2. LA TRADICION ORAL
NO ES SOLO CUENTO
LUIS FERNANDO
BURGOS

3. Este proyecto se comenzó con un
trabajo de indagación, con el animo
de rescatar el patrimonio cultural. El
proceso se fortaleció con la
colaboración de grupos
investigativos , esta indagación
comenzó con aspectos históricos y
culturales de la región, con el apoyo
del lenguaje como mediador para
construir y reconstruir cultura.

4.  Buscar enfoques auténticos que
conduzca a los a construir saberes, con
acciones actuales y reales en la vida
práctica y que estos tengan que ver con
las necesidades. (Ubicación del
municipio, su historia, su herencia
cultural y su economía)
 Recolección de mitos y leyendas a
través de: encuestas, observación,
convivencia con los habitantes de la
zona, entre otras. Reescritura literaria.

5.  Este trabajo se hace de manera
constante, a través de actividades que
aumentan el grado de complejidad a
medida q avanza en el dominio del
proceso.
 Dentro de esta metodología están: el
subrayado estratégico, la construcción de
esquemas o mapas los resúmenes y la
narratología .

6.  Seguimiento de las etapas básicas para
la producción de un texto: pre escritura,
escritura del borrador y reescritura.
 Exploración y acercamiento: pre lectura,
lectura silenciosa, actividades creativas.
 Lectura trabajo: Análisis estructural del
cuento de hadas y uso de la texto
lingüística con el fin de establecer la
coherencia de un texto Además de los
relatos orales.

7. La evaluación se da de manera
permanente, evaluando, orientando
y retroalimentando los procesos a
través de un seguimiento constante.