SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PREMISSES RAONAMENT VERTADERES VÀLID VERTADERES NO VÀLID FALSES VÀLID FALSES NO VÀLID
1.3 Les paradoxes lògiques Una paradoxa és una proposició que implica necessàriament una contradicció. “ Aquest enunciat és fals” “ Epimènides, el cretenc, afirma que tots els cretencs són mentiders” “ Joan és l’únic habitant de Sitges que afaita a tots aquells habitants de Sitges que no s’afaiten ells mateixos”
1.3 Les paradoxes lògiques B. Russell – Solució a les paradoxes: la jerarquització del llenguatge (llenguatge i metallenguatge). Llenguatges Exemple Referència Llenguatge L “ Els cretencs són mentiders” Un fet del món Llenguatge L + 1 “ Epimènides va dir que ...” Llenguatge L Llenguatge L + 2 “ No és veritat que Epimènides ...” Llenguatge L + 1
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. La lògica informal (fal·làcies informals) TIPUS Definició Fal·làcia  ad verecundiam Apel·lació a l’argument d’autoritat Fal·làcia  ad hominem Desacreditar qui defensa l’argument Fal·làcia  ad populum Apel·lació als sentiments o prejudicis de l’auditori Fal·làcia  ad ignorantiam Donar com vertader allò que no es pot demostrar com a fals Fal·làcia  ad baculum Amenaçar o coaccionar sense raonar Generalització indeguda Inferir una conclusió a partir d’un número de casos insuficients Falsa causa Donar com a vàlida  una causa insuficient o errònia Fal·làcia semàntica Fer servir un terme de manera equivoca  Fal·làcies circulars La veritat de les premisses i la de la conclusió depenen l’una de l’altra
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.3 El llenguatge de la lògica El llenguatge natural és equívoc i per tant els seus enunciats són ambigus i imprecisos. La lògica, com a ciència que és, exigeix precisió,  i, per tant, ha d’eliminar les ambigüitats del llenguatge natural. Per aquesta raó la lògica inventa un llenguatge artificial de caràcter formal que elimina aquests inconvenients. La  formalització  és el procediment mitjançant el qual es transforma el llenguatge natural en llenguatge formal. Al formalitzar un enunciat s’elimina l’ambigüitat del llenguatge natural perquè es buida l’enunciat del seu significat.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4.2. Els símbols de la lògica d’enunciats NEGACIÓ  CONJUNCIÓ  DISJUNCIÓ  CONDICIONAL  BICONDICIONAL ↔ No i o Si ... Aleshores Si i només si “ No plou” “ plou i fa sol” “ plou o fa sol” “ Si ho jures, aleshores et creuré” “ Aprovaràs l’examen si i només si estudies”  p p    q p    q p    q p  ↔  q Monàdic Diàdics

More Related Content

What's hot (20)

Figures Retòriques
Figures RetòriquesFigures Retòriques
Figures Retòriques
 
El sòl
El sòlEl sòl
El sòl
 
1 Límits i continuïtat de funcions
1 Límits i continuïtat de funcions1 Límits i continuïtat de funcions
1 Límits i continuïtat de funcions
 
Del mite al logos
Del mite al logosDel mite al logos
Del mite al logos
 
Comparació Plató-Aristòtil
Comparació Plató-AristòtilComparació Plató-Aristòtil
Comparació Plató-Aristòtil
 
12. LA GUERRA CIVIL (1936-1939)
12. LA GUERRA CIVIL (1936-1939)12. LA GUERRA CIVIL (1936-1939)
12. LA GUERRA CIVIL (1936-1939)
 
"El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista""El teatre modernista regeneracionista"
"El teatre modernista regeneracionista"
 
Les Branques De La Psicologia
Les Branques De La PsicologiaLes Branques De La Psicologia
Les Branques De La Psicologia
 
Empirisme
Empirisme Empirisme
Empirisme
 
Estructura treball recerca
Estructura treball recercaEstructura treball recerca
Estructura treball recerca
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbols
 
Realisme
RealismeRealisme
Realisme
 
El capitalisme
El capitalismeEl capitalisme
El capitalisme
 
Diferències entre el mite i el logo.
Diferències entre el mite i el logo. Diferències entre el mite i el logo.
Diferències entre el mite i el logo.
 
Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
David Hume i la causalitat.
David Hume i la causalitat.David Hume i la causalitat.
David Hume i la causalitat.
 
ESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONAESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONA
 
Ud 4 sismicitat i vulcanisme
Ud 4 sismicitat i vulcanismeUd 4 sismicitat i vulcanisme
Ud 4 sismicitat i vulcanisme
 
Estructura TDR
Estructura TDREstructura TDR
Estructura TDR
 
Hominització
HominitzacióHominització
Hominització
 

Viewers also liked (20)

Metodes d'e a
Metodes d'e aMetodes d'e a
Metodes d'e a
 
Técnica y tecnología edades tecnologicas
Técnica y tecnología edades tecnologicasTécnica y tecnología edades tecnologicas
Técnica y tecnología edades tecnologicas
 
La lògica
La lògicaLa lògica
La lògica
 
Modul 1 tema 1 el mètode científic
Modul 1 tema 1 el mètode científicModul 1 tema 1 el mètode científic
Modul 1 tema 1 el mètode científic
 
el saber cientific
el saber cientificel saber cientific
el saber cientific
 
Filosofia del Metodo Cientifico
Filosofia del Metodo CientificoFilosofia del Metodo Cientifico
Filosofia del Metodo Cientifico
 
Fal.làcies.
Fal.làcies.Fal.làcies.
Fal.làcies.
 
Lògica i humor.
Lògica i humor.Lògica i humor.
Lògica i humor.
 
El Saber Cientifico[1]
El Saber Cientifico[1]El Saber Cientifico[1]
El Saber Cientifico[1]
 
Ciencia power point
Ciencia power pointCiencia power point
Ciencia power point
 
Exercicis logica
Exercicis logicaExercicis logica
Exercicis logica
 
Arguments deductius i inductius
Arguments deductius i inductiusArguments deductius i inductius
Arguments deductius i inductius
 
Lògica Informal
Lògica InformalLògica Informal
Lògica Informal
 
5ª clase
5ª clase5ª clase
5ª clase
 
La Ciencia
La CienciaLa Ciencia
La Ciencia
 
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIALA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
 
Razonamiento inductivo y deductivo
Razonamiento inductivo y deductivoRazonamiento inductivo y deductivo
Razonamiento inductivo y deductivo
 
Filosofia, ciència i altres formes de saber
Filosofia, ciència i altres formes de saberFilosofia, ciència i altres formes de saber
Filosofia, ciència i altres formes de saber
 
El saber científic
El saber científicEl saber científic
El saber científic
 
Método Científico
Método CientíficoMétodo Científico
Método Científico
 

Similar to Lògica formal i lògica informal

Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.
Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.
Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.Ferran Mistelera
 
Síntesi de tècniques de redacció
Síntesi de tècniques de redaccióSíntesi de tècniques de redacció
Síntesi de tècniques de redaccióDiverses
 
Síntesi de tècniques de redacció II
Síntesi de tècniques de redacció IISíntesi de tècniques de redacció II
Síntesi de tècniques de redacció IIDiverses
 
Coherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoracióCoherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoraciómarclia
 
Tipologia textual1
Tipologia textual1 Tipologia textual1
Tipologia textual1 Berta Allo
 
Tema 3. Expressar El MóN
Tema 3. Expressar El MóNTema 3. Expressar El MóN
Tema 3. Expressar El MóNjcalzamora
 
Repàs tot el curs (complet)
Repàs tot el curs (complet)Repàs tot el curs (complet)
Repàs tot el curs (complet)elspesaets
 
GUIÓ COMENTARI DE TEXT.docx
GUIÓ  COMENTARI DE TEXT.docxGUIÓ  COMENTARI DE TEXT.docx
GUIÓ COMENTARI DE TEXT.docxoscaralbui
 
Repàs tot el curs
Repàs tot el cursRepàs tot el curs
Repàs tot el curselspesaets
 
El text expositiu
El text expositiuEl text expositiu
El text expositiuLaia Clua
 
Treball llenguatge
Treball llenguatgeTreball llenguatge
Treball llenguatgeLeonKass
 

Similar to Lògica formal i lògica informal (17)

LÒGICA
LÒGICALÒGICA
LÒGICA
 
Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.
Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.
Presentació unitat 5 lògica i fal·làcies formals.
 
Síntesi de tècniques de redacció
Síntesi de tècniques de redaccióSíntesi de tècniques de redacció
Síntesi de tècniques de redacció
 
Síntesi de tècniques de redacció II
Síntesi de tècniques de redacció IISíntesi de tècniques de redacció II
Síntesi de tècniques de redacció II
 
Tema 7 Catalan
Tema 7 CatalanTema 7 Catalan
Tema 7 Catalan
 
Coherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoracióCoherència, cohesió i valoració
Coherència, cohesió i valoració
 
12ª classe
12ª classe12ª classe
12ª classe
 
Tipologia textual1
Tipologia textual1 Tipologia textual1
Tipologia textual1
 
3a unitat didàctica
3a unitat didàctica3a unitat didàctica
3a unitat didàctica
 
Classificació postmoderna? Bloc 2
Classificació postmoderna? Bloc 2Classificació postmoderna? Bloc 2
Classificació postmoderna? Bloc 2
 
Tema 3. Expressar El MóN
Tema 3. Expressar El MóNTema 3. Expressar El MóN
Tema 3. Expressar El MóN
 
COHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓCOHERÈNCIA I COHESIÓ
COHERÈNCIA I COHESIÓ
 
Repàs tot el curs (complet)
Repàs tot el curs (complet)Repàs tot el curs (complet)
Repàs tot el curs (complet)
 
GUIÓ COMENTARI DE TEXT.docx
GUIÓ  COMENTARI DE TEXT.docxGUIÓ  COMENTARI DE TEXT.docx
GUIÓ COMENTARI DE TEXT.docx
 
Repàs tot el curs
Repàs tot el cursRepàs tot el curs
Repàs tot el curs
 
El text expositiu
El text expositiuEl text expositiu
El text expositiu
 
Treball llenguatge
Treball llenguatgeTreball llenguatge
Treball llenguatge
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Lògica formal i lògica informal

  • 1.  
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. 1.3 Les paradoxes lògiques Una paradoxa és una proposició que implica necessàriament una contradicció. “ Aquest enunciat és fals” “ Epimènides, el cretenc, afirma que tots els cretencs són mentiders” “ Joan és l’únic habitant de Sitges que afaita a tots aquells habitants de Sitges que no s’afaiten ells mateixos”
  • 7. 1.3 Les paradoxes lògiques B. Russell – Solució a les paradoxes: la jerarquització del llenguatge (llenguatge i metallenguatge). Llenguatges Exemple Referència Llenguatge L “ Els cretencs són mentiders” Un fet del món Llenguatge L + 1 “ Epimènides va dir que ...” Llenguatge L Llenguatge L + 2 “ No és veritat que Epimènides ...” Llenguatge L + 1
  • 8.
  • 9.
  • 10. 2. La lògica informal (fal·làcies informals) TIPUS Definició Fal·làcia ad verecundiam Apel·lació a l’argument d’autoritat Fal·làcia ad hominem Desacreditar qui defensa l’argument Fal·làcia ad populum Apel·lació als sentiments o prejudicis de l’auditori Fal·làcia ad ignorantiam Donar com vertader allò que no es pot demostrar com a fals Fal·làcia ad baculum Amenaçar o coaccionar sense raonar Generalització indeguda Inferir una conclusió a partir d’un número de casos insuficients Falsa causa Donar com a vàlida una causa insuficient o errònia Fal·làcia semàntica Fer servir un terme de manera equivoca Fal·làcies circulars La veritat de les premisses i la de la conclusió depenen l’una de l’altra
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 3.3 El llenguatge de la lògica El llenguatge natural és equívoc i per tant els seus enunciats són ambigus i imprecisos. La lògica, com a ciència que és, exigeix precisió, i, per tant, ha d’eliminar les ambigüitats del llenguatge natural. Per aquesta raó la lògica inventa un llenguatge artificial de caràcter formal que elimina aquests inconvenients. La formalització és el procediment mitjançant el qual es transforma el llenguatge natural en llenguatge formal. Al formalitzar un enunciat s’elimina l’ambigüitat del llenguatge natural perquè es buida l’enunciat del seu significat.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. 4.2. Els símbols de la lògica d’enunciats NEGACIÓ  CONJUNCIÓ  DISJUNCIÓ  CONDICIONAL  BICONDICIONAL ↔ No i o Si ... Aleshores Si i només si “ No plou” “ plou i fa sol” “ plou o fa sol” “ Si ho jures, aleshores et creuré” “ Aprovaràs l’examen si i només si estudies”  p p  q p  q p  q p ↔ q Monàdic Diàdics