve ? Diario personal Portafolio electrónico Blog de clase (definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades… Blogger de Google es la herramienta mas facil para crear blogs
  8. 8. PODCASTING ¿ Qué es ? Creación de archivos de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles (Google Listen) ¿ Para qué sirve ? Memorizar (mientras duermo o paseo) Clases de idiomas / Ed. Musical Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, debate…) Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales
  9. 9. CALENDARIO ¿ Para qué sirve ? ¿ Qué es ? Definir el calendario Calendario escolar (feriados, mono/multi usuario en horarios, fechas línea límite, tareas, controles, exámenes) Planificar actividades Sincronizar con otros calendarios Compartir la gestión de las actividades
  10. 10. Resumiendo… APORTES de Google: Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente. La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.
  11. 11. Google y educación OPORTUNIDADES para el docente: Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo VENTAJAS para el docente: Incrementar la comunicación y motivación Optimizar la búsqueda y recopilación de información así como el trabajo colaborativo. CLAVE de la adopción e integración: Hallar el interés personal
  12. 12. Consejos para empezar Recopile y etiquete sus: IMÁGENES (PICASA) VIDEOS (YOUTUBE) LIBROS (GOOGLE BOOK) Cree su calendario (Google CALENDAR) Cree su BLOG personal (BLOGGER) ¡ Diviértase aprendiendo !
  13. 13. ¡¡ Muchas gracias !!

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