O documento discute a educação espírita para adultos, enfatizando a reencarnação como uma oportunidade para o aprendizado e melhoramento progressivo através de várias vidas. Também aborda a diferença entre maturidade física e espiritual, e a necessidade de um processo contínuo de reforma interna ao longo da vida para evolução individual.

1. EDUCAÇÃO ESPÍRITA PARA O ADULTO

2. Nascer, educar-se,morrer;renascer ainda, reeducar-se,morrer e reeducar-se sempre... Tal é a lei .

3. Qual o grande desafio do espírito encarnado durante a idade adulta? Em que momentos suas escolhas mudaram o rumo de sua vida? VIDA coincide com EDUCAÇÃO

4. CAÇADOR DE MIM...

5. “ Nasce-se cada dia para a vida que ainda nos resta viver” Charles Morgan “ Morrendo e aprendendo” Bocage

6. I- Compor a partir de informações espíritas, uma visão mais ampla da vida, compreendendo a finalidade da encarnação.

7. 167. Qual é a finalidade da reencarnação? -- Expiação, melhoramento progressivo da humanidade. Sem o que, onde estaria a justiça? 171. Sobre o que se funda o dogma da reencarnação? -- Sobre a justiça de Deus e a revelação, pois não nos cansamos de repetir: um bom pai deixa sempre aos filhos uma porta aberta ao arrependimento. A razão nos diz que seria injusto privar para sempre da felicidade eterna aqueles cujo melhoramento não dependeu deles mesmos? Todos os homens não são filhos de Deus? Somente entre os homens egoístas é que se encontram a iniqüidade, o ódio implacável e os castigos sem perdão.

8. Para não esquecer! Encarnação... Oportunidade Novas possibilidades Revisão e revalorização do passado Replanejamento do futuro Possibilidade de reengenharia da existência.

9. Um ininterrupto aprender...

10. É aquela que num processo contínuo, se estende por toda a vida, procurando desenvolver todas as potencialidades do ser humano .

11. “ Fala-se hoje em educação permanente, A EDUCAÇÃO ESPÍRITA não é somente permanente, contínua, mas sobretudo integral.” Herculano Pires

12. O conceito de Educação Permanente corresponde, por sua vez, à intuição da imortalidade da alma e, portanto, da continuidade da vida após a morte. O homem deve educar-se durante toda a vida, porque a sua educação não tem por objetivo apenas o viver no mundo, mas ainda o preparar-se para a vida espiritual (In revista “Educação Espírita – Anhaia Ferraz)

13. II -Conceituar maturidade física e maturidade do senso moral A série física é recorrente, isto é o espírito a percorre muitas vezes . A série espiritual é perpassada apenas uma vez pois,o Espírito nunca retrograda. A quase totalidade dos espíritos que constituem a atual Humanidade terrena ainda está na adolescência espiritual que caracteriza os espíritos neutros,moralmente instáveis, oscilantes entre o bem e o mal, mesmo nas idades de maturidade psicológica .

14. III- Definir roteiro objetivo para a reformulação do comportamento diante das responsabilidades individuais no processo evolutivo. A reforma íntima não se num instante, numa hora, num dia, nem durante anos. É programa para uma vida inteira, ou até várias delas.

15. Bem-aventurados os humildes de espírito, porque deles é o reino dos céus. 4 Bem-aventurados os que choram, porque eles serão consolados. 5 Bem-aventurados os mansos, porque eles herdarão a terra. 6 Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça porque eles serão fartos. 7 Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles alcançarão misericórdia. 8 Bem-aventurados os limpos de coração, porque eles verão a Deus. 9 Bem-aventurados os pacificadores, porque eles serão chamados filhos de Deus. 10 Bem-aventurados os que são perseguidos por causa da justiça, porque deles é o reino dos céus. 11 Bem-aventurados sois vós, quando vos injuriarem e perseguiram e, mentindo, disserem todo mal contra vós por minha causa .

16. PRINCÍPIOS DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA E liminar a palavra impossível. J amais desistir S empre há novos métodos. A creditar que todos somos capazes. N ão economizar elogios. T irar a formalidade . Dar vida. V alorizar múltiplas linguagens. E stimular a inteligência. Fazer perguntar. E ducar a emoção E nsinar para a vida.