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AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL
                        GESTIÓN ACADEMICA

AÑO 1 2012


    GESTIONES             FORTALEZAS                   OPORTUNIDADES DE
                                                           MEJORA




                •    Excelentes         relaciones •   Realizar prácticas en el
                     interpersonales entre las         laboratorio con estudiantes
                     integrantes de la gestión.        de las diferentes sedes y
                                                       grados.
                •    Elaboración y aplicación de
                     pruebas Saber.              •     Incorporar la TIC en las
                                                       diferentes    áreas    y
     GESTIÓN    •    Evento “Impacto de la             procesos.
                     ciencia y la tecnología en la
   ACADÉMICA         seguridad alimentaria en las •    Elaborar banco de pruebas
                     comunidades rurales”              en medio magnético.

                •    Aplicación de retos al Saber •    Desarrollar   talleres  de
                     por parte del Comité de           actualización a docentes
                     Cafeteros.                        con el apoyo del Comité de
                                                       Cafeteros.
                •    Elaboración del plan de
                     estudios de las áreas
                     optativas.

                •    Reformulación del plan de
                     estudios.

                •    Encuentros para compartir
                     experiencias significativas.

                •    Realización de actividades
                     encaminadas              al
                     mejoramiento académico.

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Fortalezas academica

  • 1. AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL GESTIÓN ACADEMICA AÑO 1 2012 GESTIONES FORTALEZAS OPORTUNIDADES DE MEJORA • Excelentes relaciones • Realizar prácticas en el interpersonales entre las laboratorio con estudiantes integrantes de la gestión. de las diferentes sedes y grados. • Elaboración y aplicación de pruebas Saber. • Incorporar la TIC en las diferentes áreas y GESTIÓN • Evento “Impacto de la procesos. ciencia y la tecnología en la ACADÉMICA seguridad alimentaria en las • Elaborar banco de pruebas comunidades rurales” en medio magnético. • Aplicación de retos al Saber • Desarrollar talleres de por parte del Comité de actualización a docentes Cafeteros. con el apoyo del Comité de Cafeteros. • Elaboración del plan de estudios de las áreas optativas. • Reformulación del plan de estudios. • Encuentros para compartir experiencias significativas. • Realización de actividades encaminadas al mejoramiento académico.