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Unoco: Director de Construcción (CANT)  Grisman Grove:  Ministro de Interior en Ethicana Barrere: Director de Minas (Behemoth)  Maddie: Directora de Proyecto (IIEDA)  Victoria: Directora (IIEDA) Instituto para el Desarrollo Económico y Asistencia Internacional   Francois: Agente para Behemoth y CANT 
www.themegallery.com Rudy: Abogado en Minas (Behemoth)  Giselle: Jefe de Ética y Asuntos Legales (CANT)  Desmond: Director de Proyecto (CANT)  Andres: Presidente (IIEDA)   Martine Paulo: Tío de Mano Paulo Mano Paulo: Ingeniero Constructor (CANT)
Propósito, Metas,  Justificación   ,[object Object],Title Add your text
Meta: La meta del entrenamiento es promover:  Comprensión Comunicación Intuición Solución de problemas Mayor compromiso  Fortalecer los principios globales de la conducta profesional.
Justificación   La gran mayoría de acciones corruptas se inician con la decisión de un individuo. Por consiguiente, el proyecto consiste en promover una mayor capacidad para tomar decisiones éticas y fomentar la valentía moral, entre los ingenieros como individuos y entre todos los involucrados en la industria de la construcción.  
 Objetivos y Resultados Esperados  El objetivo principal del proyecto es el de reducir la corrupción en el… mundo.
Metas del Programa  Sensibilidad Conocimiento Criterio Compromiso
Resultados Esperados  Al terminar este programa, se espera que cada uno de los, involucrados logren: Revisar conocimientos básicos.    a) Corrupción    b) Fraude
Resultados Esperados  Aplicar los conceptos de la lucha contra la corrupción :    a) Acciones simples de la vida        y del trabajo    b) Acciones complejas en el         ámbito laboral    c) Numerosos casos de estudio        de  situaciones  actuales        e hipotéticas  en el  trabajo. www.themegallery.com
Resultados Esperados  Acciones corruptas sencillas o complejas, con:     El jefe inmediato, Los empleados que supervisa, El público  Analizar casos de estudio y ejemplos Desarrollar habilidades para formular, analizar y comparar soluciones en:  a) Dilemas éticos que tengan que ver con corrupción en el trabajo  b)  Relaciones con los demás  
Resultados Esperados  Aprenda a evaluar el valor y el efecto de diversas soluciones al: a) Obtener datos, escuchar y evaluar las opciones b) Tomar una decisión y saber cuándo tomar acción c) Tener la disposición y la valentía de hacerlo!  
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FINALMENTE “No siento el menor deseo de jugar en un mundo en el que todos hacen trampa” François Mauriac www.themegallery.com
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  • 1.
  • 2. Unoco: Director de Construcción (CANT)  Grisman Grove: Ministro de Interior en Ethicana Barrere: Director de Minas (Behemoth)  Maddie: Directora de Proyecto (IIEDA)  Victoria: Directora (IIEDA) Instituto para el Desarrollo Económico y Asistencia Internacional   Francois: Agente para Behemoth y CANT 
  • 3. www.themegallery.com Rudy: Abogado en Minas (Behemoth)  Giselle: Jefe de Ética y Asuntos Legales (CANT)  Desmond: Director de Proyecto (CANT)  Andres: Presidente (IIEDA)   Martine Paulo: Tío de Mano Paulo Mano Paulo: Ingeniero Constructor (CANT)
  • 4.
  • 5. Meta: La meta del entrenamiento es promover: Comprensión Comunicación Intuición Solución de problemas Mayor compromiso Fortalecer los principios globales de la conducta profesional.
  • 6. Justificación   La gran mayoría de acciones corruptas se inician con la decisión de un individuo. Por consiguiente, el proyecto consiste en promover una mayor capacidad para tomar decisiones éticas y fomentar la valentía moral, entre los ingenieros como individuos y entre todos los involucrados en la industria de la construcción.  
  • 7. Objetivos y Resultados Esperados  El objetivo principal del proyecto es el de reducir la corrupción en el… mundo.
  • 8. Metas del Programa  Sensibilidad Conocimiento Criterio Compromiso
  • 9. Resultados Esperados  Al terminar este programa, se espera que cada uno de los, involucrados logren: Revisar conocimientos básicos. a) Corrupción b) Fraude
  • 10. Resultados Esperados  Aplicar los conceptos de la lucha contra la corrupción : a) Acciones simples de la vida y del trabajo b) Acciones complejas en el ámbito laboral c) Numerosos casos de estudio de situaciones actuales e hipotéticas en el trabajo. www.themegallery.com
  • 11. Resultados Esperados  Acciones corruptas sencillas o complejas, con: El jefe inmediato, Los empleados que supervisa, El público Analizar casos de estudio y ejemplos Desarrollar habilidades para formular, analizar y comparar soluciones en: a) Dilemas éticos que tengan que ver con corrupción en el trabajo b) Relaciones con los demás  
  • 12. Resultados Esperados  Aprenda a evaluar el valor y el efecto de diversas soluciones al: a) Obtener datos, escuchar y evaluar las opciones b) Tomar una decisión y saber cuándo tomar acción c) Tener la disposición y la valentía de hacerlo!  
  • 14. FINALMENTE “No siento el menor deseo de jugar en un mundo en el que todos hacen trampa” François Mauriac www.themegallery.com
  • 15. Parte C: Sinopsis y aplicaciones Película