Tema 13.1 el arte del siglo xix. arquitectura y escultura
Tema 7 hª la caída del imperio colonial y la crisis del 98
1. TEMA 7
EL DESASTRE COLONIAL Y LA CRISIS
DE 1898
Marta López Rodríguez Ave María Casa Madre
2. ÍNDICE
• 7.1 Introducción
• 7.2 Contexto histórico: reinado de Alfonso XIII
• 7.3 Los restos del Imperio colonial: situación de Cuba,
Puerto Rico y Filipinas.
• 7.4 Guerra de Cuba:
A.
B.
Contendientes.
Fases (B.1Guerra de los Diez años, B.2.Guerra de Baire, B.3
Guerra Estadounidense)
C. Desenlace y Tratados de paz
D. Consecuencias de la guerra
•
•
7.5 Regeneracionismo
7.6 Balance
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3. 7.1 INTRODUCCIÓN
• Durante reinado de Fernando VII (principios XIX), España había
perdido casi la totalidad de sus colonias en el continente americano.
• A fines del XIX: proceso de emancipación de las últimas colonias
americanas: la llamada Guerra de Cuba (1868-1898)
• Implicación de EEUU: le declara la guerra a España (desequilibrio de
las fuerzas: «desastre del 98»)
• Surge un pensamiento crítico que reflexiona en torno a los problemas
de España y plantea posibles soluciones (Regeneracionismo)
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4. 7.2 Contexto histórico: reinado de Alfonso XIII
Regencia Mª Cristina
(1885-1902)
Alfonso XIII
Mayoría Edad
(1885-1923)
(1902-1923)
(1930-1931)
Retorno tras la dictadura
de Primo de Rivera
(1930-1931)
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5. Alfonso XIII:
• Hijo póstumo de Alfonso XII.
• Tras muerte del rey Alfonso XII de
tuberculosis, tiene lugar el Pacto del
Pardo (1885):
– Reunión Cánovas y Sagasta.
– Acuerdan:
– Mantener sistema turnismo político
de partidos Conservador y Liberal.
– Respeto mutuo medidas gobierno de
cada turno
• Regencia de Mª Cristina (1885-1902):
Apertura y democratización del régimen
– Mantiene turnismo político
– Aprueban leyes:
• Libertad reunión y expresión
(1881)
• Libertades sindicales
• Sufragio universal masculino
(1890)
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6. • Mayoría de edad: crisis y descomposición del sistema canovista
• Problemas durante su reinado:
– Nacionalismos vasco y catalán
– Movimiento obrero:
• Semana Trágica Barcelona (1909)
• Crisis 1917 (huelga general)
• Oposición PSOE, UGT, CNT
– Crisis colonial 1898
– Inestabilidad política:
desaparición Cánovas y Sagasta,
Gobiernos de concentración
• 1923, Golpe de Estado de
Miguel Primo de Rivera: pone
fin al reinado de Alfonso XIII y a
la Restauración
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7. 7.3 Los restos del imperio colonial
En el Caribe: Cuba y Puerto Rico
En el Pacífico: Filipinas, islotes y pequeños archipiélagos.
SITUACIÓN DE CUBA Y PUERTO RICO:
• Economía basada en la agricultura de exportación
(azúcar de caña y tabaco).
• Muy rentables para economía Española(continuos
beneficios):
– Control de exportación de azúcar a Europa
– Les obligaba a importar las caras harinas
castellanas y textiles catalanes.
– Abastecían de materias primas y nuevos
mercados a la metrópoli.
– Explotación esclavista en beneficio de la reducida
oligarquía española.
• Carecían de autogobierno.
• Esquema clásico de explotación colonial, mantenido
por la administración y tropas militares españolas.
8. • Situación de Filipinas:
– Diferente al Caribe
español.
– Escasa población española
y reducidas inversiones de
capital de la metrópoli.
– Soberanía española
ejercida a través de fuerza
militar reducida y órdenes
religiosas.
– La colonización española
no supuso u proceso de
aculturación ni mestizaje
profundos.
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9. 7.4 GUERRA DE CUBA
A) Contendientes:
independentistas
cubanos (mambises) y
España
B) FASES:
• Guerra de los Diez Años (18681878);
• Guerra Chiquita (1879-1880);
• Guerra de Independencia
cubana o Guerra del 95 (18951898);
• Guerra hispanoestadounidense (1898)
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10. B.1) GUERRA DE LOS DIEZ
AÑOS (1868-1878)
1. Durante el Sexenio
Revolucionario, surgieron
en Cuba movimientos
autonomistas.
2. Inicio: sublevación popular
dirigida por Manuel
Céspedes («Grito de Yara»).
3. Reivindicaciones:
1. Autonomía política
2. Abolición de la esclavitud.
4. Influencia: ejemplo de
EEUU que, tras la Guerra de
secesión abolió la
esclavitud.
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11. 5.
FIN: PAZ DE ZANJÓN (1878)
a) Capitulación del Ejército
Libertador cubano frente
a las tropas españolas
b)Firmado por Vicente García, presidente de la República en Armas
Cubana y el general español Arsenio Martínez Campos.
c) Acuerdos:
– Capitulación incondicional de la fuerzas cubanas ante el Ejército
español.
– Reconocer al Gobierno español como máxima autoridad en Cuba.
– Formar partidos políticos que no lucharan contra el poder español.
– Libertad solo para los esclavos que militaban en las filas mambisas.
12. 6. Balance de la Guerra
de los Diez Años:
•
No se cumplían ninguno de
los objetivos de la guerra: ni
la independencia de Cuba, ni
la abolición de la esclavitud.
• Incumplen las promesas de
autonomía .
• Presión de la oligarquía
azucarera y ultramarina al
gobierno español, para que
retrase el autogobierno y
mantener así sus beneficios
económicos.
- El proyecto de AUTONOMÍA para Cuba, diseñado por Maura, llega demasiado
tarde (1893) y además es rechazado por el parlamento español.
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13. B.2) GUERRA DE BAIRE 18951898
1. Aparición de nuevos líderes
cubanos (José Martí)
2. Nuevas reivindicaciones: la
INDEPENDENCIA
3. 1892, J. Martí funda Pº
Revolucionario Cubano y
José Rizal funda la Liga
Filipina (independentistas)
4. Base social: Campesinado,
burguesía criolla, clases
populares
José Martí
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14. 5. En 1895, nueva propuesta de autonomía (llega
tarde) y la guerra se recrudeció y radicalizó: se
conoce con el «GRITO DE BAIRE».
6. La rebelión se extiende por toda la isla
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15. 7. Respuesta española:
• Destituye a Martínez campos y envía
al general Valeriano Weyler.
• Durísima política represiva: campos
de concentración para campesinos
cubanos ( evitar que ayudaran al
ejército)
• Murieron unos cien mil cubanos en
dichos campos (hambre,
enfermedades), en su mayoría
ancianos, mujeres y niños.
• Éxito cubano: estrategia de guerrillas
(operaciones ofensivo-defensivas que
fueron desgastando al ejército
español).
• Weyler fue incapaz de derrotar a los
patriotas cubanos
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16. 8. En Filipinas; programa
independentista de Rizal:
– Expulsión de los españoles y las
órdenes religiosas.
– Confiscación de los latifundios de
los españoles.
– El general español Polavieja
captura y manda ejecutar a Rizal:
– El gobierno español envía nuevas
tropas al mando de Fernando
Primo de Rivera (tío
del dictador Miguel Primo de
Rivera).
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17. B.3)GUERRA HISPANO-ESTADOUNIDENSE (1898)
1. Implicación directa
de EEUU en el
conflicto.
2. CAUSAS:
• Argumenta prestar ayuda humanitaria a los cubanos ante
atrocidades de españoles.
• Intereses reales puramente económicos e imperialistas.
• Presión de los medios de comunicación norteamericanos
(World y Journal): movilizan a la opinión pública en contra
del colonialismo español.
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18. 3. Excusa y
detonante: voladura
del acorazado Maine
(15-febrero -1898):
Barco acorazado de
flota
estadounidense.
Sufre una explosión
y se hunde en el
puerto de la Habana
EEUU:
Inicia investigación unilateral (impide a España realizar la suya)
Culpan a España de provocar la explosión.
Le declaran a España la guerra en el Caribe y en Filipinas: desequilibrio de fuerzas
a favor de Cuba y EEUU.
Muchas dudas y sombras (una explosión y no dos y provocada desde dentro), que
lleva a los historiadores a concluir que lo provocaron los propios estadounidenses
para tener un a razón para declarar la guerra.
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19. c)Desenlace de la guerra y tratados de paz.
• España sufre tres derrotas definitivas:
• En Filipinas: batallas de Cavite y Manila.
• En Cuba: batalla de Santiago.
• PAZ DE PARÍS (10 diciembre
1898):
– España pierde los restos del
imperio colonial ultramarino a
favor de EEUU (se adueñó de
Puerto Rico, Filipinas y ocupó
Cuba).
• 1899: Tratado hispano-alemán:
España vende a Alemania islas
Marianas, Carolinas y Palaos.
• 1900: Tratado hispanonorteamericano: España vende a
EEUU islas Joló.
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20. D) CONSECUENCIAS DEL DESASTRE del 98
• Pérdida restos imperio colonial
español: Cuba, P. Rico y Filipinas
• Bajas humanas (50.000
combatientes)
• Gastos guerra
• Pérdida mercado colonial
• Parón industria catalana
• Subida precios
• Pone al descubierto las miserias
del fraudulento sistema de la
Restauración.
CRISIS: DESASTRE 98: conmoción social
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21. 7.5. REGENERACIONISMO
POLÍTICOS E
INTELECTUALES
CAUSAS
SOLUCIONES
•
•
•
•
Reflexión: profunda crítica del sistema
Revisión global de los males de España.
Causas atraso y soluciones
Exigen: regeneracionismo que acabe con las
crisis política, económica, educativa y moral
de España.
• Régimen oligárquico
• Sistema electoral fraudulento
• Partidos políticos corruptos
• Transformación del campo
• Políticas sociales
• Ampliación autonomía municipal
• Extensión cultura
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22. • 1. Políticos : FRANCISCO SILVELA:
• Presidente del Consejo de Ministros durante
regencia y Mayoría de Edad.
• Máximo representante del regeneracionismo
conservador.
• Publica el artículo «España sin pulso» donde
refleja «un ambiente general de silenciosa
tristeza»
• Propone el revisionismo del sistema canovista:
– Eliminar caciquismo
– Limpieza elecciones
– Encauzar regionalismos: rebajar centralismo de
Madrid
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23. •
•
•
•
•
2. Escritores Regeneracionistas:
Joaquín Costa
El más destacado de los escritores regeneracionistas.
Lema «escuela y despensa»
Señala como causas de la decadencia de España:
– Abandono campo
– Desamortización Madoz (pérdida del patrimonio comunal de los
pueblos)
•
•
•
•
Soluciones:
Plan de riegos y construcción de caminos
Creación de escuelas
Otros regeneracionistas: Lucas Mallada, Macías Picavea,
Almirall.
• Literatura apocalíptica de los males de España (hambre,
inmoralidad, analfabetismo…)
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24. • Generación Literaria del 98 (Unamuno,
Machado, Azorín, Pio Baroja…)
• 3. Nacionalismos periféricos: Los catalanistas
culpan al Estado castellano de la ruina de la
industria catalana por la pérdida de las colonias
y reivindican sus intereses frente al centralismo.
Prat de la Riba «Salvemos a Cataluña»
• 4. Institución Libre de Enseñanza: los
reformadores de la educación para transformar
al país.
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25. 7.6. BALANCE
• La crisis del 98 supone el despertar de un sueño.
• La antigua grandeza del Imperio español se había
esfumado.
• Tras la derrota, España toma conciencia de la
realidad, de sus límites y sus males.
• Busca soluciones a través de la conciencia y la
crítica regeneracionista, desde un pesimismo
desgarrador.
• Supondrá un punto de partida para su
modernización.
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