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SUBIR RECURSOS LA
PLATAFORMA MOODLE
ALICIA GARCIA
JANNET ALDANA
CRISTIAN VELANDIA
Elementos básicos para programar
“recursos”
ACTIVAR EDICION
PARA EMPEZAR
PINCHE EL RECURSO QUE QUIERA
PROGRAMAR
Recursos 1
Archivos: Formatos: documentos de texto, imágenes, vídeos, audios. archivos comprimidos, etc.
Carpetas: Pone a disposición del alumnado múltiples archivos agrupados en un ítem. Pueden
contener cualquier formato de archivo.
Etiquetas.: Insertan pequeñas secciones de texto, imágenes o elementos multimedia entre los
distintos bloques de contenido del curso. Ayuda a separar contenidos o actividades para que la
estructura visual sea más clara. Permite breves explicaciones de cada tipo de tarea a realizar.
Dependiendo de las preferencias, puede ser de más utilidad el uso de una u otra opción.
Recursos 2:
La Página: Permite añadir contenido directamente, mediante el editor de texto . Se abre
sin problema. Es más cómodo de actualizar el contenido de una página
Recursos URL: Añaden enlaces a páginas web externas. También es posible enlazar a
documentos, imágenes u otros recursos colgados en páginas web.
■ Nombre: es el nombre que se mostrará para enlazar al archivo.
■ Descripción: podemos indicar una breve descripción del contenido del
archivo. Para ello disponemos del editor de texto, de modo que en la
descripción podemos utilizar cualquiera de las posibilidades que nos
ofrece.
■ Muestra la descripción en la página del curso: podemos decidir si
mostrar o no la descripción, junto con el enlace al archivo. En la siguiente
imagen podemos ver un ejemplo de las dos situaciones.
■ Muestra la descripción en la página del curso: podemos decidir si mostrar o no la
descripción, junto con el enlace al archivo. En la siguiente imagen podemos ver un
ejemplo de las dos situaciones.
Ejercicio: Abrir un editor en su plataforma y estudiar cada icono del editor
PARA ESCRIBIR
Ejercicio: Abrir un editor en su plataforma y estudiar cada icono del editor
PARA TIPO DE ARCHIVOS
(Imagen de Moodle, General
Seleccionar el archivo a subir de su
administrador de archivos
(Imagen de Moodle del U. Bosque)
Queda en nuestro archivo de Moodle no visible
Opciones para el archivo
Crear una carpeta para guardar varios
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Restringir disponibilidad
Este bloque de opciones permite restringir el acceso a un recurso en función de
unas fechas o de determinados parámetros
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su trabajo
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• De acuerdo con el diseño didáctico de su
curso suba los recursos que considere
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  • 1. SUBIR RECURSOS LA PLATAFORMA MOODLE ALICIA GARCIA JANNET ALDANA CRISTIAN VELANDIA
  • 2. Elementos básicos para programar “recursos”
  • 4. PINCHE EL RECURSO QUE QUIERA PROGRAMAR
  • 5. Recursos 1 Archivos: Formatos: documentos de texto, imágenes, vídeos, audios. archivos comprimidos, etc. Carpetas: Pone a disposición del alumnado múltiples archivos agrupados en un ítem. Pueden contener cualquier formato de archivo. Etiquetas.: Insertan pequeñas secciones de texto, imágenes o elementos multimedia entre los distintos bloques de contenido del curso. Ayuda a separar contenidos o actividades para que la estructura visual sea más clara. Permite breves explicaciones de cada tipo de tarea a realizar. Dependiendo de las preferencias, puede ser de más utilidad el uso de una u otra opción.
  • 6. Recursos 2: La Página: Permite añadir contenido directamente, mediante el editor de texto . Se abre sin problema. Es más cómodo de actualizar el contenido de una página Recursos URL: Añaden enlaces a páginas web externas. También es posible enlazar a documentos, imágenes u otros recursos colgados en páginas web.
  • 7.
  • 8. ■ Nombre: es el nombre que se mostrará para enlazar al archivo. ■ Descripción: podemos indicar una breve descripción del contenido del archivo. Para ello disponemos del editor de texto, de modo que en la descripción podemos utilizar cualquiera de las posibilidades que nos ofrece. ■ Muestra la descripción en la página del curso: podemos decidir si mostrar o no la descripción, junto con el enlace al archivo. En la siguiente imagen podemos ver un ejemplo de las dos situaciones.
  • 9. ■ Muestra la descripción en la página del curso: podemos decidir si mostrar o no la descripción, junto con el enlace al archivo. En la siguiente imagen podemos ver un ejemplo de las dos situaciones.
  • 10. Ejercicio: Abrir un editor en su plataforma y estudiar cada icono del editor PARA ESCRIBIR
  • 11.
  • 12. Ejercicio: Abrir un editor en su plataforma y estudiar cada icono del editor PARA TIPO DE ARCHIVOS
  • 14. Seleccionar el archivo a subir de su administrador de archivos (Imagen de Moodle del U. Bosque) Queda en nuestro archivo de Moodle no visible
  • 15. Opciones para el archivo
  • 16. Crear una carpeta para guardar varios documentos
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Restringir disponibilidad Este bloque de opciones permite restringir el acceso a un recurso en función de unas fechas o de determinados parámetros
  • 21. No olvide guardar o habrá perdido su trabajo
  • 22. Ejercicio • De acuerdo con el diseño didáctico de su curso suba los recursos que considere pertinentes.